新桂美版四年级下册《美术》7 瓦楞纸的创意-教案、教学设计(配套课件编号:f06d2).doc
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1、瓦楞纸的创意一:教材分析: 废旧的苹果箱、包装盒等在现代生活中比比皆是,孩子们经常接触它,但他们平时不会刻意地去观察它,甚至根本没有想到利用里面的瓦楞纸制作一些有趣的东西。今天我们就把废弃的瓦楞纸制作成美丽的作品。二:学生分析:本课是小学四年级的美术课。学生非常喜欢上美术课,表演欲望强,在此之前已接触过彩色纸的剪贴,并能用工具进行简单的剪、贴;具有一定的观察力和想象力;已体验到合作学习的乐趣,愿意与小组同学进行合作。但是瓦楞纸与彩色纸比较毕竟有很大的区别,怎样利用瓦楞纸的特殊性进行大胆想象创造,对学生来说有一定难度,需要教师在教学中巧妙地引导。 三:设计理念: 以活泼多样的教学方式激发学生的学
2、习兴趣,启发和引导每一个学生积极主动地参与到学习活动中,提高学生自主学习的意识,培养学生创新精神、获取新知的能力,以及交流与合作的能力。四: 教学目标: 1. 知识与技能:引导学生认识瓦楞纸的特性,能够说出瓦楞纸与其他普通纸质的区别能够运用多种技法制作出一个装饰品,运用丰富的色彩搭配。2. 过程与方法:让学生初步了解瓦楞纸的特性,并收集各种类型的瓦楞纸,分组进行讨论与制作。运用多种技法进行制作一个装饰品,引导学生用旧物进行装饰,提高学生的艺术创想能力。3. 情感态度价值观:通过团队合作,培养学生的团队意识与协作能力。通过学生对瓦楞纸的认识,培养学生养成节约用纸的好习惯,增强环保意识。通过对瓦楞
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