20春北师八数下 1.2 第1课时直角三角形的性质与判定同步练习.doc

上传人（卖家）：田田田

文档编号：327278

上传时间：2020-03-03

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、优秀领先飞翔梦想成人成才 1.2 直角三角形第1课时直角三角形的性质与判定1.直角三角形的一个锐角是23，则另一个锐角等于（）A23B63C67D772.如图，ACB=90，CDAB，垂足为D，下列结论错误的是（）A图中有三个直角三角形B1=2C1和B都是A的余角D2=A3.满足下列条件的ABC，不是直角三角形的是（）AC=A+BBa：b：c=3：4：5CC=A-BDA：B：C=3：4：54.直角三角形的两条直角边分别12cm和16cm，斜边为20cm，则斜边上的高为（）A8cmB10cmC9.1cmD9.6cm5.一个三角形的三边长分别为15cm、20cm、25cm，则这个三角形最长边
2、上的高是_cm6.在RtABC中，C=90，若a：b=3：4，c=20，则a= _，b= _7.在下列条件中：A+B=C，A：B：C=1：2：3，A=90-B，A=B=C中，能确定ABC是直角三角形的条件有_（填序号）.8.如图，C=ABD=90，AC=4，BC=3，BD=12，则AD的长等于_第8题图第9题图第10题图9.如图，在ABC中，CE，BF是两条高，若A=70，BCE=30，则EBF的度数是_，FBC的度数是_10.如图，RtABC中，ACB=90，CDAB，DEAC，则图中共有_个直角三角形11.如图所示，在ACB中，ACB=90，1=B（1）求证：CDAB；（2）如果AC=8，BC=6，AB=10，求CD的长12.在直角ABC中，ACB=90，B=30，CDAB于D，CE是ABC的角平分线（1）求DCE的度数（2）若CEF=135，求证：EFBC13.如图，四边形ABCD中，ABBC，AB=1，BC=2，CD=2，AD=3，求四边形ABCD的面积14.如图，每个小正方形的边长为1，请说明ABC的形状并求出ABC的面积第 2 页共 2 页

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