第4课第3课时国家尊重和保障人权课件(13张).ppt

1、第二单元 第4课第三课时 国家尊重和保障人 道德与法治六年级上册（人教版）道德与法治六年级上册（人教版）第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（13张PPT)第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（13张PPT)一、情景导入一、情景导入宪法第二章部分内容宪法第二章部分内容 第二章第二章 公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务 第三十三条第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平中华人民共和国公民在法律面前一律平等。等。国家尊重和保障人权。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利

2、，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。同时必须履行宪法和法律规定的义务。第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（13张PPT)第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（13张PPT)二、走近人权二、走近人权（1 1）人权的含义是什么？）人权的含义是什么？人权是每个人作为人所应当享有的权利。人权是每个人作为人所应当享有的权利。阅读教材第阅读教材第3939页第一段、第二段页第一段、第二段正文，思考：正文，思考：第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（13张PPT)第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（13张PPT)（2 2）“国家尊重和保障人权国家尊重和保障人权”是何时载是

3、何时载入国家宪法的？入国家宪法的？20042004年。年。（3 3）“国家尊重和保障人权国家尊重和保障人权”载入宪法载入宪法有什么意义？有什么意义？将将“尊重和保障人权尊重和保障人权”上升为国家根上升为国家根本法的高度，使其成为一种国家的理念。本法的高度，使其成为一种国家的理念。第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（13张PPT)第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（13张PPT)（4 4）“国家尊重和保障人权国家尊重和保障人权”载入宪法载入宪法要求我们怎么做？要求我们怎么做？要求我国各级国家机关树立尊重和保要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和障人权的理念，采取

4、各种措施积极保护和促进人权。促进人权。（5 5）近年来中国人权事业取得了哪些巨）近年来中国人权事业取得了哪些巨大成就？大成就？本页教材第二段从不同方面总结了中本页教材第二段从不同方面总结了中国人权建设的成就。国人权建设的成就。第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（13张PPT)第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（13张PPT)第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（13张PPT)第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（13张PPT)（1 1）了解）了解世界人权日是哪一天？世界人权日是哪一天？通过世界人权日了解人权的内容通过世界人权日了解人权的内容1212月月1010日。日。（2 2）了解）了解国

5、家人权行动计划（国家人权行动计划（2016201620202020年）年）目录，理解人权内容的广泛性。目录，理解人权内容的广泛性。人权的广泛性主要表现在：人权除了人权的广泛性主要表现在：人权除了包括公民个人的权利，还包括某些特殊群包括公民个人的权利，还包括某些特殊群体的权利；从权利的内容看，人权的内容体的权利；从权利的内容看，人权的内容要多于法律规定的权利。要多于法律规定的权利。第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（13张PPT)第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（13张PPT)活活动动园园受教育权受教育权文化权利文化权利知情权和知情权和参与权参与权环境权利环境权利少数民少数民族权利族权利人

6、权教育人权教育第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（13张PPT)第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（13张PPT)三、中国积极参与国际人权事业三、中国积极参与国际人权事业阅读教材第阅读教材第4141页第一段，思考：页第一段，思考：我国是怎样积极参与国际人权事业发展的？我国是怎样积极参与国际人权事业发展的？我国已参加了我国已参加了2020余项国际人权条约，余项国际人权条约，认真履行已参加的国际人权条约所规定的认真履行已参加的国际人权条约所规定的义务，开展国际人权交流与合作，推动国义务，开展国际人权交流与合作，推动国际人权事业健康发展。际人权事业健康发展。第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（

7、13张PPT)第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（13张PPT)活活动动园园第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（13张PPT)第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（13张PPT)四、总结四、总结 “国家尊重和保障人权国家尊重和保障人权”是中国宪法是中国宪法的一项原则，中国积极推进本国的人权的一项原则，中国积极推进本国的人权事业发展，积极推动国际人权事业发展。事业发展，积极推动国际人权事业发展。第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（13张PPT)第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（13张PPT)板书设计板书设计第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（13张PPT)第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（13张PPT)第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（13张PPT)第4课第3课时国家尊重和保障人权课件（13张PPT)教学目标：1、行为习惯：能 够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。2知识技能：能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。3过程方法：搜集古文古训，并用来指引自己的生活。4情感态度价值观：培养学生具有立己达人的 仁爱精神和天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。教学重难点：2、能够体 会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活，培养学生具有立 己达人的仁爱精神和天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。