书签分享收藏举报版权申诉 / 3

当前位置：首页 > 小学 > 美术 > 桂美版2024 > 四年级下册 > 新桂美版四年级下册《美术》11 贺卡-情感的留言板-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：41891).doc

新桂美版四年级下册《美术》11 贺卡-情感的留言板-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：41891).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：328042

上传时间：2020-03-04

格式：DOC

页数：3

大小：15KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《新桂美版四年级下册《美术》11 贺卡-情感的留言板-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：41891).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 美术新桂美版四年级下册美术11 贺卡情感的留言板_教案、教学设计_市级优课_配套课件编号：41891 新桂美版四年级下册 11 贺卡情感留言板教案教学设计市级优课配套课件下载 _四年级下册_桂美版2024_美术_小学

资源描述：: 1、11. 贺卡-情感的留言板教学设计教学目标1. 通过学习制作立体贺卡，掌握立体贺卡的制作步骤和方法，了解不同种类贺卡的含义和作用。2. 让学生通过设计制作贺卡，培养他们的发散性思维及设计制作、造型表现等综合能力。3. 感受美术与生活的紧密联系，使学生更关注生活，热爱生活，热爱美术。教学重点.难点教学重点：引导学生学会设计制作立体贺卡，并写上祝福语送给师长或朋友，让学生体验成功的乐趣。教学难点：制作形式新颖、构思巧妙的贺卡。教学过程1、导入新课。1. 教师出自示自制贺卡，引导学生欣赏分析贺卡的作用和意义，引出课题。2. 板书课题。二、讲授新课。1. 介绍贺卡的意义。2. 引导学生欣赏范作，
2、分析贺卡的种类和形式（按形式分：可分为平面式、折叠式、立体式。按赠送时间来分:可分为生日卡、节日卡、友谊卡等。）三、教师范作。1. 教师把不同自制的几种贺卡出示让学生欣赏，启发学生的构思设计。2. 教师用卡纸师范制作一张不规则立体贺卡。（1）选贺卡的形式，对卡面的图案进行大概的构思。（2）在卡纸上画构思好的图案或剪贴构思好的图案。（3）在贺卡上写上自己想说的话或祝福语。（4）整理调整四、学生设计创作。1.教师出示创作要求。2.学生以小组合作的方式进行创作，教师巡回辅导。五、作品展评。1.学生互相展示已完成的贺卡。2.学生介绍自己的长做过程。3.师生互评。六、作业布置。制作一张贺卡送给你的亲人和朋友。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。