田径运动竞赛的组织与编排课件.ppt
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- 关 键 词:
- 田径运动 竞赛 组织 编排 课件
- 资源描述:
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1、田径运动竞赛的组织与编排田径运动竞赛的组织与编排学习目标学习目标1熟悉基层单位熟悉基层单位(学校学校)召开小型田径运动会的召开小型田径运动会的筹备和组织工作。筹备和组织工作。2能够制定田径运动会竞赛规程,掌握编排能够制定田径运动会竞赛规程,掌握编排田径运动竞赛日程的规律与方法。田径运动竞赛日程的规律与方法。3掌握田径运动竞赛的主要规则和裁判方法。掌握田径运动竞赛的主要规则和裁判方法。4通过本章的教学与实践,初步具备小型田通过本章的教学与实践,初步具备小型田径运动会的组织和裁判工作能力。径运动会的组织和裁判工作能力。第一节第一节 田径运动竞赛的组织工作田径运动竞赛的组织工作一、学校举办田径运动会
2、的意义和要求一、学校举办田径运动会的意义和要求 意义:意义:要求:第一,学校举办田径运动会要有其自身的特点,要求:第一,学校举办田径运动会要有其自身的特点,要坚持以要坚持以“团结、奋进、文明、育人团结、奋进、文明、育人”为宗旨。为宗旨。第二,在制定运动会方案和竞赛规程时,应考虑吸第二,在制定运动会方案和竞赛规程时,应考虑吸收更多的学生参加比赛让他们在运动会中当运动员而不收更多的学生参加比赛让他们在运动会中当运动员而不是当观众。是当观众。第三,在项目设置上,要从学校和广大学生体质和第三,在项目设置上,要从学校和广大学生体质和实际运动水平出发,把一些实际运动水平出发,把一些体育与健康教学大纲体育与
3、健康教学大纲和和国家体育锻炼标准国家体育锻炼标准规定的项目作为主要比赛项目。规定的项目作为主要比赛项目。第四,在分组上,要尽量考虑学生年龄和身体发育第四,在分组上,要尽量考虑学生年龄和身体发育的差异。的差异。第五,在比赛规则的执行上,也应从学校和学生的第五,在比赛规则的执行上,也应从学校和学生的实际出发,适当降低规则要求。实际出发,适当降低规则要求。二、学校田径运动会的筹备和组二、学校田径运动会的筹备和组织工作织工作筹备工作筹备工作组织方案、组织方案、竞赛规程、竞赛规程、组织机构等组织机构等(一一)组织方案组织方案 1运动会名称和目的、任务运动会名称和目的、任务 2运动会的规模运动会的规模 3
4、运动会的组织机构运动会的组织机构 4运动会的日期和地点运动会的日期和地点 5运动会的经费预算运动会的经费预算 6工作步骤工作步骤(二二)竞赛规程竞赛规程 1运动会的名称、目的、任务和主办单位运动会的名称、目的、任务和主办单位 2比赛日期和地点比赛日期和地点 3参加单位和组别参加单位和组别 4比赛项目比赛项目 5参加比赛办法参加比赛办法 6报名办法报名办法 7计分及奖励办法计分及奖励办法 8比赛规则比赛规则 9其他事项其他事项(三三)组织机构组织机构1宣传组宣传组2竞赛组竞赛组3后勤组后勤组第三节学校田径运动竞赛的编排与记录公第三节学校田径运动竞赛的编排与记录公告工作告工作一、编排记录公告组比赛
5、前的工作一、编排记录公告组比赛前的工作(其工作步骤和流程其工作步骤和流程)如下如下:(一一)编排比赛秩序前的准备工作编排比赛秩序前的准备工作1学习竞赛规则、规程及补充通知等大学习竞赛规则、规程及补充通知等大会有关文件,了解裁判员人数及水平、会有关文件,了解裁判员人数及水平、场地、器材等情况。场地、器材等情况。2、准备有关用具、各种比赛表格:、准备有关用具、各种比赛表格:3审查报名表。审查报名表。4、编排运动员号码对照表、编排运动员号码对照表(二)进行统计工作(二)进行统计工作1、报名单、报名单2、各项目参加的人数、分组、各项目参加的人数、分组、赛次、预计时间表赛次、预计时间表3、兼项统计表、兼
6、项统计表4、男、女单项成绩表、男、女单项成绩表5、男、女团体总分表、男、女团体总分表1、报名单、报名单2、各项目参加的人数、分组、赛次、各项目参加的人数、分组、赛次、预计时间表预计时间表3、兼项统计表、兼项统计表4、男、女单项成绩表、男、女单项成绩表5、男、女团体总分表、男、女团体总分表二、编排各项目竞赛分组二、编排各项目竞赛分组1、分组原则、分组原则1)径赛项目)径赛项目(1)分道项目)分道项目首先了解参加各项比赛的人数和赛次。首先了解参加各项比赛的人数和赛次。分组时尽量使每组的人数大致相等,同一单位的运动员尽量避免分在分组时尽量使每组的人数大致相等,同一单位的运动员尽量避免分在同一组内。同
7、一组内。如按名次录取下一赛次参赛运动员如按名次录取下一赛次参赛运动员,分组时应将成绩较好的运动员,分组时应将成绩较好的运动员分别编在各组之内;如按成绩录取下一赛次参赛运动员,分组时则应将分别编在各组之内;如按成绩录取下一赛次参赛运动员,分组时则应将成绩较好的运动员编在一组。成绩较好的运动员编在一组。如果没有报名成绩,一般按各单位报名表的先后顺序排列,然后用如果没有报名成绩,一般按各单位报名表的先后顺序排列,然后用“斜线通过法斜线通过法”分组。分组。如有全能项目比赛,其径赛项目分组时,每组最好为如有全能项目比赛,其径赛项目分组时,每组最好为5人或人或5人以上,人以上,一般不少于一般不少于3人。全
8、能最后一个径赛项目的分组,应将前面比赛各项累人。全能最后一个径赛项目的分组,应将前面比赛各项累积分较好的运动员编在一组。积分较好的运动员编在一组。(2)不分道跑项目的分组:不分道跑的中长跑项目一般不分组。若人数多不分道跑项目的分组:不分道跑的中长跑项目一般不分组。若人数多必须分组时,应注意把成绩好的运动员集中在一组。必须分组时,应注意把成绩好的运动员集中在一组。2、分组的方法、分组的方法主要有斜线连接法主要有斜线连接法蛇形排法。蛇形排法。1)主要有斜线连接法)主要有斜线连接法2)蛇形排法)蛇形排法按成绩排号按成绩排号2)田赛项目)田赛项目田赛项目比赛一般不分组,运动员应田赛项目比赛一般不分组,
9、运动员应按大会抽签排定的顺序参加比赛,人按大会抽签排定的顺序参加比赛,人数过多时可在正式比赛前举行及格赛。数过多时可在正式比赛前举行及格赛。基层举办的运动会如不举行及格赛,基层举办的运动会如不举行及格赛,正式比赛时也可分组,但要在条件基正式比赛时也可分组,但要在条件基本相同的场地上比赛。本相同的场地上比赛。三、编排竞赛日程三、编排竞赛日程1、编排竞赛日程的准备工作应注意以下、编排竞赛日程的准备工作应注意以下几点几点 2、编排竞赛日程的原则、编排竞赛日程的原则 3、编排竞赛日程的步骤方法、编排竞赛日程的步骤方法1、编排竞赛日程的准备工作应注意以下几点、编排竞赛日程的准备工作应注意以下几点1)各项
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