模拟电子技术基础课件2.ppt
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1、电工行业的发展与职业教育电工行业的发展与职业教育 主讲人:陈明义主讲人:陈明义中南大学电子科学与技术系中南大学电子科学与技术系 2010、6、10第1页,共50页。主主 要要 内内 容容一、电工新技术的发展一、电工新技术的发展1 1、2020世纪下半叶的发展概况世纪下半叶的发展概况2 2、2121世纪上半叶的发展展望世纪上半叶的发展展望二、职业教育中二、职业教育中电工技术电工技术课程教学课程教学1 1、传统职业教育课程教学模式传统职业教育课程教学模式2 2、项目式课程改革的教学模式项目式课程改革的教学模式 第2页,共50页。电工新技术的发展电工新技术的发展电工(电工学、电工技术):电工(电工学
2、、电工技术):是研究是研究电磁领域的客观规律及其应用的科学技电磁领域的客观规律及其应用的科学技术,以及电力生产和电工制造两大工业术,以及电力生产和电工制造两大工业生产体系。生产体系。电工新技术:电工新技术:在电力生产、电工制造在电力生产、电工制造与其他工业发展,以及国防建设与科学与其他工业发展,以及国防建设与科学实验的实际需要的有力推动下,在新原实验的实际需要的有力推动下,在新原理、新理论、新技术和新材料发展的基理、新理论、新技术和新材料发展的基础上,发展起来的。础上,发展起来的。第3页,共50页。2020世纪下半叶的发展概况世纪下半叶的发展概况 发展电工新技术,要把主力放在将已形成的重要分发
3、展电工新技术,要把主力放在将已形成的重要分支向着产业化的方向努力推进,与此同时,要密切注视支向着产业化的方向努力推进,与此同时,要密切注视新原理、新技术、新材料的出现,及时抓住苗头,不断新原理、新技术、新材料的出现,及时抓住苗头,不断开辟新的方向与领域。开辟新的方向与领域。新原理、新理论新原理、新理论 新材料新材料 新技术新技术第4页,共50页。新原理、新理论新原理、新理论放电物理放电物理 :开辟了许多新的:开辟了许多新的应用应用等离子体物理学与电磁流体力等离子体物理学与电磁流体力学学 :与人类能源、电力、交与人类能源、电力、交通及其他工业发展的需要相通及其他工业发展的需要相结合,开创并推进着
4、受控核结合,开创并推进着受控核聚变。聚变。直线电机直线电机 :促进着磁浮列车,:促进着磁浮列车,磁流体推进船成为国家计划。磁流体推进船成为国家计划。新原理、新理论等离子体物理放电物理电磁流体力学直线电机放电应用核聚变磁流体发电磁流体推进船磁浮列车第5页,共50页。新材料超导超导 :脉冲超导磁体技术脉冲超导磁体技术 ,超导加速器与超导核聚变超导加速器与超导核聚变装置,超导核磁共振谱仪装置,超导核磁共振谱仪与磁成像装置,工频超导与磁成像装置,工频超导线线 ,高临界温度超导体,高临界温度超导体 新型永磁材料新型永磁材料 :钕铁硼材钕铁硼材料料 ,永磁电机、永磁磁体,永磁电机、永磁磁体技术技术 半导体
5、半导体 :电力电子器件与电力电子器件与光电器件光电器件 新材料超导永磁半导体超导电工永磁电机与磁体光电应用电力电子第6页,共50页。新技术新技术电力电子:电力电子:促进大功率整流、促进大功率整流、逆变、变频设备逆变、变频设备 的革新。的革新。数控电子专用设备:数控电子专用设备:促进整促进整个电力系统到各种装备的自个电力系统到各种装备的自动控制动控制 的革新。的革新。电工装备与电工装备与CADCAD:使整个电使整个电工制造业的设计上了新台阶工制造业的设计上了新台阶 电磁场的数值计算:电磁场的数值计算:解决了复解决了复杂分析与精密实验的难题。杂分析与精密实验的难题。新技术微电子计算机微电子专用设备
6、数控与机电控制电工装备CAD电磁场数值计算电力电子第7页,共50页。2121世纪上半叶的发展展望世纪上半叶的发展展望 从能源发展看,我国在上半叶还不大可能扭转从能源发展看,我国在上半叶还不大可能扭转以煤为主的能源结构,从而在提高煤的利用效以煤为主的能源结构,从而在提高煤的利用效率,特别是燃煤发电效率方面还要做出很大的率,特别是燃煤发电效率方面还要做出很大的努力。努力。与此同时,还要大力促进核能和可再生能源的与此同时,还要大力促进核能和可再生能源的应用发展,使之更快地在技术和经济上成熟起应用发展,使之更快地在技术和经济上成熟起来,才能改变以化石能源为主的能源结构,走来,才能改变以化石能源为主的能
7、源结构,走上能源、环境与生态持续、协调、稳定发展的上能源、环境与生态持续、协调、稳定发展的道路道路 。在交通运输方面,各种交通运输的高速化都必在交通运输方面,各种交通运输的高速化都必须以电力推进系统的发展做为基础。须以电力推进系统的发展做为基础。第8页,共50页。电工新技术的发展将起着重要的作用,电工新技术的发展将起着重要的作用,随着新原理,新技术与新材料的发展,随着新原理,新技术与新材料的发展,还将出现一些新兴的领域还将出现一些新兴的领域 :受控核聚变受控核聚变 磁流体发电磁流体发电 太阳能与风力发电太阳能与风力发电 磁浮列车磁浮列车 磁流体船舶推进磁流体船舶推进 超导电工超导电工第9页,共
8、50页。受控核聚变受控核聚变 受控核聚变的实现将为人类提供实际上用之不竭的受控核聚变的实现将为人类提供实际上用之不竭的洁净能源。洁净能源。与裂变反应(依靠核工技术与热工技术的结合与裂变反应(依靠核工技术与热工技术的结合 )不同,聚变反应堆的发展主要依赖于核工技术与电不同,聚变反应堆的发展主要依赖于核工技术与电工新技术的结合,要把大体积、强磁场技术,大能工新技术的结合,要把大体积、强磁场技术,大能量,脉冲电源技术,辅助加热技术与等离子体控制量,脉冲电源技术,辅助加热技术与等离子体控制技术提高到新的水平,还要探索利用聚变产生的带技术提高到新的水平,还要探索利用聚变产生的带电粒子直接发电的可能性。电
9、粒子直接发电的可能性。2020世纪下半叶:证实了聚变反应堆的科学现实性世纪下半叶:证实了聚变反应堆的科学现实性 下世纪初下世纪初 :期望能能建成、运行试验堆:期望能能建成、运行试验堆 下世纪四五十年下世纪四五十年 :预期建成第一座商用的聚变电站,走向产业:预期建成第一座商用的聚变电站,走向产业化化 ,将导致一些新兴的电工产业的形成。,将导致一些新兴的电工产业的形成。第10页,共50页。磁流体发电磁流体发电 磁流体发电是将高温导电燃气与磁场相互作用而磁流体发电是将高温导电燃气与磁场相互作用而将热能直接转化成电能的新型发电方式将热能直接转化成电能的新型发电方式 。由于其初温可高达由于其初温可高达3
10、000K3000K,与已有的燃气及蒸汽发电组成联合,与已有的燃气及蒸汽发电组成联合循环,可望将燃煤电站的热电转换效率提高到循环,可望将燃煤电站的热电转换效率提高到5050以上,具以上,具有高效率、低污染、少用水的重大优越性。有高效率、低污染、少用水的重大优越性。磁流体发电于磁流体发电于6060年代初原理性实验成功,目前,已达年代初原理性实验成功,目前,已达到最高发电功率几万千瓦,持续数百小时的水平。到最高发电功率几万千瓦,持续数百小时的水平。需要大力发展电工、热工、材料、化工等多方面的新需要大力发展电工、热工、材料、化工等多方面的新技术,在电工方面要解决电站系统、发电通道、超导技术,在电工方面
11、要解决电站系统、发电通道、超导磁体、功率调节与逆变等一系列关键技术问题磁体、功率调节与逆变等一系列关键技术问题 。第11页,共50页。太阳能与风力发电太阳能与风力发电 太阳能与风能是最重要的可再生能源,它们是广泛存在,机会均等,自由索取,最终可依赖的初级能源。目前:目前:几十万千瓦的太阳热发电站,百万千瓦的大型风力发电场已经接入电网运行多年,千千瓦的光伏发电站已有了示范 2121世纪世纪 :预期使太阳能与风力发电在整个电力生产中占有一定的份额,并且继续努力提高效率,降低造价与成本,扶植相应产业的发展,以及解决并网运行的有关技术问题 第12页,共50页。磁浮列车 磁浮列车是一种采用磁悬浮,直线电
12、机驱动的新型无磁浮列车是一种采用磁悬浮,直线电机驱动的新型无轮高速地面交通工具。已达到轮高速地面交通工具。已达到500500公里公里/时的时速,处时的时速,处于实用化试验阶段,德国、日本已对建造运营线做了于实用化试验阶段,德国、日本已对建造运营线做了布署。布署。具有速度高、客运量大、对环境影响(噪音、振具有速度高、客运量大、对环境影响(噪音、振动等)小、能耗低、维护便宜、运行安全平稳,动等)小、能耗低、维护便宜、运行安全平稳,无脱轨危险,有很强的爬坡能力等一系列优点无脱轨危险,有很强的爬坡能力等一系列优点 。磁浮列车的实现要解决磁悬浮,直线电机驱动,磁浮列车的实现要解决磁悬浮,直线电机驱动,车
13、辆设计与研制、轨道设施、供电系统,列车检车辆设计与研制、轨道设施、供电系统,列车检测与控制等一系列高、新技术的关键问题测与控制等一系列高、新技术的关键问题 。第13页,共50页。磁流体船舶推进磁流体船舶推进 磁流体船舶推进是一种正在发展的新技磁流体船舶推进是一种正在发展的新技术。术。利用强磁场与海水中的电流相互作用产利用强磁场与海水中的电流相互作用产生的罗伦兹力,使海水向后喷射,依靠生的罗伦兹力,使海水向后喷射,依靠其反作用力推进舰船向前行驶。其反作用力推进舰船向前行驶。6060年代年代 :开始研究:开始研究 。9090年代初年代初 :日本的载人试验船:日本的载人试验船“大和一号大和一号”胜利
14、地进行了海上试验,显示了其实现的现胜利地进行了海上试验,显示了其实现的现实性实性 。2121世纪世纪 :期望其达到实用:期望其达到实用 。第14页,共50页。超导电工超导电工 聚变电站、磁流体发电,磁浮列车,磁聚变电站、磁流体发电,磁浮列车,磁流体推进船的商业化,均将促使超导电流体推进船的商业化,均将促使超导电工继续长足地向前发展,成为一个重要工继续长足地向前发展,成为一个重要的电工产业的电工产业 。随着高临界温度超导体的实用发展,超随着高临界温度超导体的实用发展,超导输电与超导飞轮储能将得到实际应用导输电与超导飞轮储能将得到实际应用 。工频超导技术的发展将使超导限流器、工频超导技术的发展将使
15、超导限流器、超导变压器、超导发电机投入运行超导变压器、超导发电机投入运行 。第15页,共50页。职业教育中职业教育中电工技术电工技术课程教学课程教学 传统职业教育课程教学模式传统职业教育课程教学模式 项目式课程改革的教学模式项目式课程改革的教学模式第16页,共50页。传统职业教育课程教学模式传统职业教育课程教学模式 结构庞大的教学体系结构庞大的教学体系 从传统高等教育转型来的职业教育从传统高等教育转型来的职业教育 课程主要从普通高等教育课程中移植部分内容,课程主要从普通高等教育课程中移植部分内容,参照其编排方式编排参照其编排方式编排 以学科为中心以学科为中心,将各类课程按序排列为分阶段的将各类
16、课程按序排列为分阶段的递进式课程递进式课程第17页,共50页。传统职业教育课程教学模式传统职业教育课程教学模式 过分强调理论知识的重要性、完整性和系统性过分强调理论知识的重要性、完整性和系统性 各科课程的目标是使学生明确该课程的基本逻辑结构,掌握各科课程的目标是使学生明确该课程的基本逻辑结构,掌握基本概念、原理和定律基本概念、原理和定律 学习目标单一学习目标单一 课程内的实践性仅仅体现在教学实验等环节课程内的实践性仅仅体现在教学实验等环节 课程外实践动手能力的训练如实习,实训等是独立安排的课程外实践动手能力的训练如实习,实训等是独立安排的 理论、实践脱节理论、实践脱节 课程与理论课程没有必然关
17、系,可以根据设施使用情况课程与理论课程没有必然关系,可以根据设施使用情况安排在学期的任一部分,有可能先于相关的理论内容完安排在学期的任一部分,有可能先于相关的理论内容完成成第18页,共50页。项目式课程改革的教学模式项目式课程改革的教学模式 教学理念:教学理念:以社会需求为依据、以能力发展为本位、以以社会需求为依据、以能力发展为本位、以职业岗位群工作任务为中心的项目式课程改职业岗位群工作任务为中心的项目式课程改革。革。以项目为载体、以任务为驱动,着重培养学以项目为载体、以任务为驱动,着重培养学生的实践能力、思维能力、创新意识、协作生的实践能力、思维能力、创新意识、协作意识,构建的全新的教学模式
18、。意识,构建的全新的教学模式。避免理论、实践的另一种失衡,要通过实践避免理论、实践的另一种失衡,要通过实践来构建一个理论系统。来构建一个理论系统。第19页,共50页。项目式课程改革的教学模式项目式课程改革的教学模式 教学理念:教学理念:设置项目内容时注意理论知识的相对完整性、设置项目内容时注意理论知识的相对完整性、系统性系统性 对于项目相应内容的知识体系,学生熟练掌握以对于项目相应内容的知识体系,学生熟练掌握以后完全可以适应其它电子产品的相关要求。后完全可以适应其它电子产品的相关要求。项目设置时应该保持课程本身的基础性和后续课项目设置时应该保持课程本身的基础性和后续课程的基础性。程的基础性。设
19、计教学过程强调理论的价值地位设计教学过程强调理论的价值地位 电工技术电工技术有着较强的实践性,电工本身就是有着较强的实践性,电工本身就是一门技术,但师傅带徒弟式的任务驱动已失去现一门技术,但师傅带徒弟式的任务驱动已失去现实意义。实意义。在实践活动中应要求学生多问问为什么、多找找在实践活动中应要求学生多问问为什么、多找找理论依据。理论依据。安排考核注重对理论知识掌握程度的检验安排考核注重对理论知识掌握程度的检验第20页,共50页。项目式课程改革的教学模式项目式课程改革的教学模式 教学过程设计教学过程设计明确学习目标呈现工作任务实践活动效果检查成功?理论实践考核师生反思总结再完整探讨问题交流方案总
20、结理论依据理论研究完善知识体系形成理论内容以理论内容以“用什用什么、讲什么么、讲什么”为原为原则,删减后再降低则,删减后再降低难度,而对实践训难度,而对实践训练则加大资金投人、练则加大资金投人、增加学时比例,教增加学时比例,教学场所主要安排在学场所主要安排在实习,实训室或工实习,实训室或工厂车间。厂车间。第21页,共50页。项目式课程改革的教学模式项目式课程改革的教学模式 教学模式教学模式课程项目1项目2项目n任务1任务2任务n教师指导下的自主学习,教师授课教师指导下的仿真设计与测试教师团队指导下的实训学习+完成阶段任务采用教学团队指导下的采用教学团队指导下的“学生自主学习,教师授课学生自主学
21、习,教师授课+仿仿真教学真教学+实训实训”的一体化教学模式的一体化教学模式第22页,共50页。例:数字电子钟的设计与制作项目:数字电子钟的设计与制作教师团队指导下的自主学习,教师授课教师团队指导下的仿真设计与测试教师团队指导下的实训学习教师团队布置任务,提出要求,指导学生进行相关知识查阅、讨论、咨询,学生制定计划,提出任务方案并进行决策,教师讲授相关知识学生利用EDA软件进行方案的仿真设计与测试,完成方案的理论设计并进行方案优化,打印电路原理图和自动布线图学生在电子技术实训室完成电子钟制作的准备工作,在电子室创新实训室完成电路板制作、元件焊接、整机测试第23页,共50页。物联网的发展与应用物联
22、网的发展与应用主讲人:陈明义主讲人:陈明义中南大学电子科学与技术系中南大学电子科学与技术系20102010、6 6、1010第24页,共50页。物联网的概念物联网的概念 物联网的原理物联网的原理物联网的应用领域物联网的应用领域 物联网的发展物联网的发展 主主 要要 内内 容容第25页,共50页。一、物联网的概念一、物联网的概念 物联网就是把所有物品通过物联网就是把所有物品通过射频射频识别识别(RFIDRFID)、)、红外感应器、全球定位红外感应器、全球定位系统、激光扫描器系统、激光扫描器等信息传感设备与等信息传感设备与互互联网联网连接起来,进行信息交换和通讯,连接起来,进行信息交换和通讯,实现
23、智能化实现智能化识别、定位、跟踪、监控识别、定位、跟踪、监控和和管理管理。第26页,共50页。物联网(联网(The Internet of thingsThe Internet of things)的概念)的概念是在是在19991999年提出的年提出的 物联网就是物联网就是“物物相连的互联网物物相连的互联网”;物联网的核心和基础仍然是互联网,是物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网基础之上延伸和扩展的一种网在互联网基础之上延伸和扩展的一种网络;络;其用户端延伸和扩展到了任何物品与物其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间进行信息交换和通信。品之间进行信息交换和通信。第27页,共50页。国际
24、电信联盟国际电信联盟20052005年的一份报告曾描绘年的一份报告曾描绘“物联网物联网”时代的图景:时代的图景:当司机出现操作失误时汽车会自动报警;当司机出现操作失误时汽车会自动报警;公文包会提醒主人忘带了什么东西;公文包会提醒主人忘带了什么东西;衣服会衣服会“告诉告诉”洗衣机对颜色和水温的要求洗衣机对颜色和水温的要求。第28页,共50页。物联网把新一代物联网把新一代IT IT技术充分运用在各行各业之技术充分运用在各行各业之中,具体地说,就是把中,具体地说,就是把感应器感应器嵌入和装备到嵌入和装备到电网、电网、铁路、桥梁、隧道、公路、建筑、铁路、桥梁、隧道、公路、建筑、大坝、供水系统、大坝、供
25、水系统、油气管道油气管道等各种物体中,然后将等各种物体中,然后将“物联网物联网”与现与现有的互联网整合起来,实现人类社会与物理系统有的互联网整合起来,实现人类社会与物理系统的整合,在这个整合的网络当中,存在的整合,在这个整合的网络当中,存在能力超级强能力超级强大的中心大的中心计算机群计算机群,能够对整合网络内的人员、,能够对整合网络内的人员、机器、设备和基础设施实施实时的管理和控制,机器、设备和基础设施实施实时的管理和控制,在此基础上,人类可以以更加精细和动态的方式在此基础上,人类可以以更加精细和动态的方式管理生产和生活,达到管理生产和生活,达到“智慧智慧”状态,提高资源状态,提高资源利用率和
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