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类型简笔与繁笔-最全课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3282567
  • 上传时间:2022-08-16
  • 格式:PPT
  • 页数:29
  • 大小:690.50KB
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    关 键  词:
    简笔 课件
    资源描述:

    1、 一书生卖鸡,书广告一则一书生卖鸡,书广告一则“这个精美这个精美的笼子里装着一只肥大的公鸡,准备以最低的笼子里装着一只肥大的公鸡,准备以最低的价格出售的价格出售”,结果无人问津。朋友帮其撕,结果无人问津。朋友帮其撕去广告,仅贴一去广告,仅贴一“售售”字,不多时就把鸡卖字,不多时就把鸡卖了。了。讨论:两人的效果差异说明了什讨论:两人的效果差异说明了什么问题?么问题?简笔与繁笔简笔与繁笔周先慎周先慎周先慎周先慎 男,男,1935年年12月生,四川成月生,四川成 都崇都崇州市人。州市人。1959年毕业于年毕业于四川大学四川大学中文系。中文系。旋即任教干旋即任教干北京大学北京大学中文系。现为北京大学中

    2、文系。现为北京大学教授,中国古代文学专业博士生导师。曾先教授,中国古代文学专业博士生导师。曾先后应邀在德国洪堡大学、泰国朱拉隆功大学、后应邀在德国洪堡大学、泰国朱拉隆功大学、瑞典斯德哥尔摩大学、香港树仁学院等校讲瑞典斯德哥尔摩大学、香港树仁学院等校讲学。他长期从事宋元明清文学史的教学和研学。他长期从事宋元明清文学史的教学和研究工作。著有究工作。著有古典小说鉴赏古典小说鉴赏、明清小明清小说说等。等。作者简介文体简介文体简介:o本文是一篇本文是一篇,又叫,又叫,是文艺评论的一种。即以随笔的形式是文艺评论的一种。即以随笔的形式对文学现象对文学现象.文学作品及作家进行的分文学作品及作家进行的分析评价。

    3、其特点是论题集中,篇幅短析评价。其特点是论题集中,篇幅短小,既发议论又写感受,行文自由,小,既发议论又写感受,行文自由,语言精辟,议论形象化。语言精辟,议论形象化。议论文三要素议论文三要素 论据:论据:用来证明论 点的材料,有事实论据和理论论据两种。论点:论点:是文章的灵魂,一篇文章只能有一个中心论点,但可以有多个分论点。论证:论证:论证时使用论据证明论点 的过程。常用的论证方法及作用常用的论证方法及作用举例论证:举例论证:道理论证:道理论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。对比对比论证:论证:可把道理讲得通俗易懂,容易被人

    4、接受。使论证的内容更加生动形象,更利于读者明白。比喻比喻论证论证:作用就是突出强调。朗读课文掌握重点词语朗读课文掌握重点词语繁冗拖沓繁冗拖沓 言简意赅言简意赅 穷形尽相穷形尽相惜墨如金惜墨如金 汩汩滔滔汩汩滔滔 洋洋洒洒洋洋洒洒毛骨悚然毛骨悚然 索然无味索然无味 焦躁不安焦躁不安字斟句酌字斟句酌 拖沓累赘拖沓累赘冗冗rng:多余的。沓:多余的。沓t:多而重复。:多而重复。赅赅gi :完备,全。汩汩:完备,全。汩汩g:水流动的样子。:水流动的样子。譬譬p :比方、比如。悚:比方、比如。悚sng:害怕。:害怕。迸迸bng:向外溅出或喷出。绛:向外溅出或喷出。绛jing:深红色。:深红色。绽绽zhn

    5、:裂开。:裂开。勰勰xi:协和,多用于人名。:协和,多用于人名。赘赘zhu:多余的,无用的。:多余的,无用的。磬磬qng:古代打击乐器,形状像曲尺,用玉、石:古代打击乐器,形状像曲尺,用玉、石制成,可悬挂。制成,可悬挂。钹钹b:铜质圆形的打击乐器,两个圆铜片,中心:铜质圆形的打击乐器,两个圆铜片,中心鼓起成半球形,正中有孔,可以穿绸条等用以持鼓起成半球形,正中有孔,可以穿绸条等用以持握,两片相击作声。握,两片相击作声。铙铙no:铜质圆形的打击乐器,比钹大。:铜质圆形的打击乐器,比钹大。繁冗拖沓繁冗拖沓:繁,复杂;冗,指多余无用的;拖沓,形繁,复杂;冗,指多余无用的;拖沓,形容拖拉,不爽利。形容

    6、文章罗嗦、不精练。容拖拉,不爽利。形容文章罗嗦、不精练。言简意赅:语言简练,意思完备。言简意赅:语言简练,意思完备。凝练:(文字)紧凑简练。凝练:(文字)紧凑简练。穷形尽相穷形尽相:指描写刻画十分细致生动。穷指描写刻画十分细致生动。穷:尽致。尽致。惜墨如金:惜墨如金:惜:爱惜。本意为惜墨像吝惜金子一样。惜:爱惜。本意为惜墨像吝惜金子一样。指作画时先淡后浓,不轻易用重墨。后指写字、作指作画时先淡后浓,不轻易用重墨。后指写字、作画、作文态度严谨,力求精炼。画、作文态度严谨,力求精炼。用墨如泼:用墨如泼:写文章在特定的环境、条件、气氛之下,写文章在特定的环境、条件、气氛之下,需要用繁笔,详细描述。需

    7、要用繁笔,详细描述。汩汩滔滔:汩汩滔滔:本文形容用的笔墨多,像流水一样连绵本文形容用的笔墨多,像流水一样连绵不断。不断。汩汩:汩汩:水流的样子。这里形容用的笔墨多,像水一水流的样子。这里形容用的笔墨多,像水一样汩汩地流出。样汩汩地流出。各得其宜:各得其宜:每一个人或事物都得到适宜的安顿。每一个人或事物都得到适宜的安顿。各尽其妙:各尽其妙:每一个人或事物都发挥自己的长处。每一个人或事物都发挥自己的长处。洋洋洒洒:洋洋洒洒:形容写作或谈话丰富明快,连续不断。形容写作或谈话丰富明快,连续不断。洋洋,盛大,众多;洒洒,连绵不断。洋洋,盛大,众多;洒洒,连绵不断。毛骨悚然:毛骨悚然:毛发竖起,脊梁骨发冷

    8、,形容很害怕。毛发竖起,脊梁骨发冷,形容很害怕。风行水上:风行水上:像清风拂过水面,形容行文自然流畅。像清风拂过水面,形容行文自然流畅。课文题目是什么关系?作用是课文题目是什么关系?作用是什么?什么?并列关系。文章是议两者的关系并列关系。文章是议两者的关系整体把握课文内容整体把握课文内容 1、什么是简笔?什么是繁笔?作者针对简笔和繁笔提出了什么观点?2、判别文章简练不简练有没有什么标准?3、怎样才能做到简练?阅读思考时可以展开讨论。1、“简笔”不是单纯指“文字少”,而且,“简笔”可分为“言简意赅”与“言简意少”两种情况;“繁笔”也不是单纯的“文字多”,它也分为“以繁胜简”与“繁冗拖沓”两种情况

    9、。作者针对简笔和繁笔提出了“简笔与繁笔,各得其宜,各尽其妙”观点。2、判别文章简练的标准是“句无可削句无可削,字字不得减不得减”。3、来自生活,发诸真情;提炼生活,提高艺术手法和语言表达。在预习的基础上,划分课文结构在预习的基础上,划分课文结构第一部分(第一部分():提出中心论点。):提出中心论点。第二部分(第二部分():论证中心论点。):论证中心论点。第三部分(第三部分():论及现今,说明写作原因。):论及现今,说明写作原因。1 16-76-72-52-5局部探究,理清思路o 文章2-4自然段分别列举了论证简笔与繁笔各得其宜、各尽其妙的实例,请分别找出来。说一说简笔山神庙破落(破落(荒凉阴森

    10、荒凉阴森)日 色坠坠 (毛骨悚然毛骨悚然)下 雪紧紧 (一语双关一语双关)繁笔鲁智深三拳打死镇关西“三拳三拳”(痛快淋漓)社戏中“我”早年看戏等待小叫天出场等待小叫天出场(微妙心理微妙心理)在第二、三、四自然段中,论证在第二、三、四自然段中,论证了了“简笔与繁笔得宜尽妙简笔与繁笔得宜尽妙”的观点。的观点。在第五自然段中,说明繁简在第五自然段中,说明繁简的得的得当标准和达到的途径当标准和达到的途径。o现今文艺创作中存在着哪些问题?原因是什么?解决的方法是什么?明确:明确:o问题:问题:简而淡、繁而冗简而淡、繁而冗o原因:原因:、对生活的提炼即艺术概括、对生活的提炼即艺术概括的问题的问题o 、艺术

    11、手法和语言表、艺术手法和语言表达欠洗练达欠洗练o解决方法:解决方法:提炼生活、洗练语言提炼生活、洗练语言朗读第朗读第6 6自然段,思考自然段,思考“背着一块石头在剧场看戏背着一块石头在剧场看戏”,这个比喻好在哪里?这个比喻好在哪里?比喻读拖沓累赘的文章那种吃力、比喻读拖沓累赘的文章那种吃力、头疼的感觉,非常头疼的感觉,非常生动、形象生动、形象。前人主张前人主张 提倡简练,反对繁冗拖沓补充观点补充观点 简笔与繁笔,各得其宜,各尽其妙概述文学大师们的简笔与繁笔举例论证举例论证 具体论述简笔范例繁笔范例简练的标准和途径简练的标准和途径来自生活,发诸真情提炼生活,洗练语言现今创作上的问题现今创作上的问

    12、题 简淡、繁冗提出主张提出主张 正确提倡简练为文起点起点终点终点分析问题提出问题提出问题解决问题文章的总体思路拓展延伸拓展延伸“苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村”鲁迅故乡开头 “在我的后院,可以看见墙外有两株大树,一株是枣树,还有一株也是枣树。”鲁迅秋夜哪个是简笔,哪个是繁笔?请分析体哪个是简笔,哪个是繁笔?请分析体会一下!会一下!提示提示:上简笔下繁笔。故乡开头用苍黄、远近、横、萧索、荒几字,渲染出一种萧杀,荒凉的氛围,寥寥数字,交代了本文的写作背景和主人公的生活环境。秋夜中描绘两棵树用了繁笔的手法,“一株”,“还有一株”,突出了作者当时孤独寂寞的心情。淡汝浓抹总相宜淡汝浓抹总相宜关于简

    13、笔和繁笔的奇想关于简笔和繁笔的奇想 简笔是淡妆的少妇,繁笔是浓妆的少女。虽然两种风格迥异,简笔是淡妆的少妇,繁笔是浓妆的少女。虽然两种风格迥异,但都有一种夺人神魂的魅力。但都有一种夺人神魂的魅力。简笔那浅淡的装束中分明隐藏了一份精致与考究;繁笔虽是简笔那浅淡的装束中分明隐藏了一份精致与考究;繁笔虽是浓重的扮相,却没有雕凿的痕迹。浓重的扮相,却没有雕凿的痕迹。简笔又像是一幅粗线条勾勒出来的意象画,了了数笔却给人简笔又像是一幅粗线条勾勒出来的意象画,了了数笔却给人无限开阔的空间,只那么简单的一两笔,人的思维却鬼使神差般无限开阔的空间,只那么简单的一两笔,人的思维却鬼使神差般地一直铺展下去。简笔的魅

    14、力就在于以有限的语言传达无限的韵地一直铺展下去。简笔的魅力就在于以有限的语言传达无限的韵味,把人带入一个无边无际的世界;就像这样很简单的一句,味,把人带入一个无边无际的世界;就像这样很简单的一句,“那一年,他没有走完秋天那一年,他没有走完秋天”,不多的几个字,所蕴含的意韵却,不多的几个字,所蕴含的意韵却是无限丰富的,其中的悲痛、无奈与喟叹,使每一位读者的心都是无限丰富的,其中的悲痛、无奈与喟叹,使每一位读者的心都不能阻止地浸在那汪微妙的忧伤与痛苦的水汪中了。不能阻止地浸在那汪微妙的忧伤与痛苦的水汪中了。不管前面是高峰还是低谷,不管是清风还是明月,简笔不管前面是高峰还是低谷,不管是清风还是明月,

    15、简笔以十二分的冷静,不动声色地向你传达着情感。但是越是不以十二分的冷静,不动声色地向你传达着情感。但是越是不动声色越是容易把人引导到内心深处的思考中去。一位清秀动声色越是容易把人引导到内心深处的思考中去。一位清秀婉约的少妇,随意绾婉约的少妇,随意绾wn起的青丝,一切都是平凡朴实的,起的青丝,一切都是平凡朴实的,而正是这种朴素的美让人想到很多。也会让人情不自禁地看而正是这种朴素的美让人想到很多。也会让人情不自禁地看过一眼又一眼,直到把其中所蕴含的深层次的美给解读出来。过一眼又一眼,直到把其中所蕴含的深层次的美给解读出来。这样还不算完事,时不时地,还总爱让这一幕在记忆中重现。这样还不算完事,时不时

    16、地,还总爱让这一幕在记忆中重现。繁笔呢,似乎有些不喜宁静,总爱把什么东西都大力渲染繁笔呢,似乎有些不喜宁静,总爱把什么东西都大力渲染一番。好象是活力无限的少女,大有要炫耀一番的派头。似一番。好象是活力无限的少女,大有要炫耀一番的派头。似乎那种无尽的热情与活力不经释放会把人憋出病来一样。让乎那种无尽的热情与活力不经释放会把人憋出病来一样。让人体味到一种直接生动的痛快淋漓。人体味到一种直接生动的痛快淋漓。繁笔精雕细刻的每一笔都是不可缺少的。好象面前是一个繁笔精雕细刻的每一笔都是不可缺少的。好象面前是一个硕大的植物园,虽然几乎每类植物都是一水的绿色,但细看硕大的植物园,虽然几乎每类植物都是一水的绿色,但细看其中的每一株就会沉得它们各具风情,缺少了谁,都是一种其中的每一株就会沉得它们各具风情,缺少了谁,都是一种无法弥补的缺憾。无法弥补的缺憾。简笔,平淡、含蓄而深沉;繁笔,热烈、奔放而狂野。简笔,平淡、含蓄而深沉;繁笔,热烈、奔放而狂野。但是我们会同时接受这两种笔法,就象我们欣赏少妇的同时但是我们会同时接受这两种笔法,就象我们欣赏少妇的同时也喜欢少女一样。也喜欢少女一样。

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