生物的多样性、统一性和进化1优秀课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《生物的多样性、统一性和进化1优秀课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物 多样性 统一性 进化 优秀 课件
- 资源描述:
-
1、第一节第一节 生物的多样性、统一性和进化生物的多样性、统一性和进化 第五章第五章 生物的进化生物的进化 物种:物种:能够在自然状态下相互交配并且产生能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代可育后代的一群生物。的一群生物。物种是生物分类的基本单位,是一种自然的类群。物种是生物分类的基本单位,是一种自然的类群。生殖隔离:生殖隔离:不同物种的个体之间一般不能相互交配,或者交配后不同物种的个体之间一般不能相互交配,或者交配后不能不能产生可育后代产生可育后代。1 1、生物在类型上具有多样性、生物在类型上具有多样性 一、生物体既相似又相异一、生物体既相似又相异分类学:分类学:亲缘关系越近,结构和功能越相似
2、。亲缘关系越近,结构和功能越相似。起源:起源:有共同祖先。有共同祖先。细胞:细胞:由真核或者原核细胞组成。由真核或者原核细胞组成。分子:分子:遗传物质是遗传物质是DNADNA或者或者RNARNA;生命活动的承担者是蛋白质;生命活动的承担者是蛋白质;共用一套遗传密码。共用一套遗传密码。生命特点:生命特点:新陈代谢、遗传、变异、进化和适应环境等新陈代谢、遗传、变异、进化和适应环境等2 2、生物在模式上具有统一性、生物在模式上具有统一性特创论观点特创论观点:生物物种由生物物种由上帝上帝分别创造分别创造;一经创造出来不会一经创造出来不会再发生改变再发生改变;不同物种之间没有不同物种之间没有亲缘关系亲缘
3、关系;二、进化论对生物的统一性和多样性的解释二、进化论对生物的统一性和多样性的解释彼此不同而又相似的物种,由同一祖先发展而来,彼此不同而又相似的物种,由同一祖先发展而来,遗传遗传使所有的生物保持某种结构和功能的统一模式。使所有的生物保持某种结构和功能的统一模式。同一物种的不同种群生活在不同环境,可以发生不同同一物种的不同种群生活在不同环境,可以发生不同的变化来适应各自的环境;的变化来适应各自的环境;种群之间发生性状的分歧种群之间发生性状的分歧变异变异;随着时间的推移,一个物种在随着时间的推移,一个物种在自然选择自然选择等因素的作用下等因素的作用下发展成多个物种,一种类型发展出多种类型。发展成多
4、个物种,一种类型发展出多种类型。1 1、统一性、统一性2 2、多样性、多样性第二节第二节 进化性变化是怎样发生的进化性变化是怎样发生的 生物普遍生物普遍存在变异存在变异生物过度繁殖生物过度繁殖资源有限资源有限保持个体数稳定保持个体数稳定生存斗争生存斗争变异是可变异是可以遗传的以遗传的适者生存,不适者淘汰适者生存,不适者淘汰环境选择,有利变异积累环境选择,有利变异积累进化,新物种产生进化,新物种产生自然选择自然选择是进化的一个重要是进化的一个重要动力和机制。动力和机制。人工选择:人工选择:人们根据人们根据 自己需要自己需要培育出新培育出新品种品种挑选合乎要求的变异个体,淘汰其他挑选合乎要求的变异
5、个体,淘汰其他数代选择数代选择 所需变异被保存所需变异被保存生物普遍存在变异生物普遍存在变异达尔文对长颈鹿进化的解释达尔文对长颈鹿进化的解释 长颈鹿产生的后代超过环境承受长颈鹿产生的后代超过环境承受能力(能力(过度繁殖过度繁殖);它们都要吃);它们都要吃树叶而树叶不够吃(树叶而树叶不够吃(生存斗争生存斗争););它们有颈长和颈短的差异(它们有颈长和颈短的差异(遗传遗传变异变异);颈长的能吃到树叶生存);颈长的能吃到树叶生存下来,颈短的却因吃不到树叶而下来,颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了(最终饿死了(适者生存适者生存)。)。达尔文把这种在生存斗争达尔文把这种在生存斗争中,适者生存、不适者被淘中
6、,适者生存、不适者被淘汰的过程,叫做汰的过程,叫做自然选择自然选择。人工选择和自然选择人工选择和自然选择选择因素选择因素结果结果速度速度人工选择人工选择自然选择自然选择人类满足人类自然条件保留对生物有利的性状较快漫长例例1 1、青霉素是一种抗菌素类,几十年来长期、青霉素是一种抗菌素类,几十年来长期用于临床医疗,但某些细菌对青霉素的抗药性用于临床医疗,但某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。细菌产生抗药性的原因是:越来越强。细菌产生抗药性的原因是:A细菌产生了抗药性定向变异 B青霉素对细菌抗药性变异选择的结果C细菌对青霉素选择的结果 D青霉素导致细菌产生了抗药性变异B B探究讨论:探究讨论:马和驴是
7、同一物种吗?他们交配生出马和驴是同一物种吗?他们交配生出的骡子是一个新物种吗?为什么?的骡子是一个新物种吗?为什么?不是,因为骡子是高度不育的。不是,因为骡子是高度不育的。不是。不是。过度繁殖:过度繁殖:各种生物都具有很强的繁殖能力,产生很各种生物都具有很强的繁殖能力,产生很多的后代。远远超过环境的承爱能力。多的后代。远远超过环境的承爱能力。荚迷荚迷鱼鱼群群人可能是繁殖能力最小的!一对夫妻最多人可能是繁殖能力最小的!一对夫妻最多的能产生十几个子女。若以每对夫妻平均生三的能产生十几个子女。若以每对夫妻平均生三个子女,平均个子女,平均3030年传递一代计算,每隔年传递一代计算,每隔5050年人年人
8、口就将增加一倍。只需数百年时间世界人口就口就将增加一倍。只需数百年时间世界人口就将达到几万亿人,显然,这是不可能的!将达到几万亿人,显然,这是不可能的!动物、植物和微生物的繁殖能力比人强很动物、植物和微生物的繁殖能力比人强很多很多倍!若全部后代都能成活下来,只要很多很多倍!若全部后代都能成活下来,只要很短时间就会超出环境的承受能力!短时间就会超出环境的承受能力!生存斗争:生存斗争:生物的生存资源有限,要生存就必须与无生物的生存资源有限,要生存就必须与无机环境、异种及同种的其他个体进行斗争!机环境、异种及同种的其他个体进行斗争!一个物种要生存下去,就必须不停地一个物种要生存下去,就必须不停地与环
9、境中的各种因素进行斗争!与环境中的各种因素进行斗争!12滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生。滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生。(1)细菌抗药性变异的来源属于细菌抗药性变异的来源属于 。(2)尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因,尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因,但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染,原因在于菌群中染,原因在于菌群中 。(3)细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行 的结果,其内在实质是的结果,其内在实质是 。适者生存,不适者淘汰适者生存,不适者淘汰(自然选择学说)(自然选择学说)实质:实质:基因频率的改变基
展开阅读全文