用联系的观点看问题课件21人教课标版.ppt

1、你站在桥上看风景你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你看风景的人在楼上看你,明月装饰了你的窗户明月装饰了你的窗户,你装饰了别人的梦你装饰了别人的梦.这首诗蕴涵了什么哲理这首诗蕴涵了什么哲理?盲人摸象 从哲学的角度说说从哲学的角度说说他们的可笑之处在他们的可笑之处在哪里哪里?探究与共享探究与共享(一一)、坚持整体与部分的统一、坚持整体与部分的统一 唯物辩证法的联系观要求我们唯物辩证法的联系观要求我们正确认识和处理整体和部分的辩证正确认识和处理整体和部分的辩证关系。关系。(1)人体与其组成的细胞、组织、器官、系统人体与其组成的细胞、组织、器官、系统(2)学校与其职能部门学校与其职能部门(如如:教务

2、处、政教处、总务教务处、政教处、总务处、办公室、团委、各年级、各班处、办公室、团委、各年级、各班)(3)水分子中的氢原子、氧原子水分子中的氢原子、氧原子(4)金牌的获得与教练员、其他运动员、陪练员的金牌的获得与教练员、其他运动员、陪练员的劳动劳动(5)人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期生活中的整体与部分生活中的整体与部分2、坚持整体与部分的统一、坚持整体与部分的统一区区别别相相互互联联系系密密不不可可分分内涵不同内涵不同地位、作地位、作用、功能用、功能不同不同相互依赖相互依赖相互影响相互影响相互转化相互转化 整体是事物的全局和发展的全过程，从数整体

3、是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是量上看它是一一；部分是事物的局部和发展的各；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是阶段，从数量上看它是多多。整体居于整体居于主导地位主导地位，整体统率着部分，具，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于发展过程中处于被支配被支配的地位，部分服从和服的地位，部分服从和服务于整体。务于整体。整体是由部分构成，离开了部分，整体就整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分部分就不能成为部分

4、部分的功能及其变化会影响整体的功能，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关关键部分键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起的功能及其变化甚至对整体的功能起决定决定作用作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。在一定条件下可相互转化在一定条件下可相互转化（）整体与部分的辩证关系（）整体与部分的辩证关系战国时期燕太子丹的故事战国时期燕太子丹的故事 据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴

5、。荆轲听着悦耳的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：的手，连连称赞：“好手！好手！好手！好手！”并并一再表示：一再表示：“但爱其手。但爱其手。”听着荆轲的听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。断，放在盘子里，送给荆轲。思考：这则故事体现了什么哲学道理？思考：这则故事体现了什么哲学道理？“一着一着不慎，不慎，全盘全盘皆输。皆输。”部分整体整体制约制约“国国兴则兴则家家昌昌,国国破则破则家家亡。亡。”整体整体部分部分影响影响“哥伦比亚号哥伦比亚号”事事

6、故的直接技术原因故的直接技术原因是是,这架航天飞机外这架航天飞机外部燃料箱外脱落的部燃料箱外脱落的一块重量不到两公一块重量不到两公斤的泡沫材料撞上斤的泡沫材料撞上了航天飞机左翼前了航天飞机左翼前缘的热保护部件缘的热保护部件,形形成了裂孔成了裂孔,致使致使7名名宇航员丧生宇航员丧生.“热保护部件热保护部件破裂，破裂，航天飞机航天飞机失事失事。”部分整体整体制制约约部分也制约整体，部分也制约整体，甚甚至在一定条件下至在一定条件下，关，关键部分的性能会对整键部分的性能会对整体的性能状态起决定体的性能状态起决定作用。作用。“国国兴则兴则家家昌昌,国国破则破则家家亡。亡。”部分部分 整体整体影响影响整体

7、性能状态及其变化整体性能状态及其变化会影响到部分的性能状会影响到部分的性能状态及其变化；态及其变化；相互影响相互影响（1 1）树立）树立全局观念全局观念，立足，立足整体整体，统筹全局，统筹全局选择最佳方案，寻求最优目标。选择最佳方案，寻求最优目标。整体处于统率的决定地位整体处于统率的决定地位.整体具有部整体具有部分所不具备的功能分所不具备的功能.依据3 3、整体和部分关系原理的方法论要求、整体和部分关系原理的方法论要求（2 2）重视部分的作用，搞好）重视部分的作用，搞好局部局部，用局部，用局部的发展推动整体的发展。的发展推动整体的发展。依据部分的变化会影响整体的变化，关键部部分的变化会影响整体

8、的变化，关键部分甚至还会对全局产生决定性的影响。分甚至还会对全局产生决定性的影响。原理原理（世界观）（世界观）方法论方法论 要求要求 典型典型 例证例证整体是全局、整体是全局、主导、统率主导、统率树立全局观念，立树立全局观念，立足整体，统筹全局足整体，统筹全局全国一盘棋；做全国一盘棋；做事要通盘考虑；事要通盘考虑；部分会影响整体。部分会影响整体。关键部分对整体关键部分对整体功能起决定作用。功能起决定作用。重视部分，搞好局重视部分，搞好局部，用局部的发展部，用局部的发展推动整体发展推动整体发展画龙点睛；一着画龙点睛；一着不慎、满盘皆输；不慎、满盘皆输；牵一发而动全身。牵一发而动全身。整体和部分是

9、互整体和部分是互相联系，密不可相联系，密不可分分掌握系统优化的方掌握系统优化的方法，着眼整体，统法，着眼整体，统筹考虑，优化组合筹考虑，优化组合点面结合；在战略点面结合；在战略上重视敌人，在战上重视敌人，在战术藐视敌人术藐视敌人小结小结（二）掌握系统优化的方法（二）掌握系统优化的方法（1 1）系统的含义系统的含义整体和部分的关系，在整体和部分的关系，在一定意义一定意义上上就是系统和要素的关系。就是系统和要素的关系。系统系统是由相互联系和相互作用的是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。诸要素构成的统一整体。地球，由地核、地幔、地壳三大部分的相互联系构成的系统。掌握系统优化的方法掌握系统优

10、化的方法探究与共享2、说说田忌是怎样运用这一方法的？、说说田忌是怎样运用这一方法的？田忌田忌齐威王齐威王下等马下等马上等马上等马中等马中等马上等马上等马中等马中等马下等马下等马负负胜胜胜胜系统系统系统系统胜胜1、田忌运用的是什么思维方法？、田忌运用的是什么思维方法？田忌赛马田忌赛马田忌赛马田忌赛马上等马上等马中等马中等马下等马下等马田忌田忌齐威王齐威王下等马下等马上等马上等马中等马中等马负负胜胜胜胜系统系统系统系统胜胜掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法结果：整体大于部分之和结果：整体大于部分之和着眼着眼整体性整体性遵循遵循有序性有序性注重注重结构优化趋向结构优化趋向田忌不在意一匹马的比赛结田

11、忌不在意一匹马的比赛结果果,而是统筹全局而是统筹全局,注重整体注重整体目标目标根据对方的部署，调整马根据对方的部署，调整马匹的出场次序匹的出场次序通过合理安排次序，使系统通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整结构出现优化调整探究与争鸣：探究与争鸣：田忌赛马的故事表明：田忌赛马的故事表明：整体的功能不是部分的简单相加，当部分以整体的功能不是部分的简单相加，当部分以合理的结构形成整体时，整体功能就大于部分功合理的结构形成整体时，整体功能就大于部分功能之和，否则就会影响整体功能的发挥能之和，否则就会影响整体功能的发挥。幻灯片。幻灯片 17 故事要求我们故事要求我们掌握系统优化的方法掌握系统优化的方

12、法，要着眼，要着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性，于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。注重系统内部结构的优化趋向。1+1+1=0 即 3导致这一结果的根本原因就在于人数虽导致这一结果的根本原因就在于人数虽然多了，但没有形成合理的结构，不是然多了，但没有形成合理的结构，不是相互支持，相互促进，而是相互制肘、相互支持，相互促进，而是相互制肘、相互消磨，结果各要素的力量或作用被相互消磨，结果各要素的力量或作用被内耗了，出现了内耗了，出现了1 11 12 2的效应。的效应。（二）、掌握系统优化的方法（二）、掌握系统优化的方法注重系统注重系统内部结构的优化趋向

13、内部结构的优化趋向（2 2）系统的基本特征：整体性、有序性、内部）系统的基本特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向结构的优化趋向（3 3）掌握系统优化方法的基本要求：）掌握系统优化方法的基本要求：着眼着眼 整体性整体性遵循遵循 有序性有序性系统作为一个整体具有它的每一个要素系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。都不能单独具有的功能。系统内部都具有层次等级式的结构，系系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。发生作用。系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强

14、化的特征，整体的功能不是部分的简单相加。趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加。（4 4）掌握系统优化方法的方法论要求）掌握系统优化方法的方法论要求 用综合的思维方式来认识事物。用综合的思维方式来认识事物。具体的就是要着眼于事物的整体，从具体的就是要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合。系起来考察，统筹考虑，优化组合。二、用联系的观点看问题二、用联系的观点看问题、坚持整体与部分的统一、坚持整体与部分的统一 （1 1）整体与部分的辩证关系）整体与部分的辩证关系 （2 2）整体与部分的辩证关系的方法论要求）整体与部

15、分的辩证关系的方法论要求、掌握系统优化的方法、掌握系统优化的方法 （1 1）系统的含义）系统的含义 （2 2）系统的基本特征）系统的基本特征 （3 3）掌握系统优化方法的基本要求）掌握系统优化方法的基本要求 （4 4）系统优化方法的方法论要求）系统优化方法的方法论要求 1 1、俗话说：、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。悲。”这句话的哲学寓意是这句话的哲学寓意是()()A A、世界是物质的、世界是物质的 B B、局部的性质和意义的体现离不开整体。、局部的性质和意义的体现离不开整体。C C、既要统观全局，又要照顾局部。、既要统观全局，又

16、要照顾局部。D D、事物的存在和发展不以人的意志为转移。、事物的存在和发展不以人的意志为转移。当堂检测当堂检测2 2、苏轼在、苏轼在琴诗琴诗中写道：中写道：“若言琴上有琴声，放在若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明A A、事物与事物之间是有区别的、事物与事物之间是有区别的B B、系统与要素是可以相互转化的、系统与要素是可以相互转化的C C、整体具有部分所不具有的功能、整体具有部分所不具有的功能D D、整体功能总大于部分功能之和、整体功能总大于部分功能

17、之和如今，有三座庙，离河边都比较远，但他们的观念变了，做法变如今，有三座庙，离河边都比较远，但他们的观念变了，做法变了：每座庙里水多得吃不完。了：每座庙里水多得吃不完。第一座庙：第一座庙：三个小和尚商量后把路分成三段，三个人接力挑水，三个小和尚商量后把路分成三段，三个人接力挑水，水缸就满了。水缸就满了。第二座庙，第二座庙，老和尚给三个小和尚制定新的规矩：谁挑的水最多，老和尚给三个小和尚制定新的规矩：谁挑的水最多，晚上加一道菜；谁挑的水最少，菜减半甚至吃白饭，直到逐出寺晚上加一道菜；谁挑的水最少，菜减半甚至吃白饭，直到逐出寺庙。于是，三个小和尚你追我赶，一会儿把水缸挑满了。庙。于是，三个小和尚你

18、追我赶，一会儿把水缸挑满了。第三座庙：第三座庙：三个小和尚商量：山上的竹子很多，咱们干嘛挑水呢！三个小和尚商量：山上的竹子很多，咱们干嘛挑水呢！砍一些竹子，打通它，连成一个输水管，河边装一个轱辘。第一砍一些竹子，打通它，连成一个输水管，河边装一个轱辘。第一个和尚摇轱辘，水桶上去了；第二个和尚站在高处，把水桶里的个和尚摇轱辘，水桶上去了；第二个和尚站在高处，把水桶里的水往漏斗里一倒，灌入水槽；第三个和尚在庙里接水，把水缸装水往漏斗里一倒，灌入水槽；第三个和尚在庙里接水，把水缸装满。三个小和尚分工不同，三天一轮换。满。三个小和尚分工不同，三天一轮换。请从哲学角度，分别分析三座庙里三个小和尚做法所蕴

19、含的哲理。请从哲学角度，分别分析三座庙里三个小和尚做法所蕴含的哲理。第一座庙三个小和尚分工协作把水缸挑满，这说第一座庙三个小和尚分工协作把水缸挑满，这说明明整体与部分是相互联系、相互影响的。当部分整体与部分是相互联系、相互影响的。当部分以合理、有序、优化的结构形成整体时，整体功以合理、有序、优化的结构形成整体时，整体功能就会大于局部功能之和。能就会大于局部功能之和。第二座庙制定严格的奖惩制度，促使三个小和尚第二座庙制定严格的奖惩制度，促使三个小和尚很快把水缸挑满，很快把水缸挑满，这说明适宜的规则（或正确的这说明适宜的规则（或正确的意识）对事物发展起着积极的促进作用。意识）对事物发展起着积极的促

20、进作用。第三座庙三个小和尚充分发挥了主观能动性，引第三座庙三个小和尚充分发挥了主观能动性，引水上山，水上山，说明改造世界要想取得成功，就必须把说明改造世界要想取得成功，就必须把尊重客观规律、利用客观条件和发挥主观能动性尊重客观规律、利用客观条件和发挥主观能动性有机地结合起来。有机地结合起来。在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自

21、已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几

22、包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？

23、她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并

24、流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼

25、罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的

26、永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么

27、结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，

28、任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！