第4课时《旋转》单元复习课堂导练课件.ppt
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- 旋转 课时 单元 复习 课堂 课件
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1、Page 1巩固提高巩固提高精典范例(变式练习)精典范例(变式练习)第第4课时课时 旋转旋转单元复习单元复习第二十三章第二十三章 旋转旋转Page 2例例1如图,ABC绕点O旋转180后得到A1B1C1,下列说法:BAC=B1A1C1;AC=A1C1;OA=OA1;ABC与A1B1C1的面积相等,其中正确的有()A1个B2个C3个D4个精典范例精典范例DPage 31.如图,将AOB绕点O按逆时针方向旋转45后得到AOB,若AOB=15,则AOB的度数是()A.25 B.30 C.35 D.40变式练习变式练习BPage 4例例2.已知m0,则点P(m2,m+3)关于原点的对称点Q所在的象限为
2、()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限精典范例精典范例C2.若点P(m,m+3)关于原点的对称点Q在第三象限,那么m的取值范围是()A.0m3 B.m0 D.m0变式练习变式练习APage 5例例3.将含有30角的直角三角板OAB如图放置在平面直角坐标系中,OB在x轴上,若OA=2,将三角板绕原点O顺时针旋转75,求点A的对应点A的坐标.精典范例精典范例Page 6解:如图解:如图,过点过点A作作ACOB将三角板绕原点将三角板绕原点O顺时针旋转顺时针旋转75,AOA=75,OA=OA COA=45精典范例精典范例Page 73.如图,已知BAC=30,把ABC绕着点A顺时针
3、旋转,使得点B与CA的延长线上的点D重合.(1)ABC旋转了多少度?(2)连接CE,试判断AEC的形状.(3)求AEC的度数.变式练习变式练习BAD=180BAC=18030=150,ABC旋转了旋转了150.Page 8变式练习变式练习(2)根据旋转的性质根据旋转的性质,可知可知AC=AE,AEC是等腰三角形是等腰三角形.(3)在在AEC中中,CAE=BAD=150,AEC=(180CAE)2=(180150)2=15.Page 94.平面直角坐标系内一点P(-2,3)关于原点对称的点的坐标是()A(-2,3)B(2,3)C(-2,-3)D(2,-3)5.国旗上的五角星图案绕它的中心旋转后能
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