新桂美版四年级下册《美术》2 环境雕塑-教案、教学设计(配套课件编号：00665).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：327974

上传时间：2020-03-04

格式：DOC

页数：2

大小：20KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《新桂美版四年级下册《美术》2 环境雕塑-教案、教学设计(配套课件编号：00665).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 美术新桂美版四年级下册美术2 环境雕塑_教案、教学设计配套课件编号：00665 新桂美版四年级下册环境雕塑教案教学设计配套课件编号 00665 下载 _四年级下册_桂美版_美术_小学

资源描述：: 1、第9课眼睛的创想一、创设情境，揭示课题1、导入课题:同学们，今天老师带来了几幅图片，请同学们欣赏一下，这些图片像什么？2、哪些地方你看出来像眼睛？3、讲解眼睛的构造4、今天的课堂上老师还邀请到了一位朋友大树爷爷。它有一个梦想,想看看外面丰富对彩的世界,可是它没有眼睛,想要有好多神奇的眼睛。你们愿意帮大树爷爷设计眼睛吗?5、下面我们一起来对眼睛进行奇妙的创想吧!出示课题:眼睛的创想二、眼睛的联想1、结合眼睛的结构，说说第二张图和眼睛有什么关联？板书:替代2、作品欣赏马格利特错误的镜子，从这幅作品中,你发现了什么?3、就像我看你,你的眼睛里就会投射出我的影子，请同桌互看对方的眼睛，你们发现了什
2、么？小结:用马格利特的话来表达,这仅仅是一幅画,不是自然的本身,只有眼睛的主人感受到的自然才是真实的。4、大树爷爷透过这只眼睛看到了我们,学校,美丽的风景,湖水,除了这些,大树爷爷还想看到什么?平时他见不到的东西.5、我们来欣赏一下其他小朋友给大叔爷爷设计的眼睛（展示学生习作）。6、你会如何给大树爷爷设计眼睛?你想让大树爷爷通过这只眼睛看到什么呢?或是你最想看到什么，画下来。三、学生创作，教师指导四、展示与评价1、将学生设计好的眼睛贴到大树上。2、学生自评、互评。3、教师小结今天,我们帮助大树爷爷按上了许多眼睛，让他看到了外面丰富多彩的世界，外面也学会了用不同的方法对眼睛进行创作想象。发现同学们都有一双善于发现美的眼睛,眼睛是心灵的窗户,老师希望同学们能爱护好自己的眼睛。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。