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冀美版四年级下册《美术》6.盘筑成型-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：901ff).doc

上传人（卖家）：Jenny

文档编号：327064

上传时间：2020-03-03

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资源描述：: 1、老师先让大家欣赏一幅价值连城的古画，出示清明上河图.清明上河图描绘了北宋时期都城东京（今河南开封）的状况，主要是汴河两岸的自然风光和繁荣景象，绘画了大量人物，骡、马、车、轿、船、房屋、桥、城楼等，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。现藏在北京故宫博物院。在我们唐山丰润就有一个泥人版的清明上河图，那就是麻龙湾清明上河园，我们来欣赏一下，麻龙湾的每件泥塑作品都取之于当地的黄土，用泥塑成，但它却要比黄金更加宝贵。我和朋友曾亲自到麻龙湾风景区游览，自己仿佛穿越到了古代一般，非常有意思，有机会同学们也可以去看看。我国的泥塑艺术历史悠久，主要以秦汉的陶俑为代表，秦陵兵马俑特点是数量大、规模、气势宏伟壮
2、观，写实性强，汉俑极富生活气息，以击鼓说书俳优俑最为传神。造型简洁拙朴，表情生动，具有强烈的冲击力。现代的泥塑在继承古代泥塑艺术的基础上，又有了自己的创新和风格。这是天津泥人张第六代传人张宇的作品忠义千秋，作品着色纯雅、线条飞动、栩栩如生。出示河南张振福泥塑作品乡情。特点：人物造型古拙、夸张，多半眯着小眼、咧开大嘴，一副笑眯眯的憨态可掬的样子。欣赏了这么多古今优秀泥塑作品，那么想不想看看老师的作品？出示一下。那么这些泥塑到底怎么塑呢，今天就跟老师学习一下，学习泥塑重点是面部刻画和动态造型。主要有三种方法：简单刻画法、部分粘贴法、和整体塑形法。具体怎么操作看一下老师提前录制的视频。第三种整体塑形法难度大些，今天就不详细介绍了，那么看完视频我们是不是已经基本掌握了泥塑的方法。下面我们在探讨两个问题。1.想一想, 人物的哪些动态适合用泥塑形式表现?（爬、坐、蹲、直立、倒立、睡、躺、趴等）2.怎样让身体更稳定呢？腿部可适当夸张，加粗腿部，下大上小些，泥塑人物容易站稳。添加辅助物支撑的方法，使人物动态稳定。欣赏一下学生的泥塑作品，来激发一下自己的创作灵感。欣赏完学生的作品，剩下时间留给我们自己，创作一个主题泥塑作品，尽量表现泥塑的动态，尝试五官，手脚，服饰的细节修饰，作品表面不必光滑，宜尽量保留手捏的率真质感，可独立完成一件作品，也可几人合作完成一组人物群像。

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