2023年中考语文一轮复习：说明文阅读课件（共37张PPT）.pptx

1、 阅读说明文1.说明对象2.说明顺序3.说明结构3.说明方法4.说明语言5.题型归纳目录 说明文是以说明文是以 为主要为主要表达方式表达方式，客观地介绍事，客观地介绍事物或阐明事理的一种文体，目的在于物或阐明事理的一种文体，目的在于说明事物的状态、说明事物的状态、性质、功能性质、功能或或阐明事理阐明事理，给人以知识。，给人以知识。什么是说明文？分类：事物说明文事物说明文事理说明文事理说明文说明说明说明对象及特征说明对象及特征考点一：事物说明文事物说明文事理说明文事理说明文对事物的形状、性质、对事物的形状、性质、方位、构造、类别、方位、构造、类别、功能等进行说明功能等进行说明 对事物的概念、原理

2、、对事物的概念、原理、成因、规律、联系等成因、规律、联系等进行说明的文章进行说明的文章 命题形式（1）请为本文加一个标题（2）本文的说明对象是什么？有什么特征？（3）本文介绍了事物哪几个方面的特征？判断说明对象判断说明对象/把握事物特征的方法：把握事物特征的方法：（1）找说明对象的方法：题目、第一段、最后一段、找关键词（出现次数多的）(2)(2)归纳说明对象特征的方法：归纳说明对象特征的方法：1.1.找段落中心句、关键句；找段落中心句、关键句；2.2.关注第一段和最后一段，抓总括句和中心句。有些说明关注第一段和最后一段，抓总括句和中心句。有些说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物及其特征。

3、文往往运用这种句子来突出所要说明的事物及其特征。3.3.找对事物进行定义的句子找对事物进行定义的句子 4.4.归纳总结：根据文章内容概括，以段落层次和标点符号归纳总结：根据文章内容概括，以段落层次和标点符号为参考进行分类整合。为参考进行分类整合。注意：要提取关键词和关键短语，表达时使用原文里的关键词注意：要提取关键词和关键短语，表达时使用原文里的关键词和关键短语和关键短语 (不要用近义词代替关键词）不要用近义词代替关键词）练 1.1.鲸落鲸落一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式的一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式的说明对象是说明对象是 。2.2.“海南坡鹿视觉与嗅觉出奇的灵敏，通常对一公里以外的动静都会

4、有反应。每当受到惊吓时，立刻腾空而起,能跨四五米宽的山沟,飞离地面有两人多高，毫不费力,弹跳力极强。”本段说明了本段说明了 的的 特特征。征。鲸落鲸落海南坡鹿海南坡鹿视觉与嗅觉视觉与嗅觉出奇的灵敏出奇的灵敏说明顺序说明顺序考点二：时间顺序空间顺序逻辑顺序按时间先后（年代、季节、先后顺序）按空间方位（针对形状、构造）（方位词、表行踪的短语、地点词）逻辑关系（针对事理性说明文）常见逻辑顺序从主到次 从简单到复杂 从概括到具体从整体到局部 从现象到本质 从结果到原因从特点到用途 从特殊到一般 从原因到结果命题形式 1.文章运用了哪种说明顺序？2.文章的说明顺序是什么？请简要说明3.文章中第段与第段能

5、否互换？为什么？4.请简要分析第段的说明思路。5.的原因是什么？怎么得出这个结论的？答题要点：（1）本文按照顺序进行说明，用文本内容举例解释（2）找出因果关系，归纳原因练 1.1.人民英雄纪念碑中：人民英雄纪念碑中：（1 1）瞻仰者本人的活动顺序）瞻仰者本人的活动顺序（2 2）介绍纪念碑结构的顺序）介绍纪念碑结构的顺序（3 3）介绍碑身的顺序）介绍碑身的顺序（4 4）介绍浮雕的顺序）介绍浮雕的顺序（5 5）苏州园林采用什么顺序？）苏州园林采用什么顺序？空间顺序（从空间顺序（从向向走去、越过、踏上、到了等词）走去、越过、踏上、到了等词）空间顺序（台阶、第二层平台、四周汉白玉栏杆等）空间顺序（台阶

6、、第二层平台、四周汉白玉栏杆等）空间顺序（东西两侧上部，小碑座的四周、碑顶等）空间顺序（东西两侧上部，小碑座的四周、碑顶等）空间顺序（东西南北）、时间顺序（历史事件发生的时间）空间顺序（东西南北）、时间顺序（历史事件发生的时间）逻辑顺序逻辑顺序说明结构说明结构知识点三：说明结构 开头：引出说明对象开头：引出说明对象主体：阐释说明对象主体：阐释说明对象 1.1.总分式：总分、分总、总分总总分式：总分、分总、总分总 2.2.并列式并列式 3.3.递进式：由浅入深、由表及里、由现象到本质递进式：由浅入深、由表及里、由现象到本质 4.4.连贯式：按照事物发展顺序、前后相承连贯式：按照事物发展顺序、前后

7、相承结尾：总结说明对象结尾：总结说明对象说明方法说明方法考点四：常见说明方法 两列两比，下分引举，貌诠。两列两比，下分引举，貌诠。列列数数字字列列图图表表打打比比方方作作比比较较下下定定义义分分类类别别引引资资料料举举例例子子摹摹状状貌貌作作诠诠释释常见说明方法 举例子：例如、比如、据说、譬如 打比方：（比喻句）像、仿佛 下定义：科学、完整，判断句 列数字：数词(大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数(与年代区别)分类别：一类（种）一类（种）（区别于逻辑解释中的主次罗列一二三四）作比较：也、而、相对于、较 引资料：引用，标记是引号。作诠释：局部、某一方面的特征介绍 常见说明方法

8、及作用1.打比方：把比作，能够形象生动地说明事物的特征，增强文章的趣味性。2.摹状貌：通过具体生动的描摹，说明了事物的特征，使文章更具有可读性。3.举例子：列举了例子，具体有力地说明了事物的特点，便于读者理解 和认识。4.分类别：分别从几个方面说明事物，条理清晰地说明事物的特点。5.列数字：用的数字，具体准确地说明事物的特点。作用：方法作用：方法+效果效果+对象对象+特点特点常见说明方法 及作用6.作比较：把和进行比较，突出说明事物的特点。7.下定义：给下了定义，科学准确地揭示事物的本质特征或道理。8.引资料：引用（古诗文、谚语、俗语、故事）具体有力地说明事物的特征，增强文章趣味性。（引用说明

9、在文章开头，还起到引出说明对象的作用）9.画图表：直观形象地说明了事物的特征。10.作诠释：对事物加以具体的解释说明，通俗易懂地说明了事物的特征，作用：方法作用：方法+效果效果+对象对象+特点特点命题形式 1.文中划线句子运用了什么说明方法？有什么作用？2.某段运用了什么说明方法？有什么作用？3.从说明方法角度简要分析第段中划线句子的作用。4.第段运用了多种说明方法，试选择一种并说明其作用。答题方法 运用了 的说明方法，（作用）地说明了 （事物）的 特点。（要结合文本答题）练 1.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。（中国石拱桥）答：运用打比方的说明方法，将石拱桥的

10、桥洞比作“虹”和“弓”，生动形象地说明了石拱桥桥洞形式优美的特点。练 2.与现代3D打印技术生成的模型等相比，紫禁城古建筑烫样尽管在模型的精确性方面较弱，但有着直观性、灵活性和简易型等特点。答：运用了作比较的说明方法，将紫禁城古建筑烫样与现代3D打印技术生成的模型进行了比较，突出强调了烫样具有优于3D打印的直观性、灵活性和简易型等特点。说明语言说明语言考点四：特点：1.准确严密性 2.生动形象性 3.文学性强命题形式（一）句篇 对整篇文章语言的品析，一般从二个角度谈：A、准确严密；B、形象生动或简明平实。分析全文的语言特色 答题格式：这篇文章充分体现了说明文准确（生动形象或简明平实）的特点，如

11、“”一句，就准确（生动形象或简明平实）地说明了事物“”的特征（事理）。命题形式 1.鉴赏划线句的表达效果2.鉴赏某段的语言特色 答题格式：原文地方，使用了修辞手法/说明方法，体现了的语言特色，起到了（准确说明对象、增强可读性、增强文学性）的作用（二）词汇：一般是表修饰、限定的词、比如：功能功能估计估计范围范围时间时间来源来源程度程度数量数量频率频率词汇大约、左右、可能、几乎之一、以上、大部分前/后，目前、之时据说、记载，透露很、非常、急剧大量、少数、许多经常、往往、有时命题形式（二）词汇：1.体会下列加点词语的表达效果。（分析作用类）（分析作用类）2.下列加点词语可不可以删去？为什么？（能否删

12、掉类）（能否删掉类）3.第段中加点词语“”能否替换成“”？请说明理由。（能否替换类）（能否替换类）答题方法 （不能删去/替换）1.“”的意思是 ，2.这句话说明 ，3.体现了说明文语言的（准确严密性/生动形象/平实/幽默)的作用。练 1.分析下列加点词语的表达效果 一般人认为紫禁城古建筑是建筑工匠的技艺成就，却往往对于它们设计者的姓名、设计理念等信息一无所知。答：“往往”有“经常、通常”的意思，这句话说明（一般人通常不了解紫禁城古建筑的设计者姓名和设计理念等信息，但并不代表不了解全部情况），体现了说明文语言的准确性和严谨性。练 1.分析下列加点词语的表达效果 一般人认为紫禁城古建筑是建筑工匠的

13、技艺成就，却往往对于它们设计者的姓名、设计理念等信息一无所知。答：“往往”有“经常、通常”的意思，这句话说明（一般人通常不了解紫禁城古建筑的设计者姓名和设计理念等信息，但并不代表不了解全部情况），体现了说明文语言的准确性和严谨性。练 2.下列加点字能否删掉？为什么？他在勒瓦卢瓦工地上搭起的巨大“积木”，精确度几乎高达0.1毫米。答：不能删掉 “几乎”有“差不多”的意思，这句话说明（精确度与0.1毫米非常接近，但还有细小的差距），体现了说明文语言的准确性和严谨性。练 2.下列加点字能否删掉？为什么？他在勒瓦卢瓦工地上搭起的巨大“积木”，精确度几乎高达0.1毫米。答：不能删掉，“几乎”有“差不多”的意思，这句话说明（精确度与0.1毫米非常接近，但还有细小的差距），体现了说明文语言的准确性和严谨性。印再见