Unit 6 Nurturing nature understanding ideas 课件-(2022)新外研版高中《英语》选择性必修第一册.pptx
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1、外研社选择性必修一外研社选择性必修一 Unit6 understanding ideas Sitting back in my seat,I cant quite believe that Im about to travel along the railway that many foreign experts claimed was“impossible”.靠坐在火车的座位上靠坐在火车的座位上,我简直不敢相信我简直不敢相信,我将要沿我将要沿着许多外国专家声称着许多外国专家声称“不可能建成不可能建成”的铁路开始一的铁路开始一段旅程段旅程。句型句型:现在分词短语作状语现在分词短语作状语 这条狗
2、跟着男孩进了屋。这条狗跟着男孩进了屋。The dog entered the room,following the boy.看见一个大蛋糕在空中掠过看见一个大蛋糕在空中掠过,司机赶紧停车。司机赶紧停车。Seeing a large cake flying through the air,the driver pulled up quickly.请用另一种方式回答这个问题。请用另一种方式回答这个问题。Please answer the question using another way.归纳拓展归纳拓展 1.现在分词作状语可表示时间、原因、现在分词作状语可表示时间、原因、结果、方式或伴随等结果
3、、方式或伴随等,相当于一个相应的状相当于一个相应的状语从句。语从句。2.现在分词的逻辑主语就是句子的主语。现在分词的逻辑主语就是句子的主语。3.如果分词表示的动作与谓语动词表示的动如果分词表示的动作与谓语动词表示的动作同时发生或相继发生要用一般式作同时发生或相继发生要用一般式;4.如果分词表示的动作发生在谓语动词表示如果分词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前的动作之前,要用完成式。要用完成式。5.如果分词的逻辑主语同时也是分词表示的动作如果分词的逻辑主语同时也是分词表示的动作的承受者的承受者,则要用到则要用到being done、having been done。The plan bein
4、g discussed is about building a new office building.正在讨论的计划是建造一座新的办公楼正在讨论的计划是建造一座新的办公楼 Having learned English for several years,he can communicate with foreigners freely.学了好几年英语学了好几年英语,他能够与外国人自由地交谈。他能够与外国人自由地交谈。6.动词动词-ing形式作状语时形式作状语时,可根据其意义在其前面可根据其意义在其前面加上相应的连词加上相应的连词when/while/though/if/once/even i
5、f/as long as/unless/until/since等等,表示更加表示更加明确的含义。明确的含义。7.现在分词的否定式由现在分词的否定式由“not+现在分词现在分词”构成。构成。He sat there,not knowing what to say.8.有少数动词有少数动词-ing形式形式(短语短语)并不表示句子主语的动并不表示句子主语的动作作,而是表示说话人的态度而是表示说话人的态度,被称为分词的独立成分。被称为分词的独立成分。常用的这类独立成分有常用的这类独立成分有:generally speaking;according to;judging from/by;consider
6、ing;frankly speaking;taking.into consideration;seeing;supposing;providing that;assuming that。(1)单句填空单句填空 The hospital has recently obtained new medical equipment,allowing(allow)more patients to be treated.Like ancient sailors,birds can find their way using(use)the sun and the stars.Having spent(spen
7、d)the past year as an exchange student in Hong Kong,Linda appears more mature than those of her age.Having spent(spend)the past year as an exchange student in Hong Kong,Linda appears more mature than those of her age.(2)句式升级句式升级 For many years Mencius traveled from state to state and taught the prin
8、ciples of Confucius.For many years Mencius traveled from state to state,teaching the principles of Confucius.(现在分现在分词短语作状语词短语作状语)Claim n/v.要求;主张;断言;声称;要求;主张;断言;声称;I claim payment from my friend.我要求我的朋友付款。我要求我的朋友付款。Has anyone claimed the bike?有人来认领这辆自行车吗有人来认领这辆自行车吗?The flood claimed hundreds of lives
9、.水灾夺走了数百人的生命。水灾夺走了数百人的生命。There are several matters that claim my attention.有几件事值得我注意。有几件事值得我注意。The care of the baby claims half my time.照顾婴儿需要我一半的时间。照顾婴儿需要我一半的时间。They claim to have discovered a cure for the disease.他们声称已经发现了治疗此病的一种药物。他们声称已经发现了治疗此病的一种药物。He claimed that he found the money in the fores
10、t.他声称他是在森林中发现这些钱的。他声称他是在森林中发现这些钱的。He claimed himself to be engineer.他声称自己是工程师。他声称自己是工程师。They claimed the child as their own.他们声称这孩子是他们自己的。他们声称这孩子是他们自己的。It is claimed to be true.人们说这是真实的。人们说这是真实的。The train has been racing along steadily since it left Xining.All this time,the song“Sky Railway”has been
11、 playing inside my head.火车从西宁出发火车从西宁出发,向前向前平稳平稳行驶。一路上行驶。一路上,天路天路这首歌一直在我的脑海中回响。这首歌一直在我的脑海中回响。这是一个并列复合句。句中and连接两个并列分句,before引导时间状语从句。The words“railways like massive dragons are winding among the mountains”seem particularly vivid as I travel across the“roof of the world”.当火车开过当火车开过“世界屋脊世界屋脊”时时,“一条条巨龙翻山
12、越岭一条条巨龙翻山越岭”的的歌词显得格外生动鲜活。歌词显得格外生动鲜活。massive adj.巨大的巨大的 They have a massive great house.他们有一座非常大的房子。他们有一座非常大的房子。The explosion made a massive hole in the ground.爆炸在地面留下了一个巨大的坑。爆炸在地面留下了一个巨大的坑。A mass of books covered every surface in the room.许多的书摊满了整个房间。许多的书摊满了整个房间。归纳拓展归纳拓展(1)a massive rock一块巨大的岩石一块巨大的
13、岩石(2)massively adv.非常大地非常大地;非常地非常地(3)mass n.大量大量;块块;团团 a mass of大量的大量的(1)单句填空单句填空 The only card they have left to play is being massively(mass)long in Russia.The page was covered with a mass(massive)of figures.There was evidence of massive(mass)fraud(欺欺诈罪诈罪).I was one of the people who came from all
14、 parts of China to work on this railway.Taking years to complete,the Qinghai-Tibet Railway is a record of all of our efforts to overcome the most difficult engineering challenges.修建青藏铁路的工人来自全国各地修建青藏铁路的工人来自全国各地,而我就而我就是其中之一。它历时数年建成是其中之一。它历时数年建成,凝聚着我们凝聚着我们攻克种种工程难题的全部心血。攻克种种工程难题的全部心血。Overcome 克服克服 overc
15、ome difficulties(shortcomings,weaknesses)克服困难克服困难(缺点缺点,弱点弱点)We have some difficulties to overcome.我们有些困难要克服。我们有些困难要克服。How to protect the delicate ecosystem was among the top concerns.如何保护脆弱的生态系统是需要我们高度重视的如何保护脆弱的生态系统是需要我们高度重视的问题之一。问题之一。句型句型:“疑问词疑问词+不定式不定式”作主语作主语 When to start has not been decided.Wha
16、t concerns me most is whom to depend on.How to solve the problem remains to be discussed.归纳拓展归纳拓展(1)疑问代词疑问代词who、whom、what、which、whose和疑问副词和疑问副词when、where、how等放在不定式前等放在不定式前构成一类特殊的不定式短语构成一类特殊的不定式短语,常在句中常在句中作主语、作主语、宾语、表语等。宾语、表语等。(2)“疑问词疑问词+不定式不定式”作主语时作主语时,谓语动词用谓语动词用第三人第三人称单数称单数形式。形式。(1)完成句子完成句子 Would y
17、ou please advise me which to buy(买哪买哪一个一个)?Where to go(去哪儿去哪儿)tomorrow has not been decided.(2)句式升级句式升级 However,they still did not know how they coped with mean-spirited jokes.However,they still did not know how to cope with mean-spirited jokes.(“疑问词疑问词+不定式不定式”)The first landmark to catch my eye is
18、the splendid Qingshuihe Bridge,the worlds longest bridge built over permafrost.最先映入眼帘的地标性建筑是壮观的清水河大桥最先映入眼帘的地标性建筑是壮观的清水河大桥,它是世界上最长的高原冻土铁路桥。它是世界上最长的高原冻土铁路桥。句型句型:动词不定式作后置定语动词不定式作后置定语 We all praise him for his ambition to become a scientist.He got a good chance to go to England.The only way to work out
19、the problem is to turn to the professor for help.归纳拓展 常用动词不定式作后置定语的情况:(1)被修饰词是序数词、最高级、被修饰词是序数词、最高级、the only、the last等等;(2)中心词由序数词、最高级、中心词由序数词、最高级、the only、the last等修饰等修饰;(3)表示抽象概念的名词表示抽象概念的名词ability,ambition,attempt,chance,courage,plan,desire,decision,promise,wish等等,后面常用不定式作定语后面常用不定式作定语,说明中心词的内容。说明中
20、心词的内容。The Aviation(航空航空)Challenge programme gives trainees the chance to earn(earn)their aviation badges.The ability to express(express)an idea is as important as the idea itself.Columbus is the first person to discover(discover)America.阅读满足了我不断学习的愿望。阅读满足了我不断学习的愿望。Reading satisfies my desire to keep
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