用几何画板演绎动点轨迹方程的求法课件.ppt
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- 几何 画板 演绎 轨迹 方程 求法 课件
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1、圆锥曲线高频考点突破第4课时 轨迹方程的求法105-5-10-15y-20-101020PONM(1)(1)建系建系:建立直角坐标系;建立直角坐标系;(2)(2)设点设点:设所求动点设所求动点P(x,y);P(x,y);(4)(4)化简化简:化简方程;化简方程;(5)(5)检验检验:检验检验所得方程所得方程的纯粹性和完备性的纯粹性和完备性,多余的点要剔除多余的点要剔除,不足的点要补充。不足的点要补充。(3)(3)列式列式:根据条件列出动点根据条件列出动点P P满足的关系式满足的关系式;求动点轨迹方程的基本步骤是什么?求动点轨迹方程的基本步骤是什么?复习回顾复习回顾题目中的条件有明显的等量关系,
2、或者可以利用平面几何知识推出题目中的条件有明显的等量关系,或者可以利用平面几何知识推出等量关系,列出含动点等量关系,列出含动点P(x,y)的解析式的解析式.一、直接法一、直接法【例题例题1 1】(,),Mx y解:设的坐标为则有,2AMykx3224yyxx 由题意知2234340 xy化 简 得22143xy即(2)x (2)x(2)x 2BMykx2.与圆与圆x2+y2-4x=0外切,且与外切,且与y轴相切的动圆圆心轴相切的动圆圆心 的轨迹方程是的轨迹方程是_.y2=8x(x0)或或y=0(x0)22143xyPABxyo22(2)2|xyx解:设动圆圆心为解:设动圆圆心为P(x,y).由
3、题,得由题,得222(2)(2|)xyx即即 -4x+y2=4|x|得动圆圆心的轨迹方程为得动圆圆心的轨迹方程为 y=0(x0)【练习练习】真题呈现真题呈现二、定义法二、定义法分析题设几何条件,根据分析题设几何条件,根据所学所学曲线的定义,判断轨迹是何种曲线的定义,判断轨迹是何种类型的曲线,直接求出该曲线的方程类型的曲线,直接求出该曲线的方程.【例题例题2 2】15105-5-10-30-20-1010PNABM经过思考之后不难发现:经过思考之后不难发现:利用平面解析几何知识,利用平面解析几何知识,PM=PBPM=PB,所以所以PA+PB=PA+PM=MA=PA+PB=PA+PM=MA=半径半
4、径8 8为定值为定值即即PA+PBPA+PB为定值且大于为定值且大于ABAB符合椭圆的符合椭圆的定义定义所以此题可用定义法来解所以此题可用定义法来解轨迹演轨迹演示示如:如:【例题例题2 2】22(3)64,(3,0),.AxyBMAMBAMP NP已知圆 的方程为为一定点为圆 上的一个动点 线段的中垂线和直线的交点为为垂足求动点 的轨迹方程,:PBPM 由由已已知知可可得得解解AMPAPM 且且6,4 ABAM又又ABPBPAPMPA 8为焦点的椭圆为焦点的椭圆的轨迹是以的轨迹是以点点BAP,)0(12222 babyax设设椭椭圆圆的的方方程程为为62,82:ca由由题题意意得得734222
5、 b171622 yxP的的轨轨迹迹方方程程为为点点15105-5-10-30-20-1010PNABM定义法:定义法:如果动点如果动点P的运动规律合乎我们已知的某种曲线(如圆、椭的运动规律合乎我们已知的某种曲线(如圆、椭圆、双曲线、抛物线)的定义,则可先设出轨迹方程,再圆、双曲线、抛物线)的定义,则可先设出轨迹方程,再根据已知条件,待定方程中的常数,即可得到轨迹方程根据已知条件,待定方程中的常数,即可得到轨迹方程 小结一小结一1.已知圆已知圆A:(x+2)2+y2=1与点与点A(-2,0),),B(2,0),),分别求出满足下列条件的动点分别求出满足下列条件的动点P的轨迹方程的轨迹方程.(1
6、)PAB的周长为的周长为10;练习练习1.已知圆已知圆A:(x+2)2+y2=1与点与点A(-2,0),),B(2,0),),分别求出满足下列条件的动点分别求出满足下列条件的动点P的轨迹方程的轨迹方程.(2)圆)圆P与圆与圆A外切,且点外切,且点B在动圆在动圆P上(上(P为动圆圆心为动圆圆心);练习练习1.已知圆已知圆A:(x+2)2+y2=1与点与点A(-2,0),),B(2,0),),分别求出满足下列条件的动点分别求出满足下列条件的动点P的轨迹方程的轨迹方程.(3)圆)圆P与圆与圆A外切且与直线外切且与直线x=1相切(相切(P为动圆圆心)为动圆圆心).练习练习(3)依题意,知动点)依题意,
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