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类型琵琶行实用课件180.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3273655
  • 上传时间:2022-08-15
  • 格式:PPT
  • 页数:29
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    关 键  词:
    琵琶行 实用 课件 180
    资源描述:

    1、琵琶行琵琶行缀玉联珠六十年,缀玉联珠六十年,谁教冥路作诗仙。谁教冥路作诗仙。浮云不系名居易,浮云不系名居易,造化无为字乐天。造化无为字乐天。童子解吟长恨曲,童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳,文章已满行人耳,一度思卿一怆然。一度思卿一怆然。枫叶四弦秋枫叶四弦秋 枨触天涯迁谪恨枨触天涯迁谪恨浔阳千尺水浔阳千尺水 勾留江山别离情勾留江山别离情贞元、元和之际,予在长安,闻见之间,有足悲者。贞元、元和之际,予在长安,闻见之间,有足悲者。因直歌其事,命为因直歌其事,命为秦中吟秦中吟十首。十首。议婚议婚 富家女易嫁,嫁早轻其夫。(节选)富家女易嫁,嫁早轻其夫。(节选)贫家女难嫁

    2、,嫁晚孝于姑。贫家女难嫁,嫁晚孝于姑。闻君欲娶妇,娶妇意何如?闻君欲娶妇,娶妇意何如?重赋重赋 夺我身上暖,买尔眼前恩。夺我身上暖,买尔眼前恩。(节选)(节选)进入琼林库,岁久化为尘!进入琼林库,岁久化为尘!(节选)(节选)轻肥轻肥 是岁江南旱,衢州人食人!是岁江南旱,衢州人食人!(节选)(节选)买花买花 一丛深色花,十户中人赋!一丛深色花,十户中人赋!(节选)(节选)卖炭翁卖炭翁卖炭翁,伐薪烧炭南山中。卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。可怜身上

    3、衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直官职的任免升降官职的任免升迁常用以下词语:官职的任免升降官职的任免升迁常用以下词语:(1)拜拜 用一定的礼仪授予某种官职或名位。用一定的礼仪授予某种官职或名位。(2)除除 拜官授职,就是授予官职的

    4、意思。拜官授职,就是授予官职的意思。(3)擢擢 提升官职。提升官职。(4)迁迁 调动官职(升级、降级、平级转调三种情况)调动官职(升级、降级、平级转调三种情况)左迁,降级。左迁,降级。(5)谪谪 降职贬官或调往边远地区。降职贬官或调往边远地区。(6)“黜,罢、免、夺黜,罢、免、夺”都是免去官职。都是免去官职。(7)去去 解除职务(有辞职、调离和免职三种情况)解除职务(有辞职、调离和免职三种情况)(8)乞骸骨乞骸骨 年老了请求辞职退休。年老了请求辞职退休。(9)举孝廉举孝廉 汉代选拔各级官吏的科目之一。汉代选拔各级官吏的科目之一。孝廉是能尽孝道,做事正直。孝廉是能尽孝道,做事正直。琵琶行琵琶行是

    5、一首歌行体的长篇叙事诗,是一首歌行体的长篇叙事诗,颇富抒情色彩,它是白居易颇富抒情色彩,它是白居易感伤诗感伤诗的代表作。的代表作。鉴赏诗歌要准确而深入把握艺术形象。长篇鉴赏诗歌要准确而深入把握艺术形象。长篇叙事诗多通过人物形象的塑造来表现主题。叙事诗多通过人物形象的塑造来表现主题。琵琶行琵琶行主要叙述了诗人与一飘泊江湖的主要叙述了诗人与一飘泊江湖的长安歌伎邂逅相遇长安歌伎邂逅相遇,并被其琴声和凄苦身世感并被其琴声和凄苦身世感动的故事。动的故事。主 题 第一次第一次(暗写暗写):诗人送客闻琴:诗人送客闻琴 “醉不成欢惨将别醉不成欢惨将别”(暗示沦落暗示沦落)“主人忘归客不发主人忘归客不发”(侧面

    6、烘托琴技侧面烘托琴技)第二次第二次(明写明写):彼此相见,琵琶女奏:彼此相见,琵琶女奏霓裳霓裳六幺六幺 (详写详写)琵琶女自叙身世琵琶女自叙身世 诗人述诗人述“迁谪意迁谪意”第三次第三次(明写明写)“)“感我此言感我此言”“”“却坐促弦却坐促弦”(略写略写)“江州司马青衫湿江州司马青衫湿”(侧面烘托侧面烘托)琵琶女三次演奏“同是天涯沦落人”(点明主旨)演奏琵琶曲演奏琵琶曲调弦校音调弦校音 情随音出(序曲)情随音出(序曲)演奏名曲演奏名曲 倾诉悲情(总写)倾诉悲情(总写)珠落玉盘珠落玉盘 急切愉悦(第一乐段)急切愉悦(第一乐段)幽咽凝绝幽咽凝绝 幽愁暗恨(第二乐段)幽愁暗恨(第二乐段)铁骑突出铁

    7、骑突出 激越雄壮(第三乐段)激越雄壮(第三乐段)曲终收拨曲终收拨 戛然而止(曲终)戛然而止(曲终)江心月白江心月白 余韵无穷(魅力)余韵无穷(魅力)用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果,乐声用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果,乐声已停,然而余音饶梁,经久不息,人们还久已停,然而余音饶梁,经久不息,人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言悄无言”的的寂静,实则是充满了感情的时刻,听众的忘寂静,实则是充满了感情的时刻,听众的忘情和如痴如醉的神情,从情和如痴如醉的神情,从侧面烘托侧面烘托出琵琶女出琵琶女技艺的高超绝妙。诗人所创造的这个画面,技艺的高超绝妙。诗人所创造的这个画面,

    8、有着及其感人的艺术魅力。有着及其感人的艺术魅力。思考:思考:为什么诗人会同一个从未谋面的下等的为什么诗人会同一个从未谋面的下等的歌妓产生共鸣呢?歌妓产生共鸣呢?同是天涯沦落人,同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。相逢何必曾相识。都从都城来到这个遥远的江州都从都城来到这个遥远的江州都有出类拔萃的才能都有出类拔萃的才能都有由盛到衰的遭遇感受都有由盛到衰的遭遇感受都有满腹的幽恨暗恨都有满腹的幽恨暗恨同忆京城,同忆京城,天涯人对天涯人;天涯人对天涯人;同叹年华付流水,苦情人对苦情人;同叹年华付流水,苦情人对苦情人;同感处境悲凉,同感处境悲凉,断肠人对断肠人;断肠人对断肠人;同滴辛酸泪,同滴辛酸泪,流泪人对

    9、流泪人;流泪人对流泪人;同泄音乐情,同泄音乐情,知音人对知音人;知音人对知音人;同望天涯明月,同望天涯明月,寂寞人对寂寞人寂寞人对寂寞人闻声作叹息闻声作叹息琵琶行琵琶行结构图结构图月夜弹琵琶月夜弹琵琶凄凉话身世凄凉话身世满座皆掩泣满座皆掩泣却坐促弦急却坐促弦急同是天涯沦落人同是天涯沦落人相逢何必曾相识相逢何必曾相识翻作琵琶行翻作琵琶行月夜听琵琶月夜听琵琶歌女的身世歌女的身世诗人的感受诗人的感受故事情节故事情节 明线(实)明线(实)感情波澜感情波澜 暗线(虚)暗线(虚)典型乐声典型乐声*“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”*此句堪称描写音乐诗句的绝唱。诗人通过此句堪称

    10、描写音乐诗句的绝唱。诗人通过通俗新颖、生动恰切的比喻,不但能唤起通俗新颖、生动恰切的比喻,不但能唤起人们的想象,而且使读者对乐声有了更为人们的想象,而且使读者对乐声有了更为具体的感受,可谓形象鲜明,韵味无穷;具体的感受,可谓形象鲜明,韵味无穷;且乐声的富于变化,使人觉得这位且乐声的富于变化,使人觉得这位“平生平生不得志不得志”的琵琶女仿佛在向人们倾诉着满的琵琶女仿佛在向人们倾诉着满腔的怨愤和哀愁。腔的怨愤和哀愁。典型境界典型境界*“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”*“此时无声胜有声此时无声胜有声”,此句道出了,此句道出了“无声无声”与与“有声有声”之间的辨证关系,

    11、道出了音乐之间的辨证关系,道出了音乐上停顿的奇特功效。在特定的场合下,乐上停顿的奇特功效。在特定的场合下,乐曲的暂时休止比连续不断的演奏更能触动曲的暂时休止比连续不断的演奏更能触动人们的心弦,更易让人受到感染。创造出人们的心弦,更易让人受到感染。创造出了曲止情续、余意无穷的艺术境界。了曲止情续、余意无穷的艺术境界。典型氛围典型氛围*“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”*用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果,用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果,乐声已停,然而余音饶梁,经久不息,乐声已停,然而余音饶梁,经久不息,人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。人们还久久沉醉在音乐创造的氛围

    12、中。“悄无言悄无言”的寂静,实则是充满了感情的寂静,实则是充满了感情的时刻,听众的忘情和如痴如醉的神情,的时刻,听众的忘情和如痴如醉的神情,从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。诗人所创造的这个画面,有着及其感人诗人所创造的这个画面,有着及其感人的艺术魅力。的艺术魅力。典型感情典型感情*“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”*这是千古传诵的名句。诗人和琵琶女虽这是千古传诵的名句。诗人和琵琶女虽然经历、地位不同,但都有着共同的不然经历、地位不同,但都有着共同的不幸遭遇和艰难处境,生活都同样地飘零、幸遭遇和艰难处境,生活都同样地飘零、凄凉、失

    13、意。诗人把对琵琶女的深挚同凄凉、失意。诗人把对琵琶女的深挚同情、对自己被贬的满腔幽怨以及对冷酷情、对自己被贬的满腔幽怨以及对冷酷现实的强烈不满完全融合在一起了。正现实的强烈不满完全融合在一起了。正因为这两句诗揭示出了一种带有普遍意因为这两句诗揭示出了一种带有普遍意义的典型情绪,所以能够在历史的长河义的典型情绪,所以能够在历史的长河中激起广泛的同情。中激起广泛的同情。讨论:这首诗是如何表现乐声美妙的?讨论:这首诗是如何表现乐声美妙的?1、以声喻声,声中有情,声中有形。用一连串比以声喻声,声中有情,声中有形。用一连串比喻喻(博喻博喻)来描写虚渺飘忽,过耳即逝的无形的音乐,来描写虚渺飘忽,过耳即逝的

    14、无形的音乐,不仅以读者熟悉的种种声音来形容读者比较生疏的不仅以读者熟悉的种种声音来形容读者比较生疏的琵琶声,还使读者在闻其声的同时能见其形琵琶声,还使读者在闻其声的同时能见其形,激发,激发读者的联想和想象。读者的联想和想象。2、直接妙语点睛,通过对乐声的描写评价来揭示、直接妙语点睛,通过对乐声的描写评价来揭示乐曲的无穷含蕴。乐曲的无穷含蕴。3、通过听者的反应间接表现乐声的美妙,用景物、通过听者的反应间接表现乐声的美妙,用景物烘托乐声的感染力。烘托乐声的感染力。李凭箜篌引李凭箜篌引 李贺李贺 吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。江娥啼竹

    15、素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。听颖师弹琴听颖师弹琴 韩愈韩愈 昵昵儿女语,昵昵儿女语,恩怨相尔汝。恩怨相尔汝。划然变轩昂,划然变轩昂,勇士赴敌场。勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂,浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群,喧啾百鸟群,忽见孤凤凰。忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上,

    16、跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。失势一落千丈强。嗟余有两耳,嗟余有两耳,未省听丝篁。未省听丝篁。自闻颖师弹,自闻颖师弹,起坐在一旁。起坐在一旁。推手遽止之,推手遽止之,湿衣泪滂滂。湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能,颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠无以冰炭置我肠 听戏(叶君健)当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的她圆润的歌喉在夜

    17、空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的歌词像珠子似的从她的一笑从她的一笑一颦中,从她的优雅的一颦中,从她的优雅的“水袖水袖”中,从她的婀娜中,从她的婀娜的身段中,的身段中,一粒一粒地滚下来一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音音。这回音听不见,。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。那一股狂暴的掌声。明湖居听书明湖居听书(刘鹗)(刘鹗)王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。王

    18、小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。声音声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里,初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不服帖;三万六千个毛孔,像吃像熨斗熨过,无一处不服帖;三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快了人参果,无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后,渐。唱了十数句之后,渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入像一线钢丝抛入天际天际,不禁暗暗叫绝。哪知她于那极高的地方,尚能,不禁暗暗叫绝。哪知她于那极高的地方,尚能回环转折,几转之后,又高一层,接连有三四叠,节回环转折,几转之后,又高一层,接连有三四叠,节

    19、节高起。节高起。恍如由傲来峰西面,攀登泰山的景象恍如由傲来峰西面,攀登泰山的景象:初看初看傲来峰削壁千仞,以为上与天通;及至翻到傲来峰顶,傲来峰削壁千仞,以为上与天通;及至翻到傲来峰顶,才见扇子崖更在傲来峰上;及至翻到扇子崖,又见南才见扇子崖更在傲来峰上;及至翻到扇子崖,又见南天门更在扇子崖上;愈翻愈险,愈险愈奇天门更在扇子崖上;愈翻愈险,愈险愈奇。那王小玉。那王小玉唱到极高的三四叠后,唱到极高的三四叠后,陡然一落,又极力骋其千回百陡然一落,又极力骋其千回百折的精神折的精神,如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插,顷刻之间,周匝数遍穿插,顷刻之间,周匝数遍

    20、。从此以后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐的就听从此以后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐的就听不见了。不见了。满园子的人都屏气凝神,不敢少动满园子的人都屏气凝神,不敢少动。约有两。约有两三分钟之久,三分钟之久,仿佛有一点声音从地底下发出。这一出仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后,忽又扬起,像放那东洋烟火,一个弹子上天,之后,忽又扬起,像放那东洋烟火,一个弹子上天,随化作千万道五色火光,纵横散乱随化作千万道五色火光,纵横散乱。这一声飞起,即这一声飞起,即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指,忽大有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指,忽大忽小,同他那声音相和相合忽小,同他那声音相和相合

    21、,有如花坞春晓,好鸟乱有如花坞春晓,好鸟乱鸣,鸣,耳朵忙不过来,不晓得听那一声的为是耳朵忙不过来,不晓得听那一声的为是。正在撩。正在撩乱之际,忽听霍然一声,乱之际,忽听霍然一声,人弦俱寂人弦俱寂。66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选 选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最

    22、卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人

    23、损失更大,失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强

    24、的人,才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的

    25、理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。托尔斯泰 92、成功,从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别

    26、因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按

    27、照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧 1天行健,君子以自强不息。天行健,君子以自强不息。周易 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之,勿以善小而不为。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。三国志刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及,见不善如探汤。见善如不及,见不善如探汤。论语 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做

    28、不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。4躬自厚而薄责于人,则远怨矣。躬自厚而薄责于人,则远怨矣。论语 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。5君子成人之美,不成人之恶。小人反是。君子成人之美,不成人之恶。小人反是。论语 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。6见贤思齐焉,见不贤而内自省也。见贤思齐焉,见不贤而

    29、内自省也。论语 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲,勿施于人。己所不欲,勿施于人。论语 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事),就不要把它强加到别人身上去。8当仁,不让于师。当仁,不让于师。论语 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。10二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。二人同心,其利断金;同

    30、心之言,其臭如兰。周易 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。11君子藏器于身,待时而动。君子藏器于身,待时而动。周易 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损,谦受益。满招损,谦受益。尚书 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。13人不知而不愠,不亦君子乎?人不知而不愠,不亦君子乎?论语 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人

    31、 14言必信言必信,行必果。,行必果。论语 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。15毋意,毋必,毋固,毋我。毋意,毋必,毋固,毋我。论语 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。16三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。论语 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。17君子求诸己,小人求诸人。君子求诸己,小人求诸人。论语 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡,小人长戚戚。君子坦荡荡,小人长戚戚。论语 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。得快

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