冀美版四年级下册《美术》8.纸筒人-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：802a4).docx

上传人（卖家）：Jenny

文档编号：327079

上传时间：2020-03-03

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关键词：: 美术冀美版四年级下册纸筒人教案教学设计县级配套课件编号 802 a4 下载 _四年级下册_冀美版_美术_小学

资源描述：: 1、纸筒人教学设计一、教学目标1.学习了解纸筒人的制作方法，利用各种废旧材料和彩色纸制作纸筒人。2.进一步提高剪、折、卷、粘、及构思、设计的能力。3.通过立体造型，知道变废为宝，美源于生活，体验造型活动的乐趣。二、教学重点与难点教学难点：完成纸筒人的设计制作。教学难点：纸筒人的构思设计，不同材料的选择利用。三、教学过程（一）、导入阶段（欣赏感知，揭示课题）1.出示范样，创设情境，激发学生的好奇心。2.设问：请同学们仔细观察这些纸筒人是用什么材料做的？3.学生汇报，师小结。想不想自己亲手制作一件呢？从而导入本课。（点击课件出示课题）（二）、发展阶段：（讨论分析，探索激趣）1.观察分析结构特点。（出
2、示课件中的纸筒人）（1）省略上肢，以圆筒为人的头、躯干，下肢。（2）造型夸张概括，色彩鲜艳生动。2.讨论分析制作方法。设问：你能说出纸筒人运用了哪些方法制作的吗？学生汇报：卷、折、剪、粘等方法。3.构思讨论动手制作。(1)分组讨论如何运用材料构思设计。（2）教师演示制作过程。（出示制作步骤）纸筒人制作步骤：构思设计选材制作（用硬卡纸卷成圆筒状，站牢。将彩色卡纸剪成细条，一条一条粘在圆筒上部。剪眼睛、嘴，用红粉擦脸颊。剪彩纸做衣裙。加花裙和头饰。装饰美化（三）、实践阶段：1.作业要求:（1）根据设计思路完成纸筒人的制作并加以创新。（2）合理利用各种材料进行装饰。（3）同学们加油，争取创编出故事，讲给大家听。2.学生制作，教师辅导。（播放轻音乐）指导要点：外型结构简洁色彩搭配明快装饰美化生动（四）、评价阶段：1.开纸筒人展示会，请同学们自评作品。2.选出优秀作品。3.小结:大家肯动脑筋，制作出这么多漂亮的纸筒人，真的很棒！建议同学们可以把它作为礼物送给你喜欢的人，同时希望同学们充分利用身边的废旧物品制作出更多的美术作品来！

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