20春九数下(北师大版)2.2 第5课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质 导学案.doc
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1、优秀领先 飞翔梦想 成人成才 2.2 二次函数的图象与性质第5课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质学习时间课题第5课时 二次函数y=a+bx+c的图象和性质课型新授课学习目标知识和能力1使学生掌握用描点法画出函数yax2bxc的图象。2使学生掌握用图象或通过配方确定抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标。过程和方法让学生经历探索二次函数yax2bxc的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标以及性质的过程,理解二次函数yax2bxc的性质。情感态度价值观学习重点用描点法画出二次函数yax2bxc的图象和通过配方确定抛物线的对称轴、顶点坐标学习难点理解二次函数yax2bxc(a0)的性质以及它的对
2、称轴(顶点坐标分别是x、(,)学习准备教师多媒体课件学生“五个一”课 堂 学 习 程 序 设 计设计意图一、提出问题 1你能说出函数y4(x2)21图象的开口方向、对称轴和顶点坐标吗? (函数y4(x2)21图象的开口向下,对称轴为直线x2,顶点坐标是(2,1)。 2函数y4(x2)21图象与函数y4x2的图象有什么关系? (函数y4(x2)21的图象可以看成是将函数y4x2的图象向右平移2个单位再向上平移1个单位得到的) 3函数y4(x2)21具有哪些性质? (当x2时,函数值y随x的增大而增大,当x2时,函数值y随x的增大而减小;当x2时,函数取得最大值,最大值y1) 4不画出图象,你能直
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