简谐运动的回复力和能量正式版课件.ppt

1、思考与讨论思考与讨论O OA AB BO OA AB BC CD DO OA AB BC CD DO OA AB BC CD DO OA AB BC CD D物体做简谐运动时，所受的合力有什么特点？物体做简谐运动时，所受的合力有什么特点？O OA AB BC CD DO OA AB BC CD DO OA AB BC CD DO OB BC CD DA AXXXXXXFFFFFF 一、简谐运动的回复力一、简谐运动的回复力弹簧振子所受的合力弹簧振子所受的合力F F与振子位移与振子位移X X的大小成正的大小成正比，且合力比，且合力F F的方向总是与位移的方向总是与位移X X的方向相反。的方向相反。

2、kxF式中式中K K为弹簧的劲度系数为弹簧的劲度系数 由于力由于力F F的方向总是与位移的方向总是与位移X X的方向相反，的方向相反，即总是指向平衡位置。它的作用总是要把物体即总是指向平衡位置。它的作用总是要把物体拉回到平衡位置。所以称为拉回到平衡位置。所以称为回复力回复力1.1.定义定义:2.2.特点特点:按力的按力的作用效果作用效果命名，命名，方向始终指向平衡位置方向始终指向平衡位置 使振子回到平衡位置的力使振子回到平衡位置的力3 3、回复力来源：、回复力来源：振动方向上的合外力振动方向上的合外力 一、简谐运动的回复力一、简谐运动的回复力 如果质点所受的如果质点所受的回复力与回复力与它偏离

3、平衡位置它偏离平衡位置的的位移大小成正比位移大小成正比，并且始终指向平衡位置，并且始终指向平衡位置（即与位移（即与位移方向相反方向相反）,质点的运动就是简谐质点的运动就是简谐运动。运动。4.4.简谐运动的动力学特点简谐运动的动力学特点mkxa5.5.简谐运动的运动学特点简谐运动的运动学特点 一、简谐运动的回复力一、简谐运动的回复力kxF二二、简谐运动中的各个物理量变化规律简谐运动中的各个物理量变化规律X Xv vF F、a a动能动能势能势能A AA-OA-OO OO-BO-BB B向左最大向左最大向左向左减小减小向向右右最大最大向向右右最大最大0 0向右最大向右最大向右增大向右增大向右减小向

4、右减小0 00 0向右增大向右增大向右减小向右减小向向左左增大增大0 0向左最大向左最大0 0增大增大最大最大减小减小0 0最大最大减小减小0 0增大增大最大最大O OA AB B 简谐运动的加速度大小和方向都随时间做简谐运动的加速度大小和方向都随时间做周期性的变化，所以周期性的变化，所以二二、简谐运动中的各个物理量变化规律简谐运动中的各个物理量变化规律（1 1）当物体从）当物体从最大位移处向平衡位置最大位移处向平衡位置运动时，运动时，由于由于v v与与a a的方向一致的方向一致，物体做，物体做加速度越来越小加速度越来越小的加速运动的加速运动。（2 2）当物体从）当物体从平衡位置向最大位移平衡

5、位置向最大位移处运动时，处运动时，由于由于v v与与a a的方向相反的方向相反，物体做，物体做加速度越来越大加速度越来越大的减速运动的减速运动。简谐运动是变加速运动简谐运动是变加速运动 简谐运动的能量与振幅有关，简谐运动的能量与振幅有关，振幅越大，振幅越大，振动的能量越大振动的能量越大 简谐运动中动能和势能在发生相互转化，简谐运动中动能和势能在发生相互转化，但机械能的总量保持不变，即但机械能的总量保持不变，即机械能守恒机械能守恒。三、简谐运动的能量三、简谐运动的能量 试画出物体在做简谐运动时的试画出物体在做简谐运动时的E Ek k-t-t和和E Ep p-t-t及及E-tE-t图象图象t tE

6、 E0 0机械能势能动能A AB BO O 竖直方向振动的弹簧振子所做的振动竖直方向振动的弹簧振子所做的振动是简谐运动吗？是简谐运动吗？思考题：思考题：判断物体是否做简谐运动的方法：判断物体是否做简谐运动的方法：（2 2）根据回复力的规律）根据回复力的规律F=-kxF=-kx去判断去判断（1 1）根据物体的振动图像去判断）根据物体的振动图像去判断 做简谐运动的物体，当位移为负值时，以做简谐运动的物体，当位移为负值时，以下说法正确的是下说法正确的是 （）课课 堂堂 练练 习习A A速度一定为正值，加速度一定为正值速度一定为正值，加速度一定为正值B B速度不一定为正值，但加速度一定为正值速度不一定

7、为正值，但加速度一定为正值C C速度一定为负值，加速度一定为正值速度一定为负值，加速度一定为正值D D速度不一定为负值，加速度一定为负值速度不一定为负值，加速度一定为负值 在简谐运动中，振子每次经过同一位置时，在简谐运动中，振子每次经过同一位置时，下列各组中描述振动的物理量总是相同的是下列各组中描述振动的物理量总是相同的是 （）A A速度、加速度、动能速度、加速度、动能B B加速度、回复力和位移加速度、回复力和位移C C加速度、动能和位移加速度、动能和位移D D位移、动能、回复力位移、动能、回复力课课 堂堂 练练 习习 当一弹簧振子在竖直方向上做简谐运动时，当一弹簧振子在竖直方向上做简谐运动时

8、，下列说法正确的（下列说法正确的（）课课 堂堂 练练 习习A A振子在振动过程中，速度相同时，弹簧的长振子在振动过程中，速度相同时，弹簧的长度一定相等度一定相等B B振子从最低点向平衡位置运动过程中，弹簧振子从最低点向平衡位置运动过程中，弹簧弹力始终做负功弹力始终做负功C C振子在振动过程中的回复力由弹簧的弹力和振子在振动过程中的回复力由弹簧的弹力和振子的重力的合力提供振子的重力的合力提供D D振子在振动过程中，系统的机械能一定守恒振子在振动过程中，系统的机械能一定守恒 关于弹簧振子做简谐运动时的能量，下列关于弹簧振子做简谐运动时的能量，下列说法正确的有说法正确的有 （）课课 堂堂 练练 习习

9、A A等于在平衡位置时振子的动能等于在平衡位置时振子的动能 B B等于在最大位移时弹簧的弹性势能等于在最大位移时弹簧的弹性势能 C C等于任意时刻振子动能与弹簧弹性势能之和等于任意时刻振子动能与弹簧弹性势能之和 D D位移越大振动能量也越大位移越大振动能量也越大 如图是质点做简谐振动的图像，由此可知（如图是质点做简谐振动的图像，由此可知（）A At=0t=0时，质点的位移、速度均为零时，质点的位移、速度均为零B Bt=1st=1s时，质点的位移为正向最大，速度为零，时，质点的位移为正向最大，速度为零，加速度为负向最大加速度为负向最大C Ct=2st=2s时，质点的位移为零，速度为负向最大值，时

10、，质点的位移为零，速度为负向最大值，加速度为零加速度为零D D质点的振幅为质点的振幅为5cm5cm，周期为，周期为2s2s课课 堂堂 练练 习习 弹簧振子作简谐运动时，以下说法正确的是弹簧振子作简谐运动时，以下说法正确的是（）A A振子通过平衡位置时，回复力一定为零振子通过平衡位置时，回复力一定为零B B振子做减速运动，加速度却在增大振子做减速运动，加速度却在增大C C振子向平衡位置运动时，加速度方向与速度振子向平衡位置运动时，加速度方向与速度方向相反方向相反D D振子远离平衡位置运动时，加速度方向与速振子远离平衡位置运动时，加速度方向与速度方向相反度方向相反课课 堂堂 练练 习习 如图所示，

11、是一弹簧振子，设向右方向为如图所示，是一弹簧振子，设向右方向为正，正，O O为平衡位置，则（为平衡位置，则（）A AAOAO位移为负值，速度为正值位移为负值，速度为正值B BOBOB时，位移为正值，加速度为负值时，位移为正值，加速度为负值C CBOBO时，位移为负值，速度为负值时，位移为负值，速度为负值D DOAOA时，位移为负值，加速度为正值时，位移为负值，加速度为正值 ABO课课 堂堂 练练 习习 一个弹簧振子在光滑的水平面上做简谐运动一个弹簧振子在光滑的水平面上做简谐运动,其中有两个时刻弹簧振子的弹力大小相等其中有两个时刻弹簧振子的弹力大小相等,但方但方向相反向相反,则这两个时刻振子的（

12、则这两个时刻振子的（）A A速度一定大小相等速度一定大小相等,方向相反方向相反B B加速度一定大小相等加速度一定大小相等,方向相反方向相反C C位移一定大小相等位移一定大小相等,但方向不一定相反但方向不一定相反D D以上三项都不一定大小相等方向相反以上三项都不一定大小相等方向相反 课课 堂堂 练练 习习诗歌是一种忧郁的媒体，而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来

13、 我和这个世界不熟。这并非是我安静的原因。我依旧有很多问题，问南方，问故里，问希望，问距离。我和这个世界不熟。这并非是我绝望的原因。我依旧有很多热情，给分开，给死亡，给昨天，给安寂。我和这个世界不熟。这并非是我虚假的原因。我依旧有很多真诚，离不开，放不下，活下去，爱得起。我和这个世界不熟。这并非是我孤寂的原因。我依旧有很多诉求，需慰藉，待分享，惹心烦，告诉你。我和这个世界不熟。这并非是我冷漠的原因。我依旧有很多动情，为时间，为白为天黑，畏天命。那时我们有梦，一切都是命运，一切都是烟云一切都是没有结局的开始，一切都是稍纵即逝的追寻，一切欢乐都没有微笑，一切苦难都没有泪痕，一切语言都是重复，一切交

14、往都是初逢，一切爱情都在心里，一切往事都在梦中，一切希望都带着注释，一切信仰都带着呻吟，一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡都有冗长的回声。走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。走吧，冰上的月光，已从河面上溢出。走吧，眼睛望着同一片天空，心敲击着暮色的鼓。走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。走吧，路呵路，飘满了红罂粟。我不相信，生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成长是懦弱，我不相信，双手握不住执着的绳索。人生一世，草木一秋，我们就跟大树上的叶子一样，早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋，既目睹了繁花似锦，也目睹了大树凋零。我们都是很相似的树叶，因为人生就是这样，生老病死是

15、谁都要经过的。如果你是条船，漂泊就是你的命运，可别靠岸。谁校对时间 谁就会突然老去 虽生犹死的寂寞让生命都凋零了人总要慢慢成熟，将这个浮华的世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都准备好了才下锅 卑鄙是卑鄙者的通行证高尚是高尚者的墓志铭 早上，灿亮的阳光扑进来，他还睡着。我打开窗帘，看窗外那一片平凡而现实的风景。心想，在平凡和现实里，也必有巨大的美的可能吧。那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏，我们来到山崖上。沐浴着夕阳，心静如水，我们向

16、云雾飘荡的远方眺望。其实啥也看不到，生活的悲欢离合远在地平线以外，而眺望是一种青春的姿态。才子当然心里冰雪般的透彻：有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。不必向我诉说春天我的心里并没有秋寒不必向我解释色彩我的眼里自有一片湛我叹世事多变幻世事望我却依然 我和这个世界不熟。这并非是我逃避的原因。我依旧有很多憧憬，对梦想，对记忆，对失败，对希冀。我和这个世界不熟。这并非是我卑微的原因。我依旧有很多勇敢，不信输，不信神，不信天，不信地。我和这个世界不熟。这并非是我失落的原因。我依旧有很多高昂，有存在，有价值，有独特，有意义。说实话离开故乡久了，家的概念变得混乱。有时我在他

17、乡的天空下开车，会突然感到纳闷：我在哪儿？这就是我家吗？我家，在不同的路标之间。这世界上唯一扛的住岁月摧残的就是才华。1、垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。曾几何时，我们做了世上那最柔情的人，为一朵花低眉，为一朵云驻足，为一滴雨感动长的是磨难，短的是人生 生命之所以有意义是因为它会停止。生命可以随心所欲，但不能随波逐流。如果出现了绝壁，那么就越过它，就能把绝壁变成桥了一曲终了，繁花散尽，伊人已逝，只余一声空叹。欲戴王冠，必承其重。有时候，同样的一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己。行到水穷处，坐看云起时。所谓的王，乃最贪婪，最豪爽，最易怒之人。且清且浊，追求极致人生。为臣者，因之而仰慕，追随其左右。因此，臣民才会有称王之志，追寻自己的理想。这个世界其实从不曾有一个人能取代另一个人的位置，所谓的取代，只是以前的那个人被遗忘面对大河我无限惭愧我年华虚度 空有一身疲倦和所有以梦为马的诗人一样岁月易逝 一滴不剩你穷，是因为你没有野心 见了他，她变得很低很低，低到尘埃里。但她心里是欢喜的，从尘埃里开出花来。如果你是鱼 不要迷恋天空如果你是鸟 不要痴情海洋 世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，