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类型电流和电流表的使用5苏科版课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3270932
  • 上传时间:2022-08-15
  • 格式:PPT
  • 页数:26
  • 大小:1.28MB
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    关 键  词:
    电流 电流表 使用 苏科版 课件
    资源描述:

    1、蜀河初级中学 王能宏水轮机水轮机水水流流灯灯泡泡电电流流1.1.2、水流通过水轮机时,能使水轮机转动起、水流通过水轮机时,能使水轮机转动起来,那么是什么通过灯丝时,能使电灯发光来,那么是什么通过灯丝时,能使电灯发光呢?呢?3.3.同一灯泡有时亮度不同,这是为什么呢?同一灯泡有时亮度不同,这是为什么呢?【议一议】水轮机水轮机水流水流通过水轮机通过水轮机,能能使水轮机转动起来使水轮机转动起来 通过灯泡的灯丝通过灯泡的灯丝时时灯泡发光灯泡发光 水水流流一、电流和水流类比灯泡灯泡电电流流第二部第二部 寻根探秘寻根探秘 二、二、实验探究 电流通过灯丝使灯泡发光,而同一电流通过灯丝使灯泡发光,而同一灯泡在

    2、两个电路中灯的灯泡在两个电路中灯的亮亮、暗暗却不同说却不同说明了什么?明了什么?暗暗亮亮一、电流强度(简称一、电流强度(简称电流电流)1 1、物理意义:表示电流的、物理意义:表示电流的大小大小2 2、符号:、符号:I I3 3、单位:国际单位、单位:国际单位 安培安培(安安)A)A常用单位常用单位 毫安(毫安(mAmA)微()微(AA)4 4、换算关系、换算关系10103 31A=mA1A=mA 1mA=A1mA=A10103 3体会一下体会一下,请请阅读书本阅读书本P67P67的身边的电流值的身边的电流值 如何知道流过用电器中如何知道流过用电器中电流的电流的大小大小呢?呢?测量电路中电流大小

    3、测量电路中电流大小的仪器叫的仪器叫电流表电流表。闪电闪电:(220)104A电子表电子表:1.52 A 二:电流表二:电流表 1.符号符号:2.作用作用:0.63学学生生用用电电流流表表测量电路中的电流测量电路中的电流你怎样知道它是电流表?你怎样知道它是电流表?它的零刻度线在哪里?它的零刻度线在哪里?它有几个接线柱?怎样使它有几个接线柱?怎样使用接线柱?用接线柱?观观 察察 电电 流流 表表当使用标有当使用标有“”和和“0.6”两个接线柱时,两个接线柱时,量程量程是多大?读数时应以刻度盘是多大?读数时应以刻度盘的的哪一排哪一排数值为准数值为准?最小刻?最小刻度值度值是多大?是多大?当使用标有当

    4、使用标有“一一”和和“3”两个接线柱时,两个接线柱时,量量程程是多大?读数时应以刻度盘的是多大?读数时应以刻度盘的哪一排哪一排数值为数值为准?准?最小刻度值最小刻度值是多大?是多大?n想想电流表应该如何读数?想想电流表应该如何读数?n 我们我们来来试试试试吧吧完成课本完成课本68页的电流表读数页的电流表读数你读对了吗?旋转调零螺丝旋转调零螺丝1、使用前应先检查指针是否、使用前应先检查指针是否指零指零2、使用电流表要、使用电流表要串联串联接接入电路,电入电路,电流必须从流必须从“+”接线柱流接线柱流入入电流表,电流表,从从“-”接线柱流接线柱流出出电流表。电流表。电流流入或或电流流出 3 3、绝

    5、对不允许、绝对不允许不经过用电器不经过用电器而把电流表而把电流表直接直接接到电源的接到电源的两极两极上上 4、被测电流的大小、被测电流的大小不超过不超过电流表的电流表的量程量程 用用试触试触的方法选择合适的量程的方法选择合适的量程试触后试触后 ,如果所测电流值在小量程范,如果所测电流值在小量程范围内,我们为什么要改接围内,我们为什么要改接小小量程?量程?小量程分度小量程分度值值小小,读数,读数更为更为准确准确3.3.使用电流表的规则使用电流表的规则:两两要要两两不不(1)(1)使用前应先使用前应先检查检查指针是否指针是否指零指零。(2)(2)必须必须要要把电流表把电流表串联串联在电路中在电路中

    6、.(3)(3)要要使电流从标有使电流从标有“+”接线柱流接线柱流入入电电流表流表,从标有从标有“”的接线柱流的接线柱流出出电流表电流表(4)(4)绝对绝对不不允许把电流表允许把电流表直接接到电源直接接到电源的两极的两极。(5)(5)被测电流的大小被测电流的大小不不能能超过超过电流表的电流表的量程量程。1.电流和电流强度、电流的单位电流和电流强度、电流的单位2.电流表的使用电流表的使用(4)将电流表将电流表(5)被测电流被测电流(3)“十十”、“一一”接线柱的接法要正接线柱的接法要正确确(2)电流表应电流表应在电路中在电路中(1)检查指针是否指零检查指针是否指零本节小结本节小结1、下图中电流表接

    7、法是否正确?说明理由、下图中电流表接法是否正确?说明理由第三部分第三部分 学以致用学以致用2、如图所示是某同学用电流表测通如图所示是某同学用电流表测通过小灯泡过小灯泡的电流的实物连接图,其中的三处的电流的实物连接图,其中的三处错误是:错误是:_ 3、下图中电流表下图中电流表是否正确?说明理由是否正确?说明理由n4、如图、如图1,现在要用电流表来测量电灯,现在要用电流表来测量电灯A中的电流,那么接法正确的是中的电流,那么接法正确的是_图图D5 5、某学生使用电流表时,根据电路中的、某学生使用电流表时,根据电路中的待测电流,应选用待测电流,应选用0 00 06A6A的量程,的量程,但误将但误将“-

    8、”-”和和“3”3”两接线柱接入电两接线柱接入电路这样做的结果是(路这样做的结果是()A A指针摆动角度大指针摆动角度大 B B指针摆动角度小,读数更准确指针摆动角度小,读数更准确C C指针摆动角度小,会损坏电表指针摆动角度小,会损坏电表 D D指针摆动角度小,读数不精确指针摆动角度小,读数不精确n(1)指针不偏转)指针不偏转n(2)指针反向偏转)指针反向偏转n(3)指针只偏转很小的角度)指针只偏转很小的角度6、在用电流表测量通过小灯泡的、在用电流表测量通过小灯泡的电流时,出现下列情况电流时,出现下列情况1.1.本节课我们探究学习了哪些问题?分别是本节课我们探究学习了哪些问题?分别是用什么方法解决的?用什么方法解决的?2.2.在探究过程中你觉得较困惑的是什么?在探究过程中你觉得较困惑的是什么?3.3.通过本节课的学习你的收获是哪些?通过本节课的学习你的收获是哪些?第四部分第四部分 反思整理反思整理

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