新桂美版三年级下册《美术》11 树林里-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：a00e3).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：327202

上传时间：2020-03-03

格式：DOC

页数：3

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资源描述：: 1、教学教案课题: 11、树林里（三年级下册）课型造型表现任课教师教学内容简析水墨画是中国画的重要绘画方式之一。本课的内容并不是真正意义上的学习中国传统水墨画，而是在于让学生回顾、体验水墨画的乐趣，用墨和用色营造出彩墨画特有的效果，并且在彩墨画的基础上添加有趣的故事情节。教材所呈现的内容是学习运用具有趣味性和童趣的水墨技巧，用轻松明快的墨线或浓淡变化的墨点表现以树林为主体的画面，并用彩色纸剪贴人物、动物、植物或其他背景等细节部分，营造一个发生在树林里的有趣故事。本课强调趣味及个性的发挥。学生学情分析本课属于造型表现学习领域，彩墨与拼贴相结合的内容，注重学生的动手表现能力及发散性思维能力的培养，教学
2、面向三年级学生。学生通过回顾彩墨画的简单技法，对水墨画进行再创作，给彩墨画添加趣味性、童真性及带有个人特点的个性，形成一种新的创作方式。在老师有趣的教学引导下，同学们会很乐于参与本课学习。教学目标1、知识目的：回顾中国画的简单墨色和用笔，用彩墨画的方式来表现树林和树林里有趣故事的画面。2、能力目的：通过学习能使用彩墨和剪贴的方法，完成彩墨树林拼贴画。3、情感目的：在学习活动中感受树林里的美丽景色，体验创作的快乐。教学重、难点教学重点：回顾水墨画笔墨的基本知识和简单技巧，尝试用彩墨趣味来表现以树林为主的绘画。教学难点：巧妙运用彩墨变化绘画出有活力的树林，拼贴出有趣的树林故事。教具学具及多媒体应用
3、师：希沃EN5教学课件、教师范作、毛笔、宣纸、板书、道具等。生：中国颜料、毛笔、剪刀、卡纸等。课时 1课时教学过程教师活动学生活动一、组织教学，师生问好。二、新授课：1. 导入： 1、选择题导入，了解3月12日是植树节。 2、模拟小树苗互动。 3、引出本课课题。 4、观察树林四季变化视频。 5、总结归纳四季树林特点。2. 知识： 1、水墨画技法知识回顾。 2、对比学习，引出彩墨画学习。3. 教师示范： 1、欣赏四季彩墨画范作。 2、教师在白版上进行范画创作。（一边讲故事一边创作）：、示范树干画法、讲解前后关系、用笔和用墨、创设情景故事4. 学生作业：、作业要求、学生进行作业，教师巡堂辅导三、展评： 1、学生自评 2、互相点评，教师归纳四、总结下课学生回答问题模拟小树生长过程学生观看视频。学生回顾知识教师示范学生独立完成作业作品展示板书设计 11.树林里作品展示作品展示教学反思

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