比热容26人教版课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《比热容26人教版课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 热容 26 人教版 课件
- 资源描述:
-
1、 比热容图中显示的四个地区,昼夜温差有什么规律?为什么?图中显示的四个地区,昼夜温差有什么规律?为什么?(一)探究:比较不同物质吸热的情况(一)探究:比较不同物质吸热的情况2.将一壶水烧开与烧成温水,烧成开水水吸收的热量多还是烧成温水吸收的热量多?将一壶水烧开与烧成温水,烧成开水水吸收的热量多还是烧成温水吸收的热量多?1.烧开一壶水与半壶水,一壶水吸收的热量多还是半壶水吸收的热量多?烧开一壶水与半壶水,一壶水吸收的热量多还是半壶水吸收的热量多?3.以上说明烧水时,水吸收热量的多少可能跟哪些因素有关呢?有什么关系?以上说明烧水时,水吸收热量的多少可能跟哪些因素有关呢?有什么关系?【引导探究的问题
2、引导探究的问题】物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还可能与其还可能与其他什么因素有关他什么因素有关?升高的度数越多,吸收的热量越多。升高的度数越多,吸收的热量越多。另一种是食用油,如果它们的质量相同,温度升高一样时,它们吸收的热量是否相同?另一种是食用油,如果它们的质量相同,温度升高一样时,它们吸收的热量是否相同?【探究方法探究方法】1.怎么验证你的想法?怎么验证你的想法?2.利用提供的器材说一说你的设计思路。利用提供的器材说一说你的设计思路。实验器材:实验器材:铁架台(带铁夹)两个、电加热器两个、质量相同水和食用
3、油各200g、烧杯(500ml)两个、温度计(01000C)两只、细线1m、停表(060min)、天平及砝码。实验步骤:实验步骤:1.参考上图,装好实验器材,把质量相等,温度相同的水和食用油倒入烧杯中,2.用相同的电加热器同时对水和食用油加热,观察温度计的度数,将实验数据填入下表:液体质量 m/g 初温 t0/末温 t/升高的温度(t-t0)/加热时间 T/min 水煤油【归纳总结归纳总结】由探究实验我们知道:质量相等的不同物质,升高同由探究实验我们知道:质量相等的不同物质,升高同样的温度,吸收的热量不同。说明物体吸收热量的多样的温度,吸收的热量不同。说明物体吸收热量的多少还与物质的种类有关。
4、少还与物质的种类有关。(二二)比热容比热容自学课本中自学课本中P11下下-P12上比热容板块,要求知上比热容板块,要求知道:道:1.什么是比热容?符号是什么?什么是比热容?符号是什么?2.比热容的单位是什么?用符号怎样表示?比热容的单位是什么?用符号怎样表示?3.水的比热容是多少?物理意义是什么?水的比热容是多少?物理意义是什么?1.一定质量的某种物质一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比和升高的温度乘积之比,叫这种物质的比热容。叫这种物质的比热容。符号:符号:C2.单位:焦单位:焦/(千克千克摄氏度摄氏度)符号:符号:J/(k
5、g)3.水的比热容是水的比热容是4.2103J/(kg),意思是:,意思是:1千克的水在温度升高千克的水在温度升高1时所吸收的热量为时所吸收的热量为4.2103J。【重点强调重点强调】1.水的比热容物理意义的另一种描述:1千克的水在温度降低1时所放出的热量为4.2103J。2.单位质量的某种物质,温度降低1所放出的热量,与它温度升高1所吸收的热量相等,数值上也等于比热容。1.哪种物质的比热容最大?它为多少?2每种物质都有它的比热容,水与冰的比热容是否相同?3.分析比热容表,可以找出哪些规律?1.水;4.2103J/(kg)2.不相同3.表中规律:不同的物质的比热容一般是不同的。不同的物质比热容
6、可能相等。物质的比热容与物质的状态有关。【问题讨论问题讨论】1冬天为什么用暖气水做“热源”?在北方生活中往往用热水取暖,让热水缓缓流过散热器,因为水的比热容在北方生活中往往用热水取暖,让热水缓缓流过散热器,因为水的比热容较大,水的温度降低时,放出较多的热量。较大,水的温度降低时,放出较多的热量。2汽车为什么用水做“冷却剂”冷却汽车发动机?在汽车发动机、发电厂的发电机等机器在工作时发热很在汽车发动机、发电厂的发电机等机器在工作时发热很多,可以用循环流动的水来吸热作为冷却剂,当它温度多,可以用循环流动的水来吸热作为冷却剂,当它温度升高时,吸收的热量较多。升高时,吸收的热量较多。【拓展延伸拓展延伸】
7、小华在互联网上看到一段资料:“我国目前最大的三峡水利工程三峡水电站建成后,三峡库区的气候会受到一定影响,夏天气温将比原来下降2左右,冬天气温将比原来升高2左右。”(三三)热量的计算热量的计算已知铝的比热容是0.88103J/(kg),表示质量为1kg的铝块温度升高1吸收的热量是0.88103J。请计算:质量为2kg的铝块温度从30升高到100,铝块吸收的热量是多少?质量为质量为2kg的铝块温度从的铝块温度从30升高到升高到100,铝块吸收的热量是,铝块吸收的热量是0.88103J/(kg)2kg(100-30)1.232105J 1.如果用:如果用:Q吸表示物质吸收的热量吸表示物质吸收的热量C
8、表示物质的比热容表示物质的比热容m表示物体的质量表示物体的质量t0表示物体原来的温度(初温)表示物体原来的温度(初温)t表示物体后来的温度(末温)表示物体后来的温度(末温)请总结物质吸收的热量的公式?请总结物质吸收的热量的公式?吸吸=C(t-t。)。)同理若同理若Q放表示物质放出的热量,那么要计算物体降温时放出的热量,公式放表示物质放出的热量,那么要计算物体降温时放出的热量,公式会有什么不同?会有什么不同?Q放放=Cm(t0-t);温度变化的计算不同。温度变化的计算不同。若若t表示变化温度,物体吸收或放出的热量公式如何写?表示变化温度,物体吸收或放出的热量公式如何写?=Ct写出求比热容的变形公
9、式。利用该公式来记忆理解比热容的定义。写出求比热容的变形公式。利用该公式来记忆理解比热容的定义。tmcQ【以例代讲突出重点以例代讲突出重点】1.某司机一次向车内加质量为10kg、温度是25的水,结果水的温度升高 到65,问水吸收了多少热量?解解:Q吸吸=cm(t-t0)4.2103J/(kg)10kg(65-25)1.68106J 2.质量为2kg的沸水(100),温度降低了60,水放出了多少热量?解解:Q放放=cm(t0-t)4.2103J/(kg)2kg605.04105J【知识拓展知识拓展】把质量是100克的铁块放在火炉里相当长的时间后,取出来立即投入到盛有200克水的杯子里,水的温度由
10、15升高到59,不计杯子吸热和散失到空气中的热量,求炉火的温度。解:水的比热容c1=4.2103J/(kg)铁的比热容c2=0.46103J/(kg)水温度升高吸收的热量:=4.2103J/(kg)0.2kg(59-15)=3.696104J由Q放=Q吸可得,铁块放出的热量:Q2=Q13.696104J=)(0222ttmc)(0222ttmcCCkgCkgJJtmcQt 8625901)/(1046.010696.33422202【课堂小结课堂小结】【课堂检测】1下列事实中,最能说明物质吸收的热量跟物质种类有下列事实中,最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是关的是()A体积相同的两杯水温度
展开阅读全文