部编版人教2019-2020七年级语文上册初一：第三单元 课外古诗词诵读 .ppt

1、课外古诗词诵读,诗词课题总览,峨眉山月歌李白 江南逢李龟年杜甫 行军九日思长安故园岑参 夜上受降城闻笛李益,峨眉山月歌,李白,作者名片,李白（701762），字太白，号青莲居 士，唐代浪漫主义诗人。官至供奉翰林。因 性格傲岸，不为权贵所容，使他对腐败社会 加深了认识，写下了许多抨击帝王权贵荒淫 奢侈和控诉现实政治黑暗的诗篇，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称“李杜”。其作品风格豪放飘逸，想象奇特。代表作品有静夜思春夜洛城闻笛将进酒蜀道难等。,写作背景,这首诗是李白最早的一首写月诗，写于他出蜀远游，向三峡进发的途中，他怀着远大的政治抱负和生活理想，扬帆东下，辞亲远游。然而这个青少年生活过的山清水秀的

2、蜀地，又使他踌躇满志的胸中萦绕着留恋的情绪。,诗词解读,峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。,半圆的秋月，即上弦月或下弦月。,月光。,即青衣江，大渡河的支流，位于峨眉山东北。,夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。,今夜。,出发。,指峨眉山月。一说指作者的友人。,下：顺流而下。,渝州：今重庆一带。,诗词翻译,高峻的峨眉山巅悬挂着半圆的秋月，月影静静地倒映在缓缓流动的平羌江水之中。夜间乘船从青溪驿出发，直奔三峡，想你却难以相见，恋恋不舍地去向渝州。,主旨归纳,这首诗通过对月夜 行船所见的描写，描绘 了峨眉山夜间的美丽景 色，抒发了诗人离别思 友之情。这首诗是年轻的李白初离蜀地时的作品。

3、全诗意境明朗，语言浅近，音韵流畅。,重点赏析,诗从“峨眉山月”写起，“秋”字既点出了远游的时令是在秋天，又形容月色之美，信手拈来，自然巧妙。月只“半轮”，使人联想到青山吐月的优美意境。次句“影”指月影，“入”和“流”两个动词构成连动式谓语，意言月影映入江水，又随江水流去。生活经验告诉我们，任凭江水怎样流，,月影却是不动的。只有观者顺流而下，才会看到“影入江水流”的妙景。此句不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事，意境空灵。峨眉山平羌江清溪三峡渝州，五个地名的连用，造成空间迅速流转的感觉，让人感觉到行船之快，不着痕迹地表达着离愁别绪。诗境渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。除“峨眉山月”

4、,之外，诗中几乎没有更具体的景物描写；除“思君”二字，也没有更多的抒情。然而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯穿整个诗境，成为诗情的触发媒介。明月可亲而不可近，可望而不可即，更是思友之情的象征。诗中凡咏月处，皆抒发了即思友之情，令人陶醉。,考题演练,1.这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？,连用五个地名，造成空间的迅速转换之感，不着痕迹地为读者展开一幅千里行旅行图，又让人感到行船之快，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思念之情。,2.第二句诗人用“入”“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？,月影映入江水，又随江水流去，同时暗点秋夜行船之事。,江南逢李龟

5、年,杜甫,作者名片,杜甫（712770），字子美，自号少 陵野老，世称杜工部、杜拾遗、杜少陵等， 河南巩县（今河南巩义西）人，唐代伟大 的现实主义诗人，被后人誉为“诗圣”。代表作有“三吏”（新安吏石壕吏潼关吏）和“三别”（新婚别垂老别无家别），茅屋为秋风所破歌闻官军收河南河北春夜喜雨等。,诗词解读,江南逢李龟年 杜 甫 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。,唐玄宗时著名乐师，擅长唱歌。安史之乱后，流落江南。,经常。,指殿中监崔涤，唐玄宗的宠臣。“九”是他在兄弟中的排行。,正是江南好风景， 落花时节又逢君。,这里指湖南一带。,春末。,指李龟年。,诗词翻译,当年在岐王府里经常见到你的演出，在崔九堂前

6、也曾多次听到你的歌声。如今正是江南一派大好风光的时候，（没想到）在这落花时节又与你重逢。,主旨归纳,这首诗通过诗人追忆往 昔与李龟年的接触及书写现 实中与李龟年相逢，运用了 对比手法，抒写了时代的变 迁，流露出诗人对唐王朝盛衰变化的苍凉感叹以及对彼此现状的悲叹。,重点赏析,这首诗是杜甫绝句中最有情韵的一篇。前二句言过去之盛，在叠唱和咏叹中，蕴含着深沉的感情，流露出对往昔盛世的无限眷恋，为下文转折做了铺垫；后二句写现在之衰，“落花”既有个人身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的叹惋，是对国事凋零、艺,人颠沛流离抒发的无限感慨。全诗并无直接抒情之语，但时世之凋敝、人生之凄凉却尽寓其中，流露出诗人对唐王

7、朝盛衰变化的苍凉感叹以及对彼此现状的感叹。诗很短，刚开头即煞尾，连一句也不愿多说，更让人体味到那种深沉的悲哀与感慨。,考题演练,1.“落花时节”有什么特殊含义？,比喻国运衰微，人生落魄，盛世不再。 （不只是写景。不仅点明暮春时令，而且隐喻着彼此飘零、社会动乱、民生凋敝等家国之情。）,2.赏析后两句诗的表现手法及思想感情。,表现手法：用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。 思想感情：抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。,行军九日思长安故园,岑参,作者名片,岑参（约715770），江陵（今湖北荆州）人，唐代著名的边塞诗人。曾官嘉州（今四川乐山）刺史，世称岑嘉州。岑参工诗，其诗歌富有浪漫主义的

8、特色，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放，尤其擅长七言歌行。对边塞风光、军旅生活以及少数民族的文化风俗有亲切的感受，故其边塞诗尤多佳作。风格与高适相近，后人多并称“高岑”。有岑参集十卷，已佚。,写作背景,唐玄宗天宝十四载（755年），安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷。唐肃宗至德二载（757年）二月肃宗由彭原行军至凤翔，岑参随行。这首诗原有小注说：“时未收长安”。九月唐军收复长安，此诗可能是当年重阳节在凤翔写的。,诗词解读,行军九日思长安故园 岑 参 强 欲 登 高 去， 无 人 送 酒 来。,指阴历九月九日重阳节。,勉强。,重阳节有登高赏菊饮酒以避灾祸的风俗。,故乡。,遥 怜 故 园 菊，

9、应 傍 战 场 开。,可怜。,靠近。,诗词翻译,九月九日重阳佳节，我勉强登上高处远眺，然而在这战乱的行军途中，没有谁能送酒来。我在远方想念长安故园中的菊花，这时大概靠近战场零星地开放了。,主旨归纳,这首五言绝句通过写诗人在九月九日重阳节登高望远，表 现诗人对国事的忧 虑和对战乱中人民 疾苦的关切。,重点赏析,这是一首言简意深、耐人寻味的抒情佳作。首句“登高”二字就紧扣题目中的“九日”。劈头一个“强”字，则表现了诗人在战乱中的凄清景况。第二句化用陶渊明的典故。这里反用其意，是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有像王弘那样的人来送酒助兴。此句承前句而来，衔接自然，写得明白如话

10、，使人不觉是用,典。正因为此处巧用典故，所以能引起人们种种的联想和猜测：造成“无人送酒来”的原因是什么呢？这里暗寓着题中“行军”的特定环境。第三句开头一个“遥”字，是渲染自己和故园长安相隔之远，而更见思乡之切。作者写思乡，没有泛泛地笼统地写，而是特别强调思念、怜惜长安故园的菊花。这样写，不仅以个别代表一般，以“故园菊”代表整,个故园长安，显得形象鲜明，具体可感；而且这是由登高饮酒的叙写自然发展而来的，是由上述陶渊明因无酒而闷坐菊花丛中的典故引出的联想，具有重阳节的节日特色，仍贴题目中的“九日”，又点出“长安故园”，可以说是切时切地，紧扣诗题。最后结合安史之乱和长安被陷的时代特点，展现出一幅鲜明

11、的战乱图：长安城中战火纷飞，血染天街，,残垣断壁间，一丛丛菊花依然寂寞地开放着。此处的想象之景已经突破了单纯的惜花和思乡，而寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望。这一结句用的是叙述语言，朴实无华，但是寓巧于朴，余意深长，耐人咀嚼，顿使全诗的思想和艺术境界出现了一个飞跃。,考题演练,1.这首诗写了_这一中国传统节日，从诗中_、_等词语可以看出。,重阳节,九日,登高,酒,菊,2.“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？是怎样表现的？请简要分析。,两句诗表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。诗人一是直抒真情，“遥怜”一词将诗

12、人对故园的思念和担忧直接表现出来；二是以想象的手法描,绘了长安故园纷飞的战火，残坦断壁间丛丛寂寞开放的菊花，以写故园菊来写故园长安，让读者仿佛看到一幅鲜明的战乱图，从而形象地表达诗人对故园的思念和对国事的忧虑。,夜上受降城闻笛,李益,作者名片,李益（748约829），字君虞，陇西姑臧（今甘肃武威）人。唐代诗人。大历四年（769）进士，初任郑县尉，久不得升迁，建中四年（783）登书判拔萃科。因仕途失意，后弃官在燕赵一带漫游。以边塞诗作名世，擅长绝句，尤其工于七绝。代表作品有塞下曲三首夜上受降城闻笛。,诗词解读,夜上受降城闻笛 李 益 回乐烽前沙似雪， 受降城外月如霜。,烽火台名。在西受降城附近。

13、,一作“城上”，一作“城下”。,不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。,笛子。一作“芦笛”。,指出征或戍边的军人。,全。,诗词翻译,回乐烽前的沙地白得像雪，受降城外的月色犹如秋霜。不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡。,主旨归纳,这是一首抒写戍边将士思乡的诗作，诗歌通过边塞月夜的独特景色，从景色、声音、感情等多角度表现了戍边将士和吹笛人浓烈的思乡之情。,重点赏析,这首诗最大的特点是蕴藉含蓄，将所要抒发的感情蕴含在对景物和情态的描写之中。诗的开头两句，写登城时所见的月下景色。如霜的月光和月下雪一般的沙漠，正是触发征人乡思的典型环境。环境的描写之中现出人物的感,受。在这万籁俱寂的静夜里，夜风

14、送来了凄凉幽怨的芦笛声，更加唤起了征人望乡之情。“一夜征人尽望乡”，不说思乡，不说盼归，而是以人物的情态行为展现其心理，写出了人物不尽的乡愁。,考题演练,1.诗歌的前两句描绘了什么样的画面？运用了怎样的艺术技巧？,诗人采用比喻的修辞手法将月下大漠比作白雪，将明月比作严霜，生动而形象地写出了大漠的荒寒和月色的凄冷； 对偶；,上句仰观，下句俯视，俯仰之间，上下交映，突出了大漠和月色的白光一片，寒气侵人，描绘了边地的廖廓和苦寒； 诗歌前两句通过写如雪的大漠和如霜的月色，交代了环境的凄清与寒苦，为下两句写戌边将士思乡奠定情感基调。,2.结合全诗内容，简要分析作者抒发了怎样的思想感情？,诗歌前两句通过写如雪的大漠和如霜的月色，交代了环境的凄清与寒苦，为写戌边将士的思乡奠定了情感基调；后两句则通过写“芦管”声的横空而出，引发了戌边将士的思乡之情。,