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类型冀美版四年级下册《美术》18.祖国的古建筑-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:e024f).doc

  • 上传人(卖家):Jenny
  • 文档编号:327120
  • 上传时间:2020-03-03
  • 格式:DOC
  • 页数:3
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    关 键  词:
    美术 冀美版 四年级 下册 18. 祖国 古建筑 教案 教学 设计 县级 配套 课件 编号 e024f 下载 _四年级下册_冀美版_美术_小学
    资源描述:

    1、祖国的古建筑教学设计 教材分析:中国建筑是世界上传统延续最长的建筑体系。这一方面是因为中国的封建社会时期特别长,社会变化缓慢,另一方面是中国的地理环境比较封闭,周边有大海、高山、沙漠的阻隔,在交通不便的古代,很少受到很大的外来影响。更因为中国的文化一般地高于相邻国家或民族的文化,即使某些外来因素传人中国,也会很自然地融人,而成为中国自己的东西。中国建筑自其萌芽,直到今世,一脉相承,可以说是具有很大的稳定性,与历史上西欧建筑的剧烈变化大不相同。中国古代建筑是中国传统文化的重要组成部分,与中医、国画、民乐等相似,有中国自己特有的传统,是延续数千年的独特体系。从都城的规划建设,到建筑的设计施工,乃至

    2、于装修装饰,都有自己的理论与方法,在世界上独树一帜,有着很卓越的成就。它不仅是珍贵的历史文化遗产,认真加以研究总结,还可以为当今的建设提供可贵的借鉴。学情分析:“祖国的古建筑”是一节欣赏评述课,教材中精选了历史年代不同、地域不同、建筑风格不同的著名古建筑图片,力图通过这些图片将学生的视线引向关注祖国的古建筑,去了解一些古建筑的相关知识,感受到古建筑的优美,感受到祖国灿烂的文明,受到人文精神的浸染。显然,在人们越来越重视开发利用文化与自然遗产价值的情形下,将欣赏祖国的古建筑编入美术教材之中有着重要的意义。教学目标:1、欣赏祖国的古建筑,了解古建筑的常见类型和一般特征。2、能够用口头或书面语言,从

    3、历史、造型、色彩、技艺等角度整体感悟古建筑的美。3、能用绘画的形式表现自己喜欢的古建筑,发展造型能力,增加对古建筑的了解。4、形成对祖国古建筑的热爱与保护之情。教学重难点:重点:欣赏祖国的古建筑,了解古建筑的常见类型和一般特征。难点:能够用口头或书面语言,从历史、造型、色彩、技艺等角度整体感悟古建筑的美。教学过程:一、课前布置让学生初步了解古建筑的基本特点的基础上,让学生自己动手搜集图片资料。二、了解古建筑中国历史悠久,有着众多的建筑遗产。它们像颗颗明珠镶嵌在祖国各地,是历代劳动人民智慧的结晶,展示了中华民族深厚的传统文化。1.师:同学们,你们知道多少年前的建筑算古建筑吗?2.小结:在我国建筑

    4、学上,将建国之前的建筑称为古建筑,它们最年轻的也有七八十岁了,有的甚至已经存在了上千年。3.跟随老师跟随课件一起去祖国各地看一看!(1)播放并欣赏古建筑图片(提示承德避暑山庄)。(2)欣赏完请同学们谈谈自己的感受。(宏伟壮观)三、从不同角度欣赏祈年殿的美,学习欣赏的方法1.感受祈年殿的历史之美:祈年殿建成于1420年,是明清两朝皇帝举行祭天及祈谷大典的神殿,从1421年到20世纪初叶有18位皇帝到祈年殿拜祭。祈年殿是中国现存最大的圆形木结构古建筑。祈年殿三重檐、斗栱支架、覆蓝色琉璃瓦、鎏金宝顶,28根朱漆大柱蕴含的数理变化恰与中国农历的时间概念吻合,这种巧妙的设计展现了中国古代的天文理念和建筑

    5、思维,祈年殿饰龙凤和玺彩画,溢彩流金、富丽堂皇,表达了古人对上天的崇敬和对五谷丰登的企盼。祈年殿是中国古代建筑艺术的杰作、人类文明的瑰宝。 2.感受祈年殿造型之美: 按顺序进行观察:(1)房檐(2)立柱(3)台基3、感受祈年殿色彩之美:青、红、金、白这些颜色是传统民间用色的习惯,从美术语言来讲,青与红在色相环中是对比比较强烈的颜色,但是它们在一起又显得很和谐,深蓝的琉璃瓦和白色的台基在蓝天白云映衬下构成幅美丽的画面,让我们感受到人们对美好生活的追求。(古典美)4、感受祈年殿环境之美:教师课件上出示三种环境(高楼大厦、空旷沙漠、古木参天),请同学们说一说祈年殿适合建在哪里,并说明理由。祈年殿与绿

    6、树葱葱相融合,在蓝天白云与绿树的环绕下,显得更加的神圣。古建筑很讲究造型色采彩与环境的融合,这是“古人天人合一”思想的具体体现。5、感受祈年殿结构与技艺之美:播放斗栱构建穿插的视频,让学生感受古建筑建造的高超技艺,感受古代劳动人民智慧和汗水的结晶。6、感受祈年殿人文之美:播放祈年殿历史故事视频,通过视频,让我们对祈年殿有了更深的了解,我们不仅欣赏了它的造型色彩环境和技艺,还感受了它优美的人文故事,那么这些也是欣赏古建筑的一个重要的角度。四、学生评述,深刻感知古建筑的美(一)分小组欣赏评述古建筑的美课前让大家搜集了其它古建筑的资料和图片,如我们熟悉的古建筑布达拉宮、潭州土楼、天安门、十七孔桥、苏

    7、州园林,现在,以小组为单位,选择自己感兴趣的按照老师的角度或自己感兴越的角度对其进行欣赏。(二)小组代表发言,全班交流。五、总结提升,课外延展,进一步提升对古建筑的认识这节课我们一起学会了欣赏了祖国的古建筑,学会了品评的方法。那老师再告诉大家我国四大古建筑群为:曲阜三孔(山东曲阜)、故宫(北京)、岱庙(山东泰安)还有一个就是我们一起去研学过的避暑山庄(河北省承德市),四大古建筑群均已列入世界文化遗产名录,同时也是世界著名的旅游胜地。那么,作为承德人,是不是更骄傲更自豪了?祖国的古建筑是我国的宝贝,也是世界的文化遗产,以后大家再去旅游的时候,再去避暑山庄看到古建筑的时候是不是就可以用今天我们学到的方法从不同角度去细细品味了呀!下节课咱们就来画一画祖国的古建筑吧。

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