生师结构97年人才延揽执行成果课件.ppt
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- 关 键 词:
- 结构 97 人才 延揽 执行 成果 课件
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1、97年學術領域全面提升成果報告及98年學術領域全面提升計畫97年學術領域全面提升成果報告及98年學術領域全面提升計畫 建立優質學術平台 培育高級科學人才 追求學術卓越 爭取亞洲第一 邁向國際一流願景與使命NT$in million生師結構生師結構97 年人才延攬執行成果年人才延攬執行成果成功延攬各領域11位新進教師與張啟光講座教授14.2713.9814.0014.461.地質科學系魏國彥教授榮獲第一屆全國傑出通識教育教師獎2.化學系周必泰教授、數學系陳俊全教授、地質系鍾孫霖教授獲頒教育部第12屆國家講座3.數學系張鎮華教授獲頒第52屆教育部學術獎4.大氣吳俊傑教授、化學張煥宗教授榮獲國科會9
2、6年傑出研究獎5.化學系牟中原教授研究奈米孔洞材料獲頒有庠科技講座6.大氣科學系吳俊傑教授以颱風一書,獲吳大猷科學金籤獎7.化學系陳振中副教授中央研究院2008年年輕學者研究著作獎8.地質系林立虹助理教授獲頒2008年國科會吳大猷獎9.地質系陳于高教授獲頒美國地質學會2008 GSA Fellow 榮銜10.物理系陳凱風博士榮獲2008年IUPAP粒子物理新秀科學家獎11.地質系蘇強教授獲美國地質學會頒授2008年終生成就獎12.化學系彭旭明教授獲法蘭西研究院頒台法科技獎 國內外獎項國內外獎項:97年學術領域全面提升成果97年學術領域全面提升計畫97 年經費5362 萬元分配如下:子計畫名稱分
3、配金額(萬元)創始研究經費1598專業領域提昇1200學術研究提昇256497年學術領域全面提升計畫主持人主持人計畫名稱計畫名稱王偉仲數學系專業領域教學提昇計畫熊 怡物理學系專業領域教學提升實施方案陳振中化學系專業領域教學提昇計畫鄭伯壎心理學系專業領域教學提升計畫陳慶生海洋研究所專業領域教學提昇計畫陳正平大氣科學系專業領域教學提昇計畫陳宏宇地質系專業領域教學提昇計畫周素卿地理系專業領域教學提昇計畫何小剛理論科學中心研究計畫陳俊顯分子辨識計畫陳正平大氣化學領域開發計畫梁庚辰神經生物與認知科學研究中心-人類認知研究室設立計畫曹峰銘多發展科學研究計畫陳丕燊新聘頂尖教學研究人員黃偉彥宇宙學與粒子天文物
4、理學研究中心研究徐進鈺全球化地理學:領域、流動與治理計畫97年度總共補助8個專業領域提升計畫;9個學術領域提升計畫;11個創始研究計畫。主持人主持人計畫名稱計畫名稱林立虹購置高效能液相層析儀系統張樹城幾何分析夏俊雄相變問題之研究王金龍量子極小模型綱領余正道平滑基底上之帶有對數極的晶格研究林惠雯量子同調環的不變性陳智泓新穎磁性材料中奇異物理態的研究陳平氨基酸長度對螺旋離子對之影響莊振義陸地與海洋交界處之地表-大氣通量交互作用之觀測與數值模擬劉雅瑄含二氧化鈦單分子膜之中孔二氧矽材料應用於回收稀有貴金屬之研究三木健建立海洋生態系模型來探討海洋微生物功能多樣性對談循環之調控黃千芬水下地聲反算問題之不確
5、定分析:匹配場訊號處理之誤差傳遞Paper NumberFaculty97年學術領域全面提升成果學術研究量化指標(資料統計97.11)領域論文數及其排名ChemistryGeosciencesMathematicsPhysics文章文章篇數篇數世界世界排名排名文章文章篇數篇數世界世界排名排名文章文章篇數篇數世界世界排名排名文章文章篇數篇數世界世界排名排名臺灣大學臺灣大學361539(+2)801107(+13)333471(+6)新加坡國立新加坡國立大學大學436131(+1)112819(0)352566(+6)墨爾本大學墨爾本大學1563218(-4)773115(+2)476132156
6、1263(-4)97年學術領域全面提升成果學術研究量化指標衡量指標94959697 (97/11)專任教師人數/生師比203/14.46214/14218/13.98222/14.27研究經費943M 1,079M 1,002M 1,216M SCI/SSCI/A&HI722640746722專書2024109專利17232217技術移轉2220技術移轉(總金額)500,000800,000900,0000Science0122Nature0202Highly Cited Papers13179497年學術領域全面提升成果量化指標 領域頂尖期刊論文發表數之增加,例如物理系、海研所、地質系同仁發
7、表四篇Science、Nature 期刊論文;數學系Anal Math.Science 一篇,地質系Nature_Geosciences 兩篇;另有多篇論文接受國際媒體報導 Highly Cited Paper數量增加,學術領域世界排名持續爬升 陸續完成建置大型實驗設備,如物理系NTU microwave array,化學系800MHz NMR,地質系LA-MC-ICPMS等,有效增進分析能力 具競爭力跨領域研究團隊之形成,產生磁吸效應,已具國際吸引力,且有助於研究質量之提升97年學術領域全面提升成果研究質化成果研究質化成果9797年教學執行成果年教學執行成果各系持續執行基礎科學、專業課程改善
8、計畫催生應用物理所、成立氣象資源與颱風兩院級、國土監測系級研究中心催生科學教學發展中心,改善基礎科學教學成效成功集合30位各院教師組成七個研究教學團隊,執教育部行基礎科學資優生人才培育計畫,聯合指導56位資優生;並成功開發生醫、工程領域之普物、普化教材成功邀集8位本院教師執行國科會高瞻計畫,開設高中週末科學班等,讓科教往下扎根物理系持續建置e化教室與導覽,籌辦全國普通物理實驗教學研討會,並與NI合作開發遠控物理實驗設備,進行普通物理實驗儀器創新製作,推動全國大專普物實驗教學聯盟推動氣象傳播、地球系統等學程化學普化教學儀器汰舊換新及完成普化實驗英文版課本之出版持續開設Scientific Eng
9、lish 相關課程97年學術領域全面提升成果項目2008就讀學位國際生數34交換國際學生數(接待)12交換國際學生數(送出)11英語授課課程數56教師出席國際會議246學生出席國際會議133國際會議主辦數(含雙邊研討會35(3項國際學會大型會議)國際重要學會會士(人次)29國際重要期刊編輯(人次)39國外學者來訪人次532參與重要學術組織運作之人次2097年學術領域全面提升成果97年國際化執行量化指標年國際化執行量化指標97年國際化執行量化指標年國際化執行量化指標項 目/年 度 人 次 (2008/11/30)2005200620072008舉辦國際學術會議12263535邀請國際學者訪問28
10、9300532532出席國際學術會議198204254246擔任國際SCI期刊編輯35452539國際學術組織運作之人次-524620榮膺重要學會Fellow(人次)21 22282997年學術領域全面提升成果國際化質化指標國際化質化指標 積極鼓勵系所舉辦國際大型學術研討會(3場、雙邊研討會(32場)、國際研究共同課程(3場)、國際研究/教學合作計畫,開拓本院師生視野及增加國際能見度 開設科技英文課程,增強學生論文書寫能力;延聘LTTC教師,持續舉辦理學院職員英語班,強化行政支援 開設Exploring Taiwan英語課程,積極推動本校國際生通識教育 地質系、地理系、化學系分別與國際知名大學
11、(如美國加州理工學院、日本東北公益文科大學、新加坡國立大學等)合開三項跨國課程,進行國際合作教學 持續推動多項國際學術合作研究計畫,例如:物理系高能物理組師生積極參與國際強對撞機計畫、夏威夷天文觀測計畫;化學系、地質系參與之幽蘭計畫等,經簽約且含有計畫經費之國際合作計劃金額合計865萬元 地理系師生在國合會海外志工計畫與本計畫支助下,組成SPIRIT(South Pacific Islands Research and Inquiry Team)(97/8-9月赴吉里巴斯共和國(Kiribati)與土瓦番(Tuvalu),進行環境調查志工服務 項目現況評估5年達成目標(優質教育)強化教學、提昇
12、教學品質及學生素質 1.授課負擔仍顯沈重,影響教學品質與研究表現2.持續延攬頂尖人才,強化師資,然競爭力仍待加強3.教學教師彈性聘用,加強教學4.厲行教師再評估、系所評鑑5.校、國際教學交流已初現成效6.生師比仍屬偏高1.基礎課程大班授課小班輔導,有效提升教學品質2.鼓勵高階基礎科學課程與通識的 開授3.開設跨領域學程,符合時代需要開設跨領域學程,符合時代需要4.改善獎學金制度,爭取一流學生5.改善生師比朝10:1之目標,跟進國際一流大學(卓越研究)鼓勵學術成就,促進學術研究成果發表 1.SCI 期刊論文發表數逐年成長2.Highly cited paper 數逐年增加3.Science,Na
13、ture 論文從未間斷4.各領域的ESI 論文排名持續提升5.同仁屢獲國內外重要獎項6.成立中心推動跨領域與新領域7.爭取資源建置大型儀器1.協助各領域邁向國際一流、提升國際學術影響力2.推動跨領域合作與新領域開發,提升論文品質3.追求各項指標年增率4.短程目標:趕上Natl.Univ.of Singapore,Melbourne Univ.5.中程目標:跟上美國加州大學現況評估與現況評估與5 5年達成目標年達成目標(制度環境優質)強化行政支援、環境雙語化,提升國際能見度1.出國開會訪問與來訪人數日增2.國際學術影響力逐年增加3.實質合作學校與國際學生日增4.積極推動英語教學與環境雙語5.行政
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