电子课件《语文(第三版)》B10317510牡丹的拒绝.ppt

1、中国劳动社会保障出版社中国劳动社会保障出版社 出品出品 10 牡丹的拒绝语文（第三版）语文（第三版）后一节后一节回目录页回目录页 张抗抗，张抗抗，19501950年生于杭州，年生于杭州，当代女作家。当代女作家。19691969年赴北大荒农年赴北大荒农场上山下乡场上山下乡8 8年。年。19771977年考入黑龙年考入黑龙江省艺术学校编剧专业，江省艺术学校编剧专业，19791979年年调入黑龙江省作协从事专业文学调入黑龙江省作协从事专业文学创作。代表作有长篇小说隐形创作。代表作有长篇小说隐形伴侣赤彤丹朱情爱画廊伴侣赤彤丹朱情爱画廊作女等。曾获全国优秀短篇作女等。曾获全国优秀短篇小说奖、优秀中篇小说

2、奖、第二小说奖、优秀中篇小说奖、第二届鲁迅文学奖、全国首届女性文届鲁迅文学奖、全国首届女性文学创作奖、第二届女性文学优秀学创作奖、第二届女性文学优秀小说奖。小说奖。后一节后一节回目录页回目录页 阅读课文，思考下列问题：阅读课文，思考下列问题：1 1.“牡丹的拒绝牡丹的拒绝”指的是什么指的是什么事情事情？参考参考 2 2.给课文分段，并概括段意。给课文分段，并概括段意。参考参考前一节前一节 牡丹因为天寒推迟了花期。牡丹因为天寒推迟了花期。返回返回上一页上一页下一页下一页回目录页回目录页 第一部分（第第一部分（第1 1至至7 7段），写人们从四面八方赶到段），写人们从四面八方赶到洛阳看牡丹。洛阳看

3、牡丹。第二部分（第第二部分（第8 8至至1 14 4段），写牡丹因为天寒推迟了段），写牡丹因为天寒推迟了花期。花期。第三部分（第第三部分（第1515至至2222段），段），揭示牡丹拒绝的原因，揭示牡丹拒绝的原因，赞美牡丹高贵的个性。赞美牡丹高贵的个性。返回返回上一页上一页下一页下一页回目录页回目录页后一节后一节回目录页回目录页 阅读第一部分，思考下列问题。阅读第一部分，思考下列问题。1 1.课文开头两段为什么要盛赞课文开头两段为什么要盛赞牡丹的美？牡丹的美？参考参考 2.2.为什么一定要去洛阳看牡丹？作者为什么极力描为什么一定要去洛阳看牡丹？作者为什么极力描写人们对洛阳牡丹的倾慕和企盼？写人们

4、对洛阳牡丹的倾慕和企盼？参考参考前一节前一节 第一，为了引出下文，由牡丹的美引出游人去洛第一，为了引出下文，由牡丹的美引出游人去洛阳观赏牡丹；第二，在与下文写阳观赏牡丹；第二，在与下文写“牡丹的拒绝牡丹的拒绝”的对的对比中形成鲜明的反差，突出了牡丹的坚守与高贵。比中形成鲜明的反差，突出了牡丹的坚守与高贵。返回返回上一页上一页下一页下一页回目录页回目录页 第一，第一，洛阳牡丹不仅美丽、品种绝佳，而且有传洛阳牡丹不仅美丽、品种绝佳，而且有传奇的身世。第二，盛花期的洛阳犹如一座五彩缤纷的奇的身世。第二，盛花期的洛阳犹如一座五彩缤纷的牡丹城。牡丹城。返回返回上一页上一页下一页下一页回目录页回目录页 作

5、者极力描写人们对洛阳牡丹的倾慕和企盼，一作者极力描写人们对洛阳牡丹的倾慕和企盼，一是为了吊起读者赏花品艳的胃口，从而充满阅读期待；是为了吊起读者赏花品艳的胃口，从而充满阅读期待；二是为了后文写牡丹的拒绝作铺垫。二是为了后文写牡丹的拒绝作铺垫。后一节后一节回目录页回目录页 阅读第三部分，思考下列问题。阅读第三部分，思考下列问题。1 1.看花人、洛阳人看花人、洛阳人对洛阳牡丹的拒绝，对洛阳牡丹的拒绝，分别表现出分别表现出了怎样感情和态度？了怎样感情和态度？参考参考 2 2.作者为什么要想象洛阳牡丹盛开和凋谢的情景？作者为什么要想象洛阳牡丹盛开和凋谢的情景？参考参考 3 3.“.“牡丹的拒绝牡丹的拒

6、绝”在文中的含义是什么？牡丹的在文中的含义是什么？牡丹的高贵体现在哪些地方高贵体现在哪些地方参考参考 前一节前一节 看花人认为洛阳牡丹徒有虚名。看花人认为洛阳牡丹徒有虚名。洛阳人说是因为洛阳人说是因为“这个春天实太冷这个春天实太冷”，而且牡丹，而且牡丹不可能不可能“轻易改了性子轻易改了性子”。返回返回上一页上一页下一页下一页回目录页回目录页 作者极力描绘牡丹一旦盛开时的灿烂景象，以作者极力描绘牡丹一旦盛开时的灿烂景象，以“牡丹为自己营造了神秘与完美牡丹为自己营造了神秘与完美恰恰在没有牡丹恰恰在没有牡丹的日子里，你探访了窥视了牡丹的个性的日子里，你探访了窥视了牡丹的个性”，为自己也，为自己也为读

7、者找到了没有白来洛阳的最佳理由：为读者找到了没有白来洛阳的最佳理由：“想象给予想象给予你失望的纪念，给予你来年的安慰与希望。你失望的纪念，给予你来年的安慰与希望。”返回返回上一页上一页下一页下一页回目录页回目录页 写牡丹凋谢的情景，是为了展示牡丹写牡丹凋谢的情景，是为了展示牡丹“由青春而由青春而死亡，由美丽而消遁死亡，由美丽而消遁”的独特个性，为后文赞美牡丹的独特个性，为后文赞美牡丹作铺垫。作铺垫。从浅层次来看，从浅层次来看，“牡丹的拒绝牡丹的拒绝”是指牡丹拒绝在是指牡丹拒绝在寒冷和阴雨的情况下开放；而从深层次来看，寒冷和阴雨的情况下开放；而从深层次来看，“牡丹牡丹的拒绝的拒绝”体现在拒绝苟且

8、俯就妥协媚俗，拒绝萎顿和体现在拒绝苟且俯就妥协媚俗，拒绝萎顿和衰老。衰老。返回返回上一页上一页下一页下一页回目录页回目录页 牡丹的高贵，开，倾其所有；落，惊心动魄；不牡丹的高贵，开，倾其所有；落，惊心动魄；不开，则安之若素。牡丹的高贵，就在于不苟且不俯就开，则安之若素。牡丹的高贵，就在于不苟且不俯就不妥协不媚俗的个性，在于其气其魂其筋骨其神韵的不妥协不媚俗的个性，在于其气其魂其筋骨其神韵的不同凡响，在于其卓尔不群之姿。不同凡响，在于其卓尔不群之姿。前一节前一节后一节后一节回目录页回目录页 1 1.这是一篇托物言志的散文，这是一篇托物言志的散文，作者写牡丹之超凡作者写牡丹之超凡脱俗意在写人的品性

9、。结合全文，说说作者赞美牡丹脱俗意在写人的品性。结合全文，说说作者赞美牡丹是要赞美人间的什么品格。是要赞美人间的什么品格。参考参考 再读课文，讨论下列问题。再读课文，讨论下列问题。2 2.作者说作者说“富贵与高贵只是一字之差富贵与高贵只是一字之差”，请简要，请简要分析二者的差别。结合生活实际，谈谈我们应当如何分析二者的差别。结合生活实际，谈谈我们应当如何塑造自己的品位。塑造自己的品位。参考参考 第一，维护人格的尊严，不畏权贵；第二，遵循第一，维护人格的尊严，不畏权贵；第二，遵循自然规律和行事准则，不趋媚附俗；第三，为将美好自然规律和行事准则，不趋媚附俗；第三，为将美好留驻人间，不吝惜生命。留驻

10、人间，不吝惜生命。返回返回上一页上一页下一页下一页回目录页回目录页 富贵是外在的风姿：高贵是内在的品位。富贵是外在的风姿：高贵是内在的品位。返回返回上一页上一页下一页下一页回目录页回目录页前前一一节节回目录页回目录页 1 1.品读描写王城待放的牡丹的文字，体会其表现品读描写王城待放的牡丹的文字，体会其表现手法及表达效果。手法及表达效果。参考参考 2 2.品读想象牡丹怒放的文字，体会其表现手法及品读想象牡丹怒放的文字，体会其表现手法及表达效果。表达效果。参考参考 3 3.品读描写牡丹凋谢的文字，体会其表现手法及品读描写牡丹凋谢的文字，体会其表现手法及表达效果。表达效果。参考参考 “一丛丛半人高的

11、牡丹枝株之上，昂然挺起千头万一丛丛半人高的牡丹枝株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，皓齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢闭，皓齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思。的冷色，绝无开花的意思。”“”“一丝苍白的阳光伸出一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。”本段采用拟人化的手法，写出了牡丹面对众人的本段采用拟人化的手法，写出了牡丹面对众人的参拜瞻仰安之若素的个性魅力。参拜瞻仰安之若素的个性魅力。返回返回上一页上一页下一页下一页

12、回目录页回目录页 “牡丹开花时犹如解冻的大江，一夜间千朵万朵牡丹开花时犹如解冻的大江，一夜间千朵万朵纵情怒放，排山倒海惊天动地。那般恣意那般宏伟，纵情怒放，排山倒海惊天动地。那般恣意那般宏伟，那般壮丽那般浩荡。那般壮丽那般浩荡。”“”“想象花开时节洛阳城上空被想象花开时节洛阳城上空被牡丹映照的五彩祥云；想象微风夜露中颤动的牡丹花牡丹映照的五彩祥云；想象微风夜露中颤动的牡丹花香；想象被花气濡染的树和房屋；想象洛阳城延续了香；想象被花气濡染的树和房屋；想象洛阳城延续了一千多年的一千多年的“花开花落二十日，满城人人皆若狂花开花落二十日，满城人人皆若狂”之之盛况。盛况。”作者丰沛的情感和对牡丹的热烈赞

13、颂依托比喻和作者丰沛的情感和对牡丹的热烈赞颂依托比喻和排比的形式倾注于笔端。排比的形式倾注于笔端。返回返回上一页上一页下一页下一页回目录页回目录页 “一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只被奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，然鲜艳夺目，如同一只被奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。低吟着壮烈的悲歌离去。”作者运用浓笔重彩的描摹作者运用浓笔重彩的描摹凸显牡丹花落时的壮美。凸显牡丹花落时的壮美。“牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。人最后一次惊心动魄的体味。”作者的抒情犹如一曲作者的抒情犹如一曲咏叹调将牡丹拒绝萎顿和衰老，追求生命完美的本性咏叹调将牡丹拒绝萎顿和衰老，追求生命完美的本性揭示出来。揭示出来。返回返回上一页上一页回目录页回目录页