美育第二课服饰美课件.ppt
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- 美育 第二 服饰 课件
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1、服饰美服饰美一、服装美 我国是世界上最早养蚕织丝的国家。2000多年前,宫廷里的贵族就开始穿丝绸面料的服装,大唐盛世时服装极尽奢华。丝绸之路1)色彩美 2)造型美 3)材料美1.服装美的三要素1)色彩美 远看颜色、近看花。看一个人的服装,首先进入人眼的是服装的色彩,然后才是服装的款式和面料。色彩对于服装而言比款式更重要,色彩是服装的“灵魂”。服装色彩的美,关键在于配色是否和谐,是否能造成多样统一的整体效果。比如,红色与白色相配效果最佳,也适宜与黄、黑等。男性服装以不超过三色为好,女性的服装的色彩也不要过于堆砌2)造型美 造型美就是服装中的款式美。基本要素和平面设计一样:点、线、面。3)材料美
2、材料美就是服装的面料美。服装的物质材料也具有相对独立的审美价值,不同的材料有不同的审美效果。棉布丝绸呢绒皮革1)适体 2)适用 3)适龄2.服装学的美学原则1)适体 人有高矮之分、胖瘦之别,适体是指服装要适合体型。服装的美学意义在于使人穿着得当,弥补人自然形态的不足,反映人的精神,表现人的风采,增强人的美。中国传统服装旗袍,身材苗条的女性穿上可以显示体型的曲线美。2)适用 适用是指服装要适合适用。不具有使用价值的服装,无论有多高的审美价值,也是不易被人接受的,因为服装应服务于人们的生产、工作的实际需要。3)适龄 服装要与人的年龄相协调才能表现服装美。二.怎么穿着才美 1.追求朴素美,表现自然美 2.利用“视错”,“扬美”,“遮丑”3.学会搭配自己的衣服三、小结 1、我国是世界上最早养蚕织丝的国家。2、服装美的三要素:色彩美、造型美、材料美。3、服装学的美学原则:适体、适用、适龄。4、追求朴素美,表现自然美。四、作业 拍一张你喜欢的衣服,并说明原因。下节课课前检查。
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