职业生涯规划第五单元第三课课件.ppt
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- 关 键 词:
- 职业生涯规划 第五 单元 第三 课件
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1、职业生涯规划职业生涯规划数控技术系数控技术系 杨晓君杨晓君qq:172615427qq:172615427授课教师:授课教师:江苏省徐州机电工程高等职业学校江苏省徐州机电工程高等职业学校第1页,共37页。第五单元职业生涯规划管理、调整与评价第五单元职业生涯规划管理、调整与评价 5-1 管理规划,夯实终身发展的基础管理规划,夯实终身发展的基础 5-2 调整规划,适应发展条件变化调整规划,适应发展条件变化 5-3 科学评价职业生涯发展和职业生涯科学评价职业生涯发展和职业生涯发展规划发展规划 第2页,共37页。5-1 管理规划,夯实终身发展的基础管理规划,夯实终身发展的基础【提问1】职业生涯规划制定
2、之后,我们应该怎样看待已制定的规划?【提问2】什么是职业生涯规划管理,如何进行职业生涯规划管理?【提问3】自我检查,要检查哪些方面?【提问4】结合自身实际谈谈,应当怎样做才能强化时间观念【复习旧课】第3页,共37页。【提问1】职业生涯规划制定之后,我们应该怎样看待已制定的规划?1.认真执行职业生涯规划的各项措施认真执行职业生涯规划的各项措施(1)依靠集体的力量规范自己的行为。(2)加强职业生涯规划管理。2.定期检查职业生涯规划执行实效。定期检查职业生涯规划执行实效。(1)勤于自我检查。(2)善于情人督促。3.珍惜在校生活,奠定发展基础珍惜在校生活,奠定发展基础(1)职业演变需要有发展的基础。(
3、2)强化时间观念,才能打好发展基础认真执行认真执行定期检查定期检查奠定基础奠定基础第4页,共37页。【提问2】什么是职业生涯规划管理,如何进行职业生涯规划管理?第5页,共37页。【提问2】什么是职业生涯规划管理,如何进行职业生涯规划管理?【参考答案】P117职业生涯规划管理是对规划的实行、组织、指挥、协调和控制,高效率地完成既定目标。实行是指学生时代发展规划的落实;组织是指以各种具体行动来推进规划的实施;指挥是指按规划部署执行进度,并及时激励自己,强化必胜的信念;协调是指处理好与同学、集体和社会的关系,从而形成良好的发展环境;控制是指掌握自己的时间,监督自己的活动,制约和矫正自己的行为。第6页
4、,共37页。【提问3】自我检查,要检查哪些方面?第7页,共37页。【提问3】自我检查,要检查哪些方面?【参考答案】P118 是否按时间进度进行?是否达到预期效果?规划环节中是否存在问题?是否需要调整与完善?第8页,共37页。【提问4】结合自身实际谈谈,应当怎样做才能强化时间观念第9页,共37页。【提问4】结合自身实际谈谈,应当怎样做才能强化时间观念【参考答案】P120 逐步学会合理分配时间,让每一天、每一分钟过的充实、有意义,把遵守时间的好作风带到未来职业活动中去。以周为单位,制订职业规划实施计划 年 月(日至 日)第 周 要做哪些事先做哪件事后做哪件事重点是何事完成时间逐步使学生懂得珍惜时间
5、的重要性,培养良好的学习能力。第10页,共37页。5-2 调整规划,适应发展条件变化调整规划,适应发展条件变化 【提问1】中职生职业生涯发展外部条件有哪些变化?【提问2】调整职业生涯规划有哪些好的时调整职业生涯规划有哪些好的时机,为什么机,为什么?【提问3】自我条件重新剖析和发展机遇重新剖析有什么区别?第11页,共37页。【提问1】中职生职业生涯发展外部条件有哪些变化?第12页,共37页。【提问1】中职生职业生涯发展外部条件有哪些变化?【参考答案】P123 第一,就业市场需求的变化;第二,行业发展趋势的变化;第三,从业者所处的环境变化;第四,因用人单位需要的变迁;第五,新的发展机遇出现。第13
6、页,共37页。【提问2】调整职业生涯规划有哪些好的时机,调整职业生涯规划有哪些好的时机,为什么为什么?第14页,共37页。【提问2】调整职业生涯规划有哪些好的调整职业生涯规划有哪些好的时机,为什么时机,为什么?【参考答案】P1241.毕业前夕的调整中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是毕业前夕。在实训期间,特别是有了求职实践以后,根据实训中和求职过程的体验,依据就业市场供需实际,对职业生涯规划进行调整。这次调整,应该着重于近期目标和其它阶段日标的调整,也可以是长远目标的调整。许多毕业后的职校生都有过这样的困惑:实际就业与自己职业理想相差甚远,收入也与期望值有较大差距。为什么会有这样的情况出现
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