新桂美版四年级下册《美术》9 老房子-教案、教学设计(配套课件编号：f00e5).docx

1、9 老房子教学设计教学内容：四年级下册第九课第1课时教学对象：小学四年级教学版本：桂美版教学目标 1、知识目的:通过作品的描绘,培养学生的表现能力、观察能力和记忆能力,使学生学会使用线描的造型方法。2、技能目的:使学生进一步学会观察和取舍,学会线描的表现方法和正确处理线条疏密与密、繁与简,物体的前与后、大与小等绘画造型元素。3、情感目的:通过画古老的房子,了解中国优秀的建筑艺术,提高学生的审美意识,激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感,增强民族自豪感。重点难点 教学重点:学习用线描的方法表现古老的建筑物。教学难点:掌握建筑物的结构和造型,正确地表现建筑物。第一课时教学过程 一、情景导入，引入课题

2、师:在宁静的小镇、乡村,保留着许多老房子。今天我们一起穿越到爷爷奶奶儿时的家,去看看曾经给他们留下了美好记忆的老房子。(板题)二、观赏图片，理解构造 1、 欣赏老房子图片引起学生兴趣老师:给大家看个短片，先让我们领略一下老房子的风采,一边欣赏一边思考老房子的外形有什么特点？（播放视频）2、你刚刚看到的老房子有什么特点?(学生回答)小结：造型美 对称美 线条美 图案美它们那富有特色的屋顶、精美的装饰和因为年代久远而变得斑驳的墙壁,散发着古朴的美。3、出示线描作品的绘画。随着时代的发展，老房子正在逐渐消失，有些只能定格在摄影师的相片里或在画家的画纸上。师:这是当代画家表现老房子的线描速写作品,线描

3、是单纯的用线来描绘对象的一种绘画方法,而速写指的是快速地写生绘画。 欣赏学生线描作品。三教师范画 ，学生跟着步骤学习我们的前人是多么聪明,富有智慧,设计出了这么美观而实用的房子,今天我们就来用线描的方法画一画老房子。教师以这张图片为例讲解线描画建筑物的步骤和要点。教师讲授线画写生步骤及要求:分组进行,安排如下:用黑色水彩笔在白纸上进行线描绘临摹。用黑色水彩笔在彩纸上进行线描绘临摹。运用多色水彩笔进行线描临摹。运用油画棒进行线描临摹。1. 画出房子的大形。观察思考后构图定位。先勾外形,画出大体轮廓。从上往下观察,从屋顶开始画。2. 画屋顶、门窗等局部。线条要流畅肯定,尽可能用长线画。窗户可以创造

4、画，比如刚才在短片看到的花型窗户、文字图案窗户。3. 画细节，整体调整。画出良好的人居环境。四、展示评价 作品完成后学生自己将作品展示到黑板上。本课评价以学生自评为主,引导鼓励学生从构图、线条,黑白灰等方面评价自己的图画。其中也有教师的点评和同学们的互评。六、总结 今天我们学习了用线描的方法画老房子,这些老房子就像一位饱经风霜的老人,在讲述着古老的故事,它是中国民居建筑的精华，体现着我国劳动人民的聪明才智，是我们中华民族文化的遗产。中国有特色的老房子还有很多很多, 欣赏我国其他传统民居建筑类型:北京四合院、陕北窑洞、福建土楼、广西竹楼、湘西吊脚楼等。相信大家对我国民居建筑有更多的了解。板书设计 9 老 房 子造型美 对称美 图案美 线条美线描 速写