新桂美版四年级下册《美术》1 中国民居-教案、教学设计(配套课件编号:70884).docx
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中国民居教学设计一、教学目标1.知识目标:通过本课的学习,能从美术的角度欣赏和认识我国民居的美,获得初步的审美经验和欣赏能力。2.技能目标:初步了解中国民居的建筑形式、建筑艺术和建筑文化。3.情感目标:初步了解中国民居的概况,增强民族自豪感。二、学情分析四年级学生对美术知识、技能的掌握程度略有不同。大部分学生对色彩有辨识能力,把握物体形状的能力很强,乐于动手,对美具有较高的欣赏能力。通过教学,进一步培养学生对美术的兴趣和爱好;学习美术的基础知识和技能;培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操;培养学生的观察能力、想象能力和创造能力。三、重难点教学重点:认识我国民居的种类,欣赏我国各类民居建筑的造型美。教学难点:理解不同地域、不同文化、不同民族的民居在造型上的区别。四、教学过程1.谈话导入同学们:不同的地域,不同的民族有着各自不同的居所。那么同学们想不想见识一下咱们中国各地各具特色的民居建筑呢?好!让我们一起来看看“中国民居”播放我国传统民居的图片,引导学生观察。请同学们在赏析的时候注意观察各种民居的造型特点。2. 小组交流:你最喜欢哪一民族建筑?中国民居有一些什么特点?我们应该如何保护中国民居?3. 作业:动手画一画五、小结通过本节课的学习,你有什么收获?
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