苏教版一年级数学上册第七单元《练习三》教案(定稿).doc
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- 练习三 苏教版 一年级 数学 上册 第七 单元 练习 教案 定稿 下载 _一年级上册(旧)_苏教版(2024)_数学_小学
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1、第3课时课题:2-7的分与合练习课型:练习课教学内容:教材第38页1-5题主备人:一、教学目标确定的依据1、教材分析这部分内容是27的分与合的综合练习。通过练习,一方面让学生加深对有关数的分与合的理解,另一方面帮助学生记忆27各数的分与合。第1题让学生通过分不同数量的水果,回忆并加深理解把一个数分成两部分的各种情况。第24题通过不同形式的练习,使学生进一步熟悉有关各数的分与合。第5题引导学生有次序地填一填5、6、7的不同分法,引导学生发现这几个数的不同分法在排列上的共同规律,从而有条理进行记忆,并为进一步学习8、9、10的分与合作准备。2、学生分析学生已经学习了25的分与合、6和7的分与合,初
2、步体会了分与合的思想,能够由一种分法推想出另一种相关的分法,初步进行有序地操作和思考。练习中要为学生提供丰富的感性材料,组织丰富多彩的学习活动,调动学生学习积极性。练习时,要让学生独立思考,同桌交流,小组讨论,培养同学之间的相互合作、交流的态度。通过独立思考和合作交流,使学生能在不同的基础上得到发展。二、教学的具体目标1.通过练习,加深对有关数的分与合的理解。进一步巩固27的分与合,熟练记忆27的分成和组成。学会有顺序的记忆3到7的分与合。2在做数学,体验数学的过程,用活动的形式掌握知识,形成技能。3在活动中进一步增强合作学习的意识,培养学习数学的兴趣和信心。教学过程设计教学环节教师活动学生活
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