高考英语二轮复习精品课件第2模块 语法填空 专题2 说明文型语法填空学习培训模板课件.ppt
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1、专题二专题二 说明文型语法填空说明文型语法填空 专题导读专题导读专题二专题二 专题导读专题导读 说明文是对事物的特征、本质、性能、状态,或事物的说明文是对事物的特征、本质、性能、状态,或事物的发生、发展、结果、用途、原理等进行介绍、解释、说明的发生、发展、结果、用途、原理等进行介绍、解释、说明的一种文体。其语言特点有:一种文体。其语言特点有:1多用现在时态。因为说明文通常是对客观事物或事多用现在时态。因为说明文通常是对客观事物或事理的一种介绍与解释。理的一种介绍与解释。2采用客观描述。说明文一般是对客观存在的说明与采用客观描述。说明文一般是对客观存在的说明与介绍,因此,语言的表述也应该尽可能地
2、给人以客观可信的介绍,因此,语言的表述也应该尽可能地给人以客观可信的感觉。感觉。分析句子结构是答题过程中很关键的一步。做题时,首分析句子结构是答题过程中很关键的一步。做题时,首先确定句子的主谓宾成分,看看该句子缺不缺谓语动词,然先确定句子的主谓宾成分,看看该句子缺不缺谓语动词,然后再考虑非谓语动词或者其他成分。此时,要借助上下文的后再考虑非谓语动词或者其他成分。此时,要借助上下文的暗示或明示,确定需要填入词语的词性、形式和功能等。暗示或明示,确定需要填入词语的词性、形式和功能等。典例导练典例导练专题二专题二 典例导练典例导练 The air we breathe is freely avail
3、able,without which we could not survive more than a few minutes.For the most part,air is available to everyone,and everyone _1_(need)it.Some people use the air to sustain them while _2_(seat)around and feel sorry for themselves._3_ breathe in the air and use the energy it provides to make_4_ magnifi
4、cent life.Opportunity is_5_ the same way;it is everywhere.It is_6_freely available that we take it for granted.Yet opportunity alone is not enough to create success,it must_7_(seize)and acted upon in order to have value.So many people are so anxious to“get in”on a专题二专题二 典例导练典例导练“ground floor opportu
5、nity”,as if the opportunity will do all the work thats _8_(possible)Just as you need air to breathe,you need opportunity to succeed.It takes more than just breathing in the fresh air of opportunity,_9_.You must make use of it.Thats not up to the opportunity,thats up to you.It doesnt matter what“floo
6、r”the opportunity is on,but _10_ matters is what you do with it.1_2._3._4._5_6._7._8._9_10._专题二专题二 典例导练典例导练 【解析解析】1needs考查主谓一致,由全文时态考查主谓一致,由全文时态可知用一般现在时,可知用一般现在时,everyone后用第三人称单数。后用第三人称单数。2seated过去分词作伴随状语,过去分词作伴随状语,相当于相当于“while they are seated”。3Others句型:句型:some.others.4a表示表示“一种奇妙的生活一种奇妙的生活”,是泛指,故用不
7、,是泛指,故用不定冠词定冠词a。5inin the way是固定搭配。是固定搭配。专题二专题二 典例导练典例导练 6so句型:句型:so.that.7be seized依据上下文的理解,依据上下文的理解,可知句意表示可知句意表示“有有机遇必须抓住,机遇必须抓住,你才能成功你才能成功”。8impossible依据上下文和构词法,依据上下文和构词法,此处应为此处应为“不不可能的可能的”,故用故用“impossible”。9however/though插入语,插入语,意为意为“然而然而”。10what引导主语从句且在句中作主语,故用引导主语从句且在句中作主语,故用what。专题二专题二 新题预测新题
8、预测(一一)Two seeds lay side by side in the fertile spring soil.The first seed said,“I want to grow!I want to send my roots deep into the soil _1_ me,and thrust my sprouts(芽芽)_2_ the earths crust above me.I want to open my tender buds(蓓蕾蓓蕾)like banners to announce the _3_(arrive)of spring.I want to feel
9、 the warmth of the sun on my face and the blessing of the morning dew(露水露水)on my petals(花瓣花瓣)!”And so she grew.The second seed said,“I am afraid.If I send my roots into the ground below,I dont know what I _4_(come)across in the dark.If I push my way through新题预测新题预测专题二专题二 新题预测新题预测the hard soil above
10、me,I may damage my delicate sprouts.What if I let my buds open and a snail(蜗牛蜗牛)tries _5_(eat)them?And _6_ I were to open my blossoms,_7_ small child may pull me from the ground.No,it is much _8_(good)for me to wait _9_it is safe.”And so she waited.A yard hen scratching around in the early spring gr
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