一年级苏教版数学下册《认识图形》教案、课件（南通崇川区公开课）.zip

一年级数学下册认识图形教案一年级数学下册认识图形教案一、谈话导入：同学们，猜猜今天我们一起学习什么内容？（认识图形）上学期我们也学习了认识图形，还记得我们认识了那些图形呢？猜猜今天又学习什么样的图形呢？那这些图形是从哪儿来的呢？带着这些思考开启新的学习之旅吧。老师手里是一个长方体，请你摸一摸长方体的一个面，说说你有什么感觉？生：平平滑滑的总结：上学期我们学习的是一个“体”，那么今天我们要研究“体”上的一个“面”。1.说一说 我们怎么把这平平的面请到纸上呢？小朋友们真了不起，想出了那么多的好方法，老师准备了一张纸和印尼，现在是见证奇迹的时刻了，我把正方体的这个面请到了纸上。这是老师课前已经印好的，你能猜一猜我请的是哪个体的面呢？像老师这样把物体的一个个面表示成一个个图形，这样的图形就叫做平面图形。（板书：平面图形）2.分一分 老师带来了很多平面图形，仔细观察，这些图形边有什么不同，请你拿出小手指比划一下，有的边是直直的，有的边是弯弯的。直直的边图形有（为了方便我们可以将图形标上序号）像这样边是直直的图形我们可以叫做直边图形，边是弯弯的图形我们可以叫做曲线图形，像这样由曲线围成的封闭图形我们叫做圆形。（出示反例（不封闭的图形）：这样的图形我们可以把它叫做圆形吗？）请你继续观察，这些直边图形中，每个图形边的个数有什么特点，你能把它们分成两部分吗？说说你分类的依据。像这样由三条直直的边围成的封闭图形我们叫做三角形。像这样四条直直的边围成的图形，你能将它们分成两部分吗？明确：四条边相等，有四个直直的角的平面图形叫做正方形。对边相等，有四个直直的角的图形叫做长方形。3.说一说 其实这些平面图形在我们生活中无处不在，现在请说说哪些物体的面分别是什么图形？课件出示：红领巾的面是三角形 书签的面是长方形 厕所标志牌的面是正方形4.猜一猜 其实这些图形还藏在这里，你想猜猜它们是哪些图形吗？猜一猜信封里的是什么图形？5.画一画：再点子图上画三种图形。小结：今天我们一起学习了什么知识？认识了哪些图形？（长方形、正方形、三角形和圆），老师把这些图拼成了一些图片，请大家欣赏。今天这节课已经结束了，但我们的学习还在继续，请你思考：下图有（）个正方形呢？ 仔细观察这些图形，它们有什么不同的地方？仔细观察这些图形，它们有什么不同的地方？请选择一个标准，将上面的图形分一分类，并用请选择一个标准，将上面的图形分一分类，并用序号把分得的结果记录在自备本上。序号把分得的结果记录在自备本上。直直边边图图形形曲曲边边图图形形圆形圆形 由曲线围成的封闭由曲线围成的封闭图形图形直直边边图图形形曲曲边边图图形形三角形三角形圆形圆形 由曲线围成的封闭由曲线围成的封闭图形图形三条边围成的封闭图形。三条边围成的封闭图形。四四条条边边三三条条边边直直边边图图形形曲曲边边图图形形长方形长方形正方形正方形三角形三角形圆形圆形 由曲线围成的封闭由曲线围成的封闭图形图形有四条边，对边相等，四个直角。有四条边，对边相等，四个直角。四条边都相等，四个直角。四条边都相等，四个直角。三条边围成的封闭图形。三条边围成的封闭图形。四四条条边边三三条条边边 生活中还能找到这样的图形吗？在周围找一找，指一生活中还能找到这样的图形吗？在周围找一找，指一指和同桌说一说。指和同桌说一说。