管理心理学(第二版)课件2.pptx
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- 管理心理学 第二 课件
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1、管理心理学范逢春 主编第1页,共25页。第二章个体心理过程对于人来讲,再也没有比人更有趣的话题了。而且,对于多数人来说,最有趣的人正是他自己。罗伊鲍迈斯特第2页,共25页。目录个体的认知个体的情感个体的意志2.12.22.3第3页,共25页。2.1个体的认知个体的认知感觉知觉记忆思维2.1.12.1.22.1.32.1.4第4页,共25页。感觉种类:种类:外部感觉、内部感觉外部感觉、内部感觉感觉的规律感觉的规律:(1)(1)感觉的适宜律。感觉的适宜律。(2)(2)感觉的阈限律。感觉的阈限律。(3)(3)感觉的适应律。感觉的适应律。(4)(4)感觉的对比律。感觉的对比律。(5)(5)感觉的联合律
2、。感觉的联合律。(6)(6)感觉的练习律。感觉的练习律。感觉的意义感觉的意义:(1)(1)感觉是其他一切感觉是其他一切心理现象的基础。心理现象的基础。(2)(2)感觉是我们身体安感觉是我们身体安全的保障系统。全的保障系统。(3)(3)感觉是我们心理感觉是我们心理安定的保障系统。安定的保障系统。2.1.1 感觉感觉 概念:概念:感觉是指人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映。第5页,共25页。2.1.2 知觉知觉 1.1.知觉的概念知觉的概念知觉是人脑对直接作用于感官的客观事物的整体反映,是一种基本的心理过程。知觉是个体选择、组织并解释感觉信息的过程。一般来说,知觉可能会受到知觉主体、知
3、觉客体和知觉情境的影响。(1)知觉主体。知觉主体的兴趣、知识、经验、需要和动机等都可能会影响个体的知觉。例如,一个饥肠辘辘的人会更加关注摆在眼前的食物;一位下棋新手可能只能记住棋盘上几个棋子的布局,但一个下棋高手却能将整个棋局重现出来;等等。(2)知觉客体。即知觉的对象的特性同样影响着人们的知觉过程。在日常生活中,带有显著特征的刺激比较容易成为知觉的对象。一般地,特征越显著,就越容易被知觉。(3)知觉情境。即发生知觉行为的时间、地点、场合等。知觉情境也是影响知觉的一个重要因素。第6页,共25页。2.1.2 知觉知觉 2.2.知觉的种类知觉的种类(1)根据知觉对象知觉对象的不同,可以分为社会知觉
4、和物体知觉。(2)根据在知觉中占主导地位的感受器在知觉中占主导地位的感受器的不同,可以将知觉分为视知觉、听知觉、嗅知觉等。(3)根据知觉是否符合客观实际知觉是否符合客观实际,可以分为正确的知觉和错误的知觉。3.3.知觉的规律知觉的规律(1)(1)知觉的选择性。知觉的选择性。(2)(2)知觉的整体性。知觉的整体性。(3)(3)知觉的理解性。知觉的理解性。(4)(4)知觉的恒常性。知觉的恒常性。4.4.社会知觉社会知觉(1 1)社会知觉的概念。)社会知觉的概念。社会知觉是个体在与他人交往的过程中,对社会环境中的人和群体中的社会现象形成知觉判断和初步认识的过程,其中包括对他人、群体和对自己的知觉。第
5、7页,共25页。2.1.2 知觉知觉(2)(2)社会知觉的特点。社会知觉的特点。第一,社会知觉的选择性。第二,社会知觉的防御性。第三,社会知觉的显著性。第四,社会知觉的完整性。第五,社会知觉的心理惯性。(3)(3)影响社会知觉的因素。影响社会知觉的因素。第一,知觉者因素。第二,知觉对象因素。第三,知觉效应。(4)(4)社会知觉的类型。社会知觉的类型。第一,自我知觉。第二,对他人的知觉。第三,人际知觉。第8页,共25页。记忆种类:种类:象记忆型象记忆型抽象记忆型抽象记忆型情绪记忆型情绪记忆型动作记忆型动作记忆型作用:作用:记忆作为基本的心理记忆作为基本的心理过程过程,和其他心理活动和其他心理活动
6、联系密切联系密切,协调着人的协调着人的大部分心理功能的发大部分心理功能的发挥。挥。遗忘遗忘:(1 1)记忆内容不能有效)记忆内容不能有效保存或提取有困难时就保存或提取有困难时就是遗忘。是遗忘。(2 2)遗忘有不同的种)遗忘有不同的种类类:部分遗忘部分遗忘完全遗忘完全遗忘临时性遗忘临时性遗忘,永久性遗忘。永久性遗忘。概念:概念:记忆是人脑对过去经验的反映,是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。2.1.3 记忆记忆 第9页,共25页。2.1.4 思维思维 1.1.思维的含义思维的含义思维是人脑借助于言语、表象或动作而实现的,对客观事物的性质及关系的概括和间接的反映。思维具有如下特征:(1)概括性
7、(2)间接性(3)思维是对经验的改组 2.2.思维的分类思维的分类(1)直观动作思维。(2)具体形象思维。(3)逻辑思维。3.3.思维的过程思维的过程思维过程即思维操作。思维是通过一系列复杂操作来实现的。思维是人们运用已有的知识经验,对输入信息进行分析、综合、比较、分类、抽象、概括、具体化和系统化的过程。第10页,共25页。2.1.4 思维思维 4.4.思维的品质思维的品质(1)广阔性(2)深刻性(3)敏捷性(4)灵活性(5)批判性 5.5.思维的作用思维的作用(1)思维是个体理解与掌握知识的必要条件(2)思维是智力活动的核心(3)思维是进行实践活动特别是创造活动最重要的心理因素第11页,共2
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