走进高中主题班会教案范本七篇.docx
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1、走进高中主题班会教案范本七篇走进高中主题班会教案范本篇1教学内容:始业教育。教学目标:1、教育学生心怀理想。2、教育学生规划学期、规划学年、规划人生。教学重点:学期目标计划教学难点:让目标意思形成一种习惯课时安排:班会课(1课时)教学过程:现实生活中,我们无论做甚么事情都要有一个负责的态度。有了责任感别人才会信任你,你才有可能取得成功。责任是一种敢于承担,有所作为,勇于负责的精神。使我们每一个人立足社会,开创未来的基石。在这个世界上责任是一种弥足珍贵的东西,取得它来自一个人的灵魂深处,它可以拯救灵魂,让心灵充满纯洁和自由。拥有责任心就拥有了善良,它需要觉悟,就像泥土中的种子需要阳光雨露的滋润一
2、般。拥有责任心前途一片光明。是一种发自内心的,敢于面对生活的勇气和行为。它会指引你去做你认为重要的事,并且一定会竭尽全力,做到尽善尽美。有这样一则故事,“小王和小张来自同一个偏远的山区,同一年考上了同一所大学,父母也都是农民。然而,他们的人生轨迹有了天壤之别。小王上了大学后,学习不但名列前茅,而且,还利用课余时间和假期勤工俭学,上学三年来,问父母没有要过一分钱,而且还把自己勤工俭学挣来的钱用做资助弟弟上学。而小张学习不求上进,攀比心理极强,为了满足虚荣心,小偷小摸,蒙混拐骗,一年不到就被学校开除,成天游走于大街小巷和娱乐场所。父母东凑西借按时每月邮寄着生活费和学杂费,三年负债达两万余元。有一天
3、小张因盗窃被公安拘留,通知其家属领人时才真像大白于天下。”不同的行为体现了不同的责任感,不同的责任感导致了不同的命运。人生在世“责任”二字。责任就是一个人为自己的承诺负责,为自己行为的后果负责。有责任感,是一个人在社会上立足,获得成功最关键的、最重要的一种道德品质。人生在世,最重要的就是要体现自己的生命价值。要为自己的生命创造一种信誉,这种信誉就是由责任感来保证的。然而,现实生活中,有的人缺乏责任感,不求上进,好吃懒做,游手好闲。社会上现在流行这样的说法:“饭来才张口,衣来就伸手;走路要打的,喝水要绿的(绿茶);本事没有的,脾气挺大的;出门就要钱,回家惹人气;一说就斗嘴,再说耍脾气;出门不回家
4、,住在网吧里;敢怒不敢言,由我摆布你;”这是人们对年轻人行为的描述。极个别的人,经受不住艰苦环境的磨练,抵制不住都市繁华的诱惑,弃自己的信誉和前途而不顾,成了人见人烦的社会混混。肚子里没有一点墨水,却在街头和游乐场所耀武扬威,方不知他们正在演绎着自己的人生悲剧,等有朝一日混不动了,才知悔不该当初。象这种人,绝不可能有什么前途,充其量也只能当一个啃老族,因为在他们的心里不知何为责任。一个没有责任感、不讲信誉的人怎么能委以重任,只能当社会和家庭得累赘,做自己的奴隶。一个有了责任感的人,他就会有明确的人生目标,有对自己、家庭、社会勇于负责的精神。能遵守社会规范,有承担责任和履行义务的自觉态度。当代人
5、最缺乏的就是责任心,托尔斯泰说:“一个人若没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”人要有爱心、信心、进取心等,而最重要的是责任心。因为责任心是一个人能否立足社会、成就事业最基本的人格品质,在某种程度上讲,责任心有多大,我们的人生舞台就有多大。因此,每个人要有所作为就得有责任心,只有这样才能对得起自己的良心。在现实中,责任心是衡量一个人成熟与否的重要标准。责任心也是一种习惯性行为,一种很重要的素质,是做一个优秀的人所必需的。人们相互交往,能否够承担某项职务,判断的标准就是看这个人是否有责任感。任何事情的发生都是由责任心所致,我们仔细的想一想,有些人一事无成不是没有能力而是没有责任心,好
6、吃懒做,玩世不恭,贪图享受,当遇到困难和挫折时,不是迎难而上而是“急流勇退”,这样的人何来责任感,怎能有美好的人生?责任心是晶莹的露珠,折射出人的精神光芒,责任心是炙热的岩浆,喷发出无穷的潜能;责任心是凝重的法码,真实地称量出人生的价值,责任心是坚硬的磐石,为你铺好面向理想的光明大道。一个有责任心的人,他能体会到学习和工作的乐趣,他能发挥自己的最大潜能,体现自己的人生价值,生命不断的得到升华。从某种意义上说,人生最大的差别不是一个人的能力而是责任心。常言说的好:人生最大的遗憾就是荒废光阴的遗憾。光阴流逝不光是你没有完成学业,没有做好事情,而是浪费了青春年华,让你永远追悔莫及。太阳有照耀大地的责
7、任,雨露有滋润万物的责任。人有履行义务的责任,一个人只有不辱使命,才能做一个有责任感的人。朋友们,行动于今天,别感叹于明天。既然来到这个世界,我们就应该负担其作为这个世界的人所应该的担负的责任。勇敢的做一个对自己、对家庭、对社会有责任感的人,才能无愧于自己的人生。一位日本的心理学大师说过一句话:心理变,态度亦变;态度变,行为亦变;行为变,习惯亦变;习惯变,人格亦变;人格变,命运亦变。换句话说,一个人要想运势好,他的性格首先要好。你不能总是让别人跟你在一起不舒服,这样做人就缺少亲和力,所以人在有自知之明之后能够像古人说得那样每日三省吾身很重要,不能总是自我感觉太好。自我感觉好的这种人其实很吃亏。
8、有一位朋友开车去上班,突然,马路上杀出一个醉汉拦住了他的车,非说撞了他并让下车道歉。这在以前,他会上去给醉汉两拳,这一次他却没有。想了想就下了车,和颜悦色地对醉汉说:“对不起,请你原谅我。”那位醉汉拍了拍他肩膀说:“哥们儿,冲你这句话,走人”。他回到车上,一点也没觉得受了委屈,反而有一种战胜自我的愉悦感。其实,懒惰是人的一个本性.也就是说懒惰是与生俱来的.人人都知道懒惰是勤劳的对应词,有了懒惰才表现出来的勤劳.说到这里,并不是让楼主继续懒惰,而是让楼主认识到,懒惰并不是自己的坏毛病,如果是坏毛病,这个毛病也一定能改掉!上面我说道,懒惰是人人都有的,但是为什么在实际的生活中,还是有勤劳的人呢?因
9、为这些勤劳的人,在心里,都有一条准则,是这条准则让自己不要懒惰的这个准则就象一个目标一样我想楼主能明白了吧?懒惰是一种心理上的厌倦情绪。它的表现形式多种多样,包括极端的懒散状态和轻微的忧郁不决。生气、羞怯、嫉妒、嫌恶等都会引起懒惰,使人无法按照自己的愿望进行活动。同学们当中有些人的懒惰突出表现在日常学习、日常生活方面。下面列举一些懒惰的具体表现:(1)不能愉快地同亲人或他人交谈,尽管你很希望这样做。(2)不能从事自己喜爱做的事,不爱从事体育活动,心情也总是不愉快。(3)整天苦思冥想而对周围漠不关心。(4)由于焦虑而不能入睡,睡眠不好。(5)日常起居极无秩序,无要求,不讲卫生。(6)常常迟到、逃
10、学且不以为然。(7)不能专心听讲、按要求完成作业,文具常不配齐。(8)不知道学习的目的,不能主动地思考问题。面对惰性行为,有的人混混噩噩,意识不到这是懒惰;有的人寄希望于明日,总是幻想美好的未来;而更多的人虽极想克服这种行为,但往往不知道如何下手,因而得过且过,日复一日。具体应该怎样同懒惰性做斗争呢?(1)要学会微笑。当你不再用冷漠、生气的面孔与亲人交谈时,你会发现他们其实都很喜欢你,重视你。(2)做一些难度很小的事或是你最爱干的事,也可以做写你想了很久的事。不要只看结果如何,只要这段时间过得充实就该愉快。(3)要保持乐观的情绪,不要动不动就生气。遇到挫折时,生气是无能的表现。正确的做法应该是
11、冷静地查找问题出在哪里,或是自我解脱,或是与别人商量,哪怕争论一番对扫除障碍都有益处。这个过程带来的喜悦能使你更加好学。(4)学会肯定自己,勇敢地把不足变为勤奋的动力。学习、劳动时都要全身心投入争取最满意的结果。无论结果如何,都要看到自己努力的一面。如果改变方法也不能很好地完成,说明或是技术不熟,或是还需完善其中某方面的学习。你的扎实的学习最终会让你成功的。这样努力一段时间,你将发现自己很少为因做了某件事而感到遗憾。你还将发现,以坚强的毅力、乐观的情绪,脚踏实地地实践着由易到难不断更换目标,是我们每一个人都可以做到的。克服懒惰,正如克服任何一种坏毛病一样,是件很困难的事情。但是只要你决心与懒惰
12、分手,在实际的生活学习中持之以恒,那么。灿烂的未来就是属于你的!走进高中主题班会教案范本篇2活动目的:本次班会活动,使学生了解绿色生活方式,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生的意识,为改善校园环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确环保的重要性,自觉行动起来共创绿色校园。班会准备:1、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。2、收集“绿色生活”的相关资料。3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。4、撰写“绿色生活,让校园更美”倡议书。班会过程:一、由学生代表朗诵作文。附作文:绿色生活刘老师:童真回忆,充满温情与欢笑,“绿”意盎然,足以感动读者,但是无论我们怎样描摹美好的童年,那“绿色
13、生活”不再的惆怅是我们无法否认的事实。为了让我们的生活少一些这样的惆怅和遗憾,今天我们七年级(3)举行“绿色生活,让校园更美”的班会课,希望同学们自觉行动起来共创绿色校园。二、请同学们畅谈对“绿色校园”的认识。话题一:请说一说你心目中的绿色生活。话题二:请谈一谈你所了解的绿色生活方式。三、请同学们交流对校园环境的评价并针对不良现象提出整改意见。刘老师:当你漫走在校园的操场上,徜徉在校园的紫藤花廊下,流连于花香四溢的花园边,不知同学们对我们校园的环境印象如何?请同学们来谈谈你对校园环境的评价。同学们自由发言。刘老师:同学们谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。要
14、知道,美丽的花草,靠我们大家的呵护;清洁的校园靠我们一起建设。因为,我们是学校的主人!但是,还有一些不自觉的同学在给我们校园环境抹黑,现在请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为?学生列举:1、在校园内大声喧哗,追打皮闹。2、在课桌椅上、墙壁上、校服上乱涂乱画。3、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。4、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。5、经常使用一次性塑料袋,造成白色污染。刘老师:在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们不能置之不理。再请大家讨论一下,“绿色生活,让校园更美”,作为学校的主人,我们该如何行
15、动?学生交流,汇总:1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。2、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。3、开展环保知识讲座,认真宣传环保知识,增强学生的环保意识。4、对垃圾进行分类,回收可再利用的资源。5、制订一些有关环保的行为准则,如节水、节电等。刘老师:同学们对校园环保提出了许多良策,环保就应该从身边小事做起。要做好环保工作,宣传很重要,那大家收集了哪些环保宣传标语,请大家来说一说。1、春天来了,别让正在生长的小草消失。2、植树节,为大自然,为树木增加成员。3、小草正在成长,请别打扰。4、悄悄地来,悄悄地走。5、保护环境,人人有责。6、保护环境就等于保护自己。7、人人
16、种一棵树,我们就生活在绿的世界里。8、美化大自然,从美化校园做起。9、没有绿色,就没有生命。10、少了一份绿色,就少了一份新鲜的空气。11、保护大自然,从节约一滴水开始。12、保护环境,就是保护我们的家园。刘老师:大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望大家从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创建贡献一份力量。四、撰写“绿色生活,让校园更美”倡议书走进高中主题班会教案范本篇3习惯是一种长期形成的思维方式和处事态度。习惯是由一再重复的行为形成的。有什么样的行为反复体验,就有什么样的习惯养成;养成了什么样的行为习惯,就会形成什么样的习性;形成了什么样的习性,也就决定了你什么样的人生。班会目的:1.
17、通过班会使学生进一步明确什么是好的行为,什么是好的习惯,好的行为习惯给社会、家庭和学校以及他人和自己带来的好处。2.使学生早日养成良好的行为习惯,促使本班、本年级的班风、学风、行为习惯的进一步好转。班会形式:讲述、交流、讨论班会过程:1、教师可以通过提问的方式让同学们反思本班在前一阶段行为习惯养成方面存在哪些问题。是否做到德育处反复强调的以下几点要求:学习习惯。按时进教室、入室即静、全神贯注、没老师和有老师一个样。生活习惯。晚自习后按时熄灯息声、勤俭节约等。卫生习惯。讲究个人卫生,不乱丢乱扔。2、教师讲述:现在同学们看看你们自己的行为习惯是怎样的? 在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不
18、文明的行为。例如,在校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见;甚至有的同学认为:反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意摘校园里盛开的鲜花和树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相
19、反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的.心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的财富。我们的不少学生存在着自觉学习能力差、学习目的不明确、靠惯性学习、围绕考试学习
20、、有逃课和抄袭作业的现象,课余时间利用率差等等。针对这种种行为,同学们有什么好建议去改善这些情况呢?让同学们讲讲自己和其他同学以及班级还存在哪些不良习惯?(可以组织学生讨论或相互检举)怎样养成良好的习惯呢?一是要改变拖拉的不良习惯 ,养成立即行动的习惯。 “明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎”。拖拉所浪费的正是这宝贵的“今天”。为了克服拖拉的缺点,我们要尽快确立目标,循序渐进。比如,要养成好的学习习惯,不能心急,但一定要说到做到。想背完1000个单词,可以分成多天来完成。今天背10个,明天背10个,日复一日,这样不仅不会给自己造成太大的压力,并且当你完成目标时,会品尝到一种前所未有
21、的成功的喜悦。二是要明确不论我们打算做什么,都从现在开始,立即行动。教师可以让同学们大声喊:“从现在开始,立即行动!”三是学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求,忘乎所以,那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。例如认识到听课做笔记的重要性后,就得一天不落的记下去;认识到沉迷于络的危害性了,就不能再找借口深陷其中;认识到自习课会耽误自己影响他人,那就踏踏实实的独自学习。久而久之,坏习惯会离你越来越远,自然,成功会离你愈发的接近。让同学们记住以下格言:(1)好习惯,是你生命的保险 (2)前半生,你培养好习惯;后半生,好习惯会照顾你。(3)人生就是一场好习惯和坏习惯的拉锯战。(4)决定成功
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