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类型部编版新人教2019-2020九年级语文上册初三任务三:尝试创作同步备课课件.ppt

  • 上传人(卖家):随风2020
  • 文档编号:327810
  • 上传时间:2020-03-04
  • 格式:PPT
  • 页数:15
  • 大小:1.27MB
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    资源描述:

    1、尝试创作,写作目标,1.学习创作诗歌,符合诗歌的格式样式,句子要押韵,富有节奏感。 2.充分发挥想象和联想。 3.意象明确,情感健康,主旨明确。,文题展示,一、下面是一位同学还没有写完的诗作,请续写完成这首诗。 礼物 十四岁生日那天, 我什么都不要, 您问我想得到什么礼物, 我只想让您变成我的朋友! 是一架望远镜, 还是一个簇新的足球? 和我一起下棋, 和我一起郊游, 我摇了摇头, 爸爸,,二、好朋友的生日快到了,你想对他说些什么呢?试着写一首诗,把你的祝福和希望送给他。 三、参照本单元学过的任意一首诗,自己仿作一首。如模仿我爱这土地乡愁,创作一首同提示歌;模仿你是人间的四月天我看,以你是 或

    2、我看 为题,创作一首表现形式相近的诗歌。,一、下面是一位同学还没有写完的诗作,请续写完成这首诗。 礼物 十四岁生日那天, 我什么都不要, 您问我想得到什么礼物, 我只想让您变成我的朋友! 是一架望远镜, 还是一个簇新的足球? 和我一起下棋, 和我一起郊游, 我摇了摇头, 爸爸,写作指导,续写这首小诗时,应注意诗歌的格式,原诗为四句一节,所以这里续写时也要保持这一格局,而且续写时还要发挥想象和联想,注意句式的相同,这一节前面两句为“和我一起下棋,和我一起郊游”,续写也要保持这一句式。再者,续写时,还要注意整体要表达思想的统一性和完整性,不宜过于突兀,让读者不容易接受。,二、好朋友的生日快到了,你

    3、想对他说些什么呢?试着写一首诗,把你的祝福和希望送给他。 这首小诗主题十分明确,那就是“朋友过生日”,所以在这首诗中要表达对朋友的祝福,对友谊的赞颂等。诗歌的创作要注意真情实感的表达和流露,还可以借助某些意象,表达你的情感。再者,语言不能过于随意,必须经过锤炼,词语要经过推敲,尤其在修辞方法的运用上要经过锤炼,适当地运用比喻、拟人、排比、夸张、反问等快捷的修辞方法。,三、参照本单元学过的任意一首诗,自己仿作一首。如模仿我爱这土地乡愁,创作一首同提示歌;模仿你是人间的四月天我看,以你是 或我看 为题,创作一首表现形式相近的诗歌。 如果仿作我爱这土地和乡愁,以同题写作诗歌,就要抓住自己对“某土地”

    4、的热爱或对家乡的思想的主题,然后按照现代诗歌的格式进行写作。如果以你是 或我看 为题,就要选择恰当的意象,突出一个完整的主题。创作中,首先应对所见、说听、所想之事物要敢于联想、想象、赋予其真实的情感,让其具有像人一样的灵性。还应注意诗歌的格式,诗歌一般都押韵,体现语言的音乐美,诗句的长短要体现节奏的跳动、起伏,可以长句和短句互相交错。,我爱这土地 假如我是一滴玉露 我也愿把这剔透的身体融入: 这被烟雨所迷蒙的瘦西湖, 这永远吸引着我们的兴致的香格里拉, 这悄然的红叶飘落的香山, 和那来自“东方小巴黎”的纯朴的圣索菲亚大教堂 然后我痴迷了, 连目光也定格在那迷人的一线天。 为什么我的眼里总是充满

    5、希望? 因为我挚爱这土地,范文评点,把自己比作一滴玉露,这一意象的定位为下面写土地做了铺垫。,身体融入下面的这些土地,恰也是亲近土地、回报土地的表现。,设问句式组成了第二节诗,使得诗歌的主题得以升华。,总评: 作者为表达对土地的热爱,把自己比作一滴玉露,然后想象自己融入到祖国的大江南北,以表达对这片土地的挚爱。整首诗模仿艾青的我爱这土地,意象鲜明,主题突出,想象合理,思路恰当。,母亲,像一堵墙,遮住了风雨,挡住了烈日,好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲,像慈祥的鸟妈妈,每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛,鼓励我们去搏击万里长空。 母爱是深沉的,母爱是细腻的,母爱也是无私而伟大

    6、的。请你写一首诗,献给母亲,表达自己的情感。 这一材料适合写一首赞美母亲的诗歌。诗歌的主题:献给母亲,那就是要赞美母爱、歌颂母亲的伟大,以及抒写报答之情。,素材积累,素材一,亲情是什么 简简单单,亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小,可以一下子轻快地钻进去,里面有一碗水,凉凉的,甜甜的,滋润我干渴的灵魂;里面有一袋米,鼓鼓的,香香的,填饱我无止尽的欲望;里面有一张床,软软的,暖暖的,抚慰我莫名的忧伤;里面还有一盆花,一幅画,一首诗,缀着些叮咛,嵌着些嘱托这就是亲情,一个小小的巢,使我不断地长大。 亲情是雨,带走烦燥,留下轻凉;亲情是风,吹走忧愁,留下愉快;亲情是太阳,带走黑暗,留下光明。

    7、亲情是最伟大的,不管你快乐,沮丧,痛苦,彷徨,它永远轻轻地走在你的路上,悄悄地伴着你的一生。,素材二,亲情是什么?是甘甜的乳汁,哺育我们成长;是明亮的双眸,指引我们前进;是温柔的话语,呵护我们的心灵;是严厉的责罚,督促我们改错。我们离不开亲情,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;我们依赖亲情,有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆;我们拥有亲情,有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被,温暖如春,幸福如蜜。 亲情是成长的摇篮,在她的哺育下,你才能健康成长;亲情是力量的源泉,在她的浇灌下,你才能茁壮成长;亲情是灵魂的圣火,在她的照耀下,你才能事业有成;亲情是治疗伤痛的灵药,在她的抚慰下,你才能百痛全消。鸟需要蓝天显示

    8、雄姿,蛛需要编网横行天下,而人需要亲情来维系一生。,1.亲情是幸福的港湾。有人把家比作幸福的港湾,而家又是亲情的源泉。只有在这个“小巢”里,才能感受到亲情的温暖,那里有父母的呵护,有家人的叮咛和嘱托,有子女的偎依,有爱人的期盼。家庭是盛满亲情的“小巢”,这个比喻比较恰当。尤其1、4段文字,更是体现这一主题的素材,如果写作“家庭生活”这一主题,就要把“亲情”作为其主线进行刻画,在这条主线下,能延伸出许多精彩的“花朵”,每一朵花都散发着馨香。 2.亲情是成长的伴侣。在充满温情的家庭环境里成长,一定能够快速长大,因为那里有鼓励、有呵护、有批评、有指引、有鞭策、有抚慰所以在这样的环境下成长,成功的几率应该较大。所以有了亲情的陪伴,我们会感觉到惬意、舒心、温暖,成长的道路也倍感快乐。“成长”这是初中生常写的一个话题。如果换个角度:我们的成长离不开家庭的呵护和鞭策,离不开亲人的叮咛和嘱托,离不开朋友的帮助的勉励,从这些角度选材那就会富有新意。第2、3段的比喻正是恰当地反映了这一主题。,谢谢观看,

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