部编版2020九年级历史上册初三课件:第14课 文艺复兴运动.pptx
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1、第五单元 步入近代,第14课 文艺复兴运动,文艺复兴运动,1.兴起时间,2.兴起地点,3.背景,4.核心思想,5.实质,6.方式,7.代表人物及成就,8.影响,14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,人文主义思潮,(1)但丁,(2)达芬奇,(3)莎士比亚,anlw),anlw),兴起地点,今天的佛罗伦萨、威尼斯,还有其他许多欧洲城市,人们仍在尽情享受这段辉煌时期遗赠下来的文化杰作、经济成就和浪漫情调,兴,文,艺,复,摇,篮,古旧而恬美的佛罗伦萨,威尼斯,为什么艺复运动会首先发生在意大利的这些城市?,意大利,那里最早出现资本主义萌芽。那里的新兴资产阶级大商人、企业主、银行家为了增加财富,就需
2、要扩大业务,改进经营,提高效率,因而也就需要各种人才。他们要求物质享受和优美的艺术欣赏,这就需要为他们服务的教师,医生,建筑师,艺术家等为他们的现实生活增添乐趣。这客观上需要促使一种不同于封建文化的新文化产生并且发展起来. 李纯武简明世界通史,背景,工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了资本主义萌芽。,无论是谁,只要不是傻子就都不能否认,佛罗伦萨是意大利名副其实的、最娇嫩的鲜花哪个地方的商业能如佛罗伦萨这般兴旺发达呢?又有哪个地方的才士俊杰比佛罗伦萨更多呢?,兴,文,艺,复,背景,地中海沿岸自古以来东西贸易繁荣,意大利的佛罗伦萨、威尼斯、热那亚等城市,工商业发达,在工场主和富商中间产生了最早
3、的资产阶级。,威尼斯,热那亚,佛罗伦萨,起,兴,经济繁荣 雄厚财力 人才云集 文化环境 思古幽情,核心思想,形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学;他们提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。,人文主义含义,义,人,文文,主,人是能够从心所欲地改造自己的。 作家亚尔伯蒂,我创造了我自己。 作家彭塔诺,核心思想,以 为中心,神,以 为中心,人,发展个性,发财致富,乐观主义精神,追求现实幸福,发挥聪明才智,表达人的真实情感,重视科学实验,探索未知,的,美,术,中,文文,人,义,主,文艺复兴时期圣母,中世纪时期圣母,人性的呼唤,核心思想,的,筑,中
4、,文文,人,义,主,核心思想,文艺复兴建筑在造型上排斥象征神权至上的哥特建筑风格,提倡复兴古罗马时期建筑形式,灵活变通,大胆创新,的,雕,塑,中,文文,人,义,主,核心思想,云石雕像,布鲁特斯胸像,喷泉浮雕仙女,文艺复兴期间,欧洲雕塑创作首先是对人体美的歌颂,赞美人的力量。其次是人物形象的世俗化,作者在创作中还融入了自己的思想感情和个性。,实质,文艺复兴是一场资产阶级反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。,文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初在欧洲发生的思想文化运动 它(文艺复兴)改变了人们对于生活的态度,从而适应了一个新的、初见曙光的资本主义时代。 世界史近代史编,方式,采取复兴古代
5、希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复兴”,这其中有继承,更有创新。,文艺复兴,从表面上看来,是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马古典文化的运动。在他们心目中,古代希腊、罗马是欧洲历史上的黄金时代因此他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产,力图恢复古典文化艺术,使之“再生”。 但是,文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿,而在很大程度上是一种创新,是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 世界史近代史编,这场运动为什么叫文艺复兴?,文艺复兴是简单的古希腊罗马文化的复兴么?,这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面
6、,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。 恩格斯,但丁,地区,意大利,评价,文艺复兴的先驱,但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”,但丁(1265年1321年),意大利诗人,欧洲文艺复兴时代的开拓人物之一。青少年时期刻苦学习,博览群书,终成一位多才多艺,学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一,因抵制教皇插手内政,遭到教皇迫害,被判终身流放,流落意大利各地,最后客死他乡。,兴,文,艺,复,先,驱,但丁,代表作,神曲,长篇诗作分地狱、炼狱、天堂三部分。,神曲意大利文神圣的喜剧。这部史诗叙述诗人自已想像的经历,采用梦幻文学的形式,写他在一座黑暗的森林里迷了路,黎明时,他看到洒满阳
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