部编版九年级道德与法治下册初三课件:2-1推动和平与发展.pptx
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1、第二课 构建人类命运共同体,推动和平与发展,第一框,战争,和平,习近平新时代中国特色大国外交思想,14个坚持之第13个,坚持推动构建人类命运共同体,中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通,实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。必须统筹国内国际两个大局,始终不渝走和平发展道路、奉行互利共赢的开放战略,坚持正确义利观,树立共同、综合、合作、可持续的新安全观,谋求开放创新、包容互惠的发展前景,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系,始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。,构建人类命运共同体, 推动和平与发展,目录,CONTENTS,学习目标
2、,巩固提升,自主学习,收获感悟,1,2,3,4,1,【学习目标】,学习目标:,分支目标一,分支目标二,分支目标三,学习目标:,1.了解战争的危害和影响和平的因素,增强忧患意识;,2.理解消除贫困的重要性及其具体措施;,3.维护世界和平,为中华民族伟大复兴而奋斗。,2,【自主学习】,独立完成,一、为什么要呼吁和平,反对战争!?,二、为实现和平,人类采取了哪些方式,进行了哪些新的探索。,三、如何看待世界和平发展态势?,四、恐怖主义的危害有哪些?,五、我们应该如何维护世界和平?,六、人类为什么要消除贫困?以及造成贫困的原因有哪些?,七、世界各国为消除贫困应采取了哪些措施?,【合作探究】,要求:,3、
3、随机抽出几名同学逐次进行展示;,1、以小组为单位,组内交流自己的知识体系;,4、演讲时间控制在5分钟左右。,2、写出自己的板书;,3,【收获感悟】,一、为什么要呼吁和平, 反对战争!?,和平与战争,第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的场浩劫。,第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受到和平发展的可贵。,第一,我们生活在和平的年代,对和平的生活习以为常。但回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。,第二,第三,二、为实现和平,人类采取
4、了哪些方式,进行了哪些新的探索。,(1)方式:当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。 (2)探索:成立联合国,不断建立健全维护和平的机制; 派驻维和部队; 签署核不扩散条约 人类运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探索。,(1)世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代的主题。,(2)世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。 (3)局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和 恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在其中,恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。,三、如何看待世界和平发展态势?,(2)恐怖主义违背人类的道义和规则,严重威胁普
5、通民众的生命安全,造成社会动离不安,与世界人民追求和平的愿望背道而驰。,四、恐怖主义的危害有哪些?,(1)恐怖主义日益成为威胁世界和平的 重要因素。,五、我们应该如何维护世界和平?,第二,(2)在这个世界上,有无数人在默默地守卫和平,让我们拥有安宁的生活。,第三,(3)我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。,第一,(1)驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人 的努力。,(1)消除贫困,让人们都过上繁荣和充实的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类
6、必须共同面对的发展课题。 (2)最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等系列问题的困扰。这些问题成为制约人类发展的重要因素。 (3)人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境,在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。,六、以及造成贫困的原因有哪些?,一方面,世界经济发展不平衡的现象日趋严重,发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。,另一方面,频发的战争、恶劣的自然环境落后的教育等诸多因素导致贫困的国家越来越贫穷。,当代社会,还有超过20亿的“被遗弃者”,探索,1,各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展作出努力。,行动,2,面对问题,
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