部编版人教2019-2020七年级语文上册初一:第六单元 综合性学习 文学部落 .ppt
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1、综合性学习 文学部落,书犹药也,善读者可以医愚。 读一本好书,就像和一位高尚的人谈话。 作为少年的我们,正是勤学苦练的时候,今天我们就一起来学习一下有关分享读书的快乐,认识读书的妙处,学习怎样读好书。,新课导入,目标导航,在活动中了解文学、认识文学、喜欢文学,并逐渐学会阅读、鉴赏文学作品。 通过讲述、评价文学人物及作家作品,练习口语表达能力,开阔视野,增长见识,锻炼思维能力。 了解鉴赏文学作品的一般方法,认识文学形象,树立正确的价值观,培养高尚的情操。,探究事例,一、读书写作交流会 1.各个文学兴趣小组不定期开展读书和写作的交流活动。 2.活动形式可以多样化,要发挥各小组的特点。如诗歌组用赛诗
2、会的方式来组织写作交流,戏剧组用改编课本剧的方法来进行读书交流等。,3.全班定期举办文学兴趣小组的活动交流会,小组展示,品评鉴赏,讨论交流,激发大家对各类文学作品的兴趣。,二、布置文学角 选择教室中的一角作为文学角,设立一个文学小书架和一块文学展示墙。文学角的设计要简洁、美观、大方,展示墙与书架要相协调,充分体现文学角的特色,使其成为教室中的一个小亮点,给大家营造一个良好的读书氛围。,三、创立班刊 1.推选四五名同学组成班刊编辑部,拟出一份班刊策划书,确定班刊的整体框架,如班刊形式、栏目名称等。,2.班刊编辑部根据具体需要设立图画组、设计组、文字组、宣传组、综合组等编辑小组,编辑部按策划书分配
3、任务,各小组各司其职,分工协作。,3.各文学兴趣小组负责提供班刊的素材,主要由小组的活动成果组成,如小组活动报道、原创文学作品、读书感想、活动心得体会等。,活动示例,活动方案,主题:书香满校园,共享读书乐。 相关话题:介绍我最喜爱的文学作品; 读书心得。 形式:小组、班级郊游、评价;留言板、展览厅 展示。,过程: 1.准备材料。利用课余时间到图书馆、阅览室,查找有关的书刊,广泛阅读,认真筛选,确定自己要介绍的文学作品。再次阅读作品,思考自己要介绍的内容。根据自己要介绍的内容,列出发言提纲。,2.小组内交流、评价。每个人在自己的小组内发言交流,评价时注意内容是否符合主题,语言是否流畅,表达是否清
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