用直线上的点表示正、负数课件.ppt

1、习题课件习题课件第第3课时课时 用直线上的点表示正、负用直线上的点表示正、负数数1负数负数RJ 六年级下册 教材习题教材习题1（1）如果规定向东为正，那么向东走）如果规定向东为正，那么向东走 5 m记作记作_m，向西走，向西走 8 m记作记作_m。（2）如果河水的警戒水位记为）如果河水的警戒水位记为 0 m，正数表示水面，正数表示水面高于警戒水位，那么汛期水位高于警戒水位高于警戒水位，那么汛期水位高于警戒水位1.5 m，记为，记为_m，旱季水位低于警戒水位，旱季水位低于警戒水位 3 m，记为记为_m。（选题源于教材（选题源于教材P6第第3题）题）+5 8+1.5 3（3）一种袋装食品标准净重为

2、）一种袋装食品标准净重为 200 g，质监工作人员，质监工作人员为了解该种食品每袋的净重与标准的误差，把食为了解该种食品每袋的净重与标准的误差，把食品净重品净重 205 g 记为记为+5 g，那么食品净重，那么食品净重 197 g就记就记为为_ g。（选题源于教材（选题源于教材P6第第3题）题）32写出点写出点 A、B、C、D、E 表示的数。表示的数。（选题源于教材（选题源于教材P5第第4题）题）741363通常，我们规定海平面通常，我们规定海平面的海拔高度为的海拔高度为0m，高于，高于海平面的的为正。珠穆海平面的的为正。珠穆朗玛峰的海拔高度为朗玛峰的海拔高度为_m，吐鲁番盆，吐鲁番盆地的海拔

3、高度为地的海拔高度为_m。（选题源于教材（选题源于教材P6第第5题）题）+8844.43 1554如果把一个人先向东走如果把一个人先向东走 5 m记作记作+5 m，那么这个，那么这个人又走人又走 4 m是什么意思？这时他距离出发点有是什么意思？这时他距离出发点有多远？在直线上表示出来。多远？在直线上表示出来。（选题源于教材（选题源于教材P7第第7题）题）走走 4 m表示他向西走了表示他向西走了4 m，这时他距离出发点，这时他距离出发点有有1 m远。远。.12345提示提示：点击点击 进入习题进入习题67知识点知识点1 1在直线上表示正数、负数和在直线上表示正数、负数和0：0的左边的左边是负数，

4、右边是正数是负数，右边是正数1填空。填空。(1)在直线上，在直线上，0左边的数都是左边的数都是()，它们都比，它们都比0()；所有的；所有的()都在都在0的右边，它们都比的右边，它们都比0()。(2)在带有正负数的直线上，在带有正负数的直线上，1在在8的的()边。边。负数负数小小正数正数大大右右2在直线上表示下面各数。在直线上表示下面各数。3写出写出A、B、C、D、E点表示的数。点表示的数。94136721.52 2.534下面直线上下面直线上1格表示格表示1 m。(1)小猫从起点小猫从起点0出发，若向西走出发，若向西走4 m，记作，记作4 m，则向，则向东走东走4 m，记作，记作()。(2)

5、如果小猫现在的位置是如果小猫现在的位置是4 m，说明小猫从起点，说明小猫从起点0向向()走了走了()m。(向东为正向东为正)4 m西西4(3)如果小猫先向东走如果小猫先向东走4 m记作记作4 m，那么这只小猫，那么这只小猫又走又走5 m是什么意思？这时它距离起点多少米？是什么意思？这时它距离起点多少米？在直线上表示出来。在直线上表示出来。又走又走5 m表示又向西走了表示又向西走了5 m。这时它距离起点这时它距离起点1 m。易错点易错点5电梯从电梯从1层上升到层上升到4层，又从层，又从4层下降到层下降到1层，然后上升到层，然后上升到5层，再下降到层，再下降到1层，请你照样子把这个过程记录下来。层

6、，请你照样子把这个过程记录下来。电梯从电梯从2层上升到层上升到7层，然后下降层，然后下降3层，现在电梯在几层？层，现在电梯在几层？顺序顺序第第1次次第第2次次第第3次次第第4次次移动层数移动层数3 3 4 4734(层层)辨析：因计算习惯学生易算错。辨析：因计算习惯学生易算错。提升点提升点 1 1负数表示生活中的负增长负数表示生活中的负增长6一家汽车一家汽车4S店四月份的营业额是店四月份的营业额是400万元，五月份万元，五月份的营业额是的营业额是340万元，比四月份减少了万元，比四月份减少了()%，称，称为负增长，也可记为增长了为负增长，也可记为增长了()%。六月份营业。六月份营业额是额是400万元，与四月份持平，增长率为万元，与四月份持平，增长率为()%，也称为也称为()增长。增长。15150零零7一艘潜艇在海平面以下一艘潜艇在海平面以下300 m处，记作处，记作300 m，一，一条鲨鱼在潜艇上方条鲨鱼在潜艇上方100 m处。如果潜艇下潜处。如果潜艇下潜100 m，鲨鱼上游鲨鱼上游50 m，此时潜艇和鲨鱼相距多少米？，此时潜艇和鲨鱼相距多少米？10050100250(m)