用线段图解应用题课件.ppt

1、用线段图解应用题用线段图解应用题人教版小学数学第十二册（复习课）人教版小学数学第十二册（复习课）制作：实验小学执教：龙钜新复习：（给下列式子连线；）田径队有男生田径队有男生30人。人。（1）男生是女生的）男生是女生的 ，女生有多少人？女生有多少人？（2）女生是男生的）女生是男生的 ，女生有多少人？女生有多少人？（3）女生比男生多）女生比男生多 ，女生有多少人？女生有多少人？（4）男生比女生多）男生比女生多 ，女生有多少人？女生有多少人？（5）男生比女生少）男生比女生少 ，女生有多少人？女生有多少人？（6）女生比男生少）女生比男生少 ，女生有多少女生有多少 人？人？3030(1+)30(1-)3

2、030(1+)30(1-)例题1：有一条绳子，第一次剪去全长的 ，第二次剪去3米，这时正好剩下一半，这条绳子原来是多少米？131213剪去全长3米?米3（-）=121318（米）例题例题2：有一桶汽油，第一次取出40%，第二次取出的比第一次少12千克，桶里还剩下28千克，这桶油原有多少千克？第一次40%第二次12千克还剩下还剩下28千克千克？千克？千克（28-12）（1-40%-40%）=80（千克）（千克）答：这桶油原有80千克。2、一根电线，第一次用去全长的、一根电线，第一次用去全长的 ，第二次，第二次比第一次多用比第一次多用4.5米，还剩下米，还剩下10.5米，问：第一米，问：第一次用去

3、了多少米？次用去了多少米？151、李玉看一本书，第一天看了、李玉看一本书，第一天看了 ，第二天，第二天比第一天多看比第一天多看7页，这时还有页，这时还有56页没有看，这页没有看，这本书有多少页？本书有多少页？15练习设计：1515第二天看的7页页还剩56页(56+7)（1-）=105（页）（页）15153、食堂有若干袋面粉，用去、食堂有若干袋面粉，用去 后，又运进了后，又运进了25袋，这时的面粉正好是原来袋数的一半，食堂袋，这时的面粉正好是原来袋数的一半，食堂原有面粉多少袋？原有面粉多少袋？35、有一堆煤运走吨以后，余下的重量比原有重量的75%少吨，这堆煤原有多少吨？用去3525袋是原来的一半

4、()1212运走54吨余下的重量原来的75%6吨、学校图书馆有一批书，借出40%以后，又买进新书360本，这时存书与原来存书的比是3:4，借出图书多少本？、小明看一本书，第一天看总页数的，第二天看、小明看一本书，第一天看总页数的，第二天看的比总页数的少页，剩下的刚好占总页的，的比总页数的少页，剩下的刚好占总页的，这本书一共有多少页？这本书一共有多少页？借出40%购进360本这时存书、有一批货物，上午运走、有一批货物，上午运走30%，下午运走的比余下多吨，下午运走的比余下多吨，最后还剩下最后还剩下15 吨没有运完，这些货物共有多少吨？吨没有运完，这些货物共有多少吨？上午运上午运30%余下的27下

5、午运的下午运的5吨吨还剩下还剩下15吨吨、一堆煤，第一次用去了，第二次用去余下的，这时、一堆煤，第一次用去了，第二次用去余下的，这时还剩还剩300千克，这堆煤原有多少千克？千克，这堆煤原有多少千克？(5+15)（1-）=28（吨）（吨）28（1-30%）=40（吨）（吨）27、一堆煤，第一次用去了，第二次用去余下的，这时、一堆煤，第一次用去了，第二次用去余下的，这时还剩还剩300千克，这堆煤原有多少千克？千克，这堆煤原有多少千克？第一次第一次15余下的余下的14还剩下还剩下300千克千克300（1-）（1-）=500（千克）（千克）答：这堆煤原有答：这堆煤原有500千克。千克。14159、植树

6、节植树，把任务按、植树节植树，把任务按5:3分给六年级和其他年分给六年级和其他年级。结果六年级实际植树占全校的级。结果六年级实际植树占全校的75%，比计划，比计划多栽多栽20棵。学校原计划植树多少棵。学校原计划植树多少 棵？棵？计划六年级（5份）其他年级（3份）六年级实际占全校的75%20棵？棵10、一辆汽车从甲地开往乙地去，第一小时行了全、一辆汽车从甲地开往乙地去，第一小时行了全程的程的 ，第二小时比第一小时多行，第二小时比第一小时多行12千米，这千米，这时离乙地还有时离乙地还有348千米，甲乙两地相距多少千米？千米，甲乙两地相距多少千米？2710、一辆汽车从甲地开往乙地去，第一小时行了全、

7、一辆汽车从甲地开往乙地去，第一小时行了全程的程的 ，第二小时比第一小时多行，第二小时比第一小时多行12千米，这千米，这时离乙地还有时离乙地还有348千米，甲乙两地相距多少千米？千米，甲乙两地相距多少千米？275+3=820（75%-）=160（棵）（棵）答：学校原计划植树答：学校原计划植树160棵。棵。58甲地乙地第一小时行27第二小时行27多多12千米千米离乙地还有348千米？千米？千米（12+348）（1-）=840（千米）答：甲乙两地相距840千米。2727思考题：思考题：甲、乙两辆汽车从、两地同时出发相向而行，甲乙二车的速度比是:5，两车分别到达、两地后立即返回出发地，已知两车第一次相

8、遇点距第二次相遇点24千米，求、两地的距离是多少千米？甲乙第一相遇点第二相遇点24千米3+5=8383-1=1824（1-）=183848（千米）实验小学龙钜新制作实验小学龙钜新制作其实，世上最温暖的语言，“不是我爱你，而是在一起。”所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自

9、己。人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情

10、，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏识，还是成长岁月无法躲避的经历愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能善待自己和他人。一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝夕直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！感谢您对文章的阅读跟下载，希望本篇文章能帮助到您，建议您下载后自己先查看一遍，把用不上的部分页面删掉哦，当然包括最后一页，最后祝您生活愉快!