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类型珍爱生命预防溺水-课件.pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3273410
  • 上传时间:2022-08-15
  • 格式:PPTX
  • 页数:31
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    关 键  词:
    珍爱 生命 预防 溺水 课件
    资源描述:

    1、珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT校园安全 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括溺水、交通事故、食物中毒、火灾火险、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT中国溺水死亡数据中国卫生部发表的数字显示,中国每年有57000人溺水死亡,相当于每天有150多人;卫生组织估计,实际数字可能高一倍。全国每年有16000名中小学生非正常死亡,平均每天约有40名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,溺水和交通居意外死亡前两位。珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT专家意见有专家指出

    2、,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们的青少年欠缺安全防卫知识,自我保护能力差。因此中小学生学习安全防卫知识,提高自我保护能力,是非常必要的.珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT今年以来的中小学生溺水死亡事故频繁发生,多发生在周末、节假日或放学后;多发生在农村地区;多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;多发生在学生自行结伴游玩的过程中,有的是结伴下水游泳溺亡,有的是为救落水同伴致多人溺亡;多发生在小学生和初中生中,男生居多。珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT学校要求1、禁止孩子

    3、私自下水游泳;2、禁止孩子擅自与他人结伴游泳;3、禁止孩子在无监护人或老师的情况下游泳;4、禁止孩子到无安全设施、无救护人员的水塘、水库游泳;5、禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍;6、在没有大人的陪同或佩带救生圈的情况下,严禁私自结伙去划船或游泳。孩子游泳前要做适当的准备活动,防止抽筋。珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺

    4、水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT2013年学生溺水事故案例20132013年年1 1月月1 1日下午日下午2:002:00,汕尾陆丰市,汕尾陆丰市湖东镇南田坑水库发生一起溺水事故,湖东镇南田坑水库发生一起溺水事故,造成造成4 4名小学生死亡名小学生死亡。20132013年年1 1月月7 7日日1515点点3030分,河南光山县分,河南光山县天灯小学天灯小学4 4名学生名学生被发现溺水死亡。光山被发现溺水死亡。光山县委、县政府已成立事故善后处理小组,县委、县政府已成立事故善后处理小组,事故

    5、的调查和善后工作正在进行中。事故的调查和善后工作正在进行中。珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT20132013年年1 1月月1111日下午日下午5 5点半,湖北点半,湖北省某乡发生一起省某乡发生一起4 4小孩落水死亡小孩落水死亡3 3人人的惨事。的惨事。20132013年年3 3月月9 9日日1818时许时许,5 5名小学生名小学生在河津市僧楼镇北王堡村农田一在河津市僧楼镇北王堡村农田一蓄水池涉水时蓄水池涉水时,发生意外发生意外溺水身亡溺水身亡。20132013年年3 3月月1010日晚上日晚上8 8点多,惠州点多,惠州市惠城区水口街道老津老街一鱼市惠城区水口街道老津老街一鱼

    6、塘发生一起溺水事故,造成塘发生一起溺水事故,造成4 4名小名小学生死亡学生死亡。珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT20132013年年4 4月月2727日下午日下午4 4点左右,汉川市湾潭点左右,汉川市湾潭乡三红小学四年级学生岳某放学后,与另乡三红小学四年级学生岳某放学后,与另外外4 4名同学相约到同学张某家做作业和看电名同学相约到同学张某家做作业和看电视,下午视,下午5 5点左右,岳某与点左右,岳某与4 4名同学到汉江名同学到汉江里游泳,里游泳,岳某岳某不慎进入深水区后不慎进入深水区后失踪失踪。20132013年年5 5月月4 4号中午,汉川市华严农场明德号中午,汉川市华严

    7、农场明德小学六年级学生杨某与同学一行小学六年级学生杨某与同学一行8 8人到汉江人到汉江边玩耍,边玩耍,杨某杨某跳到河里抓鱼时跳到河里抓鱼时不幸溺亡不幸溺亡。珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT20132013年年5 5月月5 5日下午日下午2 2点左右,汉川市分点左右,汉川市分水镇小学六年级学生陈某与几名同学相水镇小学六年级学生陈某与几名同学相约到汉江边玩沙,约到汉江边玩沙,陈某陈某在江边淌水时不在江边淌水时不慎滑入深水中慎滑入深水中失踪失踪,几名同学施救未果。,几名同学施救未果。5 5月月1111日上午日上午8 8时许,博罗县罗阳一中张时许,博罗县罗阳一中张某、李某、胡某等某

    8、、李某、胡某等8 8名学生相约到东江边名学生相约到东江边沙滩烧烤。沙滩烧烤。1111时许,时许,1 1名学生名学生疑误踩江边疑误踩江边石砂滑入水中,石砂滑入水中,4 4名学生名学生在施救过程中全在施救过程中全部落水失踪,其余部落水失踪,其余3 3名学生立即报警。名学生立即报警。珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT20132013年年0505月月1111日,广东省惠州市,博罗县日,广东省惠州市,博罗县罗阳镇发生一起罗阳镇发生一起5 5名中学生先后落水失踪意名中学生先后落水失踪意外事故。至晚上外事故。至晚上1010时许,时许,5 5名名失踪学生尸体失踪学生尸体从事发江段捞起从事发江

    9、段捞起.20132013年年5 5月月1212日下午,东兴区中山乡日下午,东兴区中山乡4 4名名少少年下河游泳时溺水身亡,年龄最大的年下河游泳时溺水身亡,年龄最大的1414岁岁,最小的,最小的1212岁,目前身份已确定。据了解岁,目前身份已确定。据了解,溺亡的,溺亡的4 4个孩子为喻林峰、胡仲瑶、钟熙个孩子为喻林峰、胡仲瑶、钟熙、付红浩,其中两人在读小学六年级,两、付红浩,其中两人在读小学六年级,两人在读初中。人在读初中。珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT随后小孩的家人又潜入深水中将沉底的一男一女捞起来。事发后,辖区派出所和当地政府赶到现场展开有关调查。图为奶奶坐在溺亡孩子的

    10、旁边大哭。珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT8/15/2022珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT安全标示 有禁止游泳安全标示的坚决不去 珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT当自己溺水,该怎么办?大声呼救和采取仰面位,头顶向后,口向上方,努力使口鼻露出水面,进行呼吸。呼气浅而吸气深,因为深吸气时,人体比重比水略轻,可浮出水面等待救援。也可憋住气尽量不吸气,以免呛水。不可将手上举或挣扎,因举手反使人下沉。若因腓肠肌痉挛而致淹溺,立即呼救,自己将脚趾屈伸,并采用仰面位,浮出水面。8/15/2022珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT

    11、方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。8/15/2022当发现有人溺水,该怎么办?首先立即报警,再采用急救措施。急救方法如下:首先立即报警,再采用急救措施。急救方法如下:珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT方法二:若没有救护器材,会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。8/15/2022珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT将溺水者救上岸后,该怎么办?(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅。(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿

    12、屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出。(图2 伏膝倒水法)8/15/2022珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼

    13、气。如此有规律地反复进行,每分钟约做1420次,开始时可稍慢,以后可适当加快。(图3 人工呼吸)不要坐等医生到来或不经处理直接送医院,丧失最初不要坐等医生到来或不经处理直接送医院,丧失最初宝贵的抢救时机。宝贵的抢救时机。8/15/2022珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT图3 人工呼吸珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT1.1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能;能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能;2.2.能总结中华文化中能总结中华文化中“家家”的意味;的意味;3.3.能明确能明确“孝孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵,能举例如何孝亲敬长。是中国家庭文化中重要的精神内涵,能举例如何孝亲敬长。4学习书本知识更重要,只有学好更多的知识,才能为社会作出更大的贡献5实践更重要,没有实践经验,书本知识学再多也没有用,青少年要勇于探索和实践;6空谈的人都是有智慧的人,实干的都是些头脑不灵活的人,实干不如巧干;7青少年是祖国的未来,热爱劳动、奉献社会是大学毕业以后的事;8.我们要树立和增强危机意识和防范意识。面对不太平的世界,我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕;珍爱生命 预防溺水_PPT珍爱生命 预防溺水_PPT

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