梦游天姥吟留别李白新课标人教版课件.ppt

1、 台湾诗人余光中在他的台湾诗人余光中在他的怀怀李白李白中这样写到中这样写到:“酒入豪胸，七分酿成了月光，酒入豪胸，七分酿成了月光，剩下的三分啸成了剑气，绣口一剩下的三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。吐，就是半个盛唐。”梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别 李白李白1、抽刀断水水更流抽刀断水水更流,_。2、仰天大笑出门去、仰天大笑出门去,_。3、俱怀逸兴壮思飞、俱怀逸兴壮思飞,_。4、人生得意须尽欢、人生得意须尽欢,_。5、桃花潭水深千尺、桃花潭水深千尺,_。6、两岸青山相对出、两岸青山相对出,_。7、我寄愁心与眀月、我寄愁心与眀月,_。举杯消愁愁更愁举杯消愁愁更愁我辈岂是蓬蒿人我辈岂是蓬蒿人欲上

2、青天揽明月欲上青天揽明月莫使金樽空对月莫使金樽空对月不及汪伦送我情不及汪伦送我情孤帆一片日边来孤帆一片日边来随风直到夜郎西随风直到夜郎西对联颂李白：对联颂李白：1 1）盛唐诗酒无双士，）盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家。青莲文苑第一家。2 2）千古诗才，蓬莱文章建安骨；）千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。一身傲骨，青莲居士谪仙人。3 3）酌酒花间，磨针石上；）酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。倚剑天外，挂弓扶桑。解解 题题梦游：梦游：天姥：天姥：吟：吟：留别：留别：说明内容的虚实说明内容的虚实。所梦内容。所梦内容。古诗体式，多有悲愁慨叹之意，形古诗体式，多有悲愁慨叹之意，

3、形式活泼，不拘一格，主要表现在诗式活泼，不拘一格，主要表现在诗句节奏的多变。也由诗人情绪决定。句节奏的多变。也由诗人情绪决定。说明本诗写作目的。说明本诗写作目的。文章背景文章背景 唐玄宗天宝元年（唐玄宗天宝元年（742742年），由于道士吴年），由于道士吴筠的推荐，李白奉诏来到京城长安。他本想筠的推荐，李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能，有所作为，如对其妻所说：能够施展才能，有所作为，如对其妻所说：“归时倘佩黄金印，莫见苏秦不下机。归时倘佩黄金印，莫见苏秦不下机。”但但玄宗只把他看作词臣，并不重用；李白不肯玄宗只把他看作词臣，并不重用；李白不肯与权贵同流合污，又因醉中命宠臣高力士脱与权贵

4、同流合污，又因醉中命宠臣高力士脱靴，得罪京城权贵，受到排挤，使他只居住靴，得罪京城权贵，受到排挤，使他只居住了一年多便被赐金放还。由布衣而卿相的梦了一年多便被赐金放还。由布衣而卿相的梦幻就此破灭。离开长安后，与杜甫、高适游幻就此破灭。离开长安后，与杜甫、高适游山东，在兖山东，在兖(Yn)(Yn)州话别，临行作本诗。州话别，临行作本诗。整整 体体 感感 知知1、诗人是通过什么方式向朋友告别的？、诗人是通过什么方式向朋友告别的？2、填空：、填空：入梦的原因是入梦的原因是_ _ 由现实转入梦境的过渡句是由现实转入梦境的过渡句是_ _ 由梦境转入现实的过渡句是由梦境转入现实的过渡句是_揭示全诗主题的两

5、句诗是揭示全诗主题的两句诗是_3、概括全诗脉络、概括全诗脉络诗人是通过什么方式向朋友告别的？诗人是通过什么方式向朋友告别的？借借“梦游天姥梦游天姥”及抒发梦后感及抒发梦后感慨的方式慨的方式填填 空：空：入梦的原因是：入梦的原因是：由现实转入梦境的过渡句是：由现实转入梦境的过渡句是：由梦境转入现实的过渡句是：由梦境转入现实的过渡句是：揭示全诗主题的两句诗是：揭示全诗主题的两句诗是：“海客谈瀛洲，海客谈瀛洲，对此欲倒东南倾对此欲倒东南倾”“我欲因之梦吴越我欲因之梦吴越”“忽魂悸以魄动，忽魂悸以魄动，失向来之烟霞失向来之烟霞”“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”全

6、全 诗诗 脉脉 络络入梦缘由入梦缘由梦游历程梦游历程梦中仙境梦中仙境梦中惊醒梦中惊醒梦后留别梦后留别海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人越人语天姥，云霞明灭或可睹。语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台一万八向天横，势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。千丈，对此欲倒东南倾。思考：思考：为何从为何从“瀛洲瀛洲”谈谈起起？天姥山的特点是什么天姥山的特点是什么？怎么体现怎么体现？使用什么写作和修辞手法使用什么写作和修辞手法？东海三神山：蓬莱、方丈、瀛洲东海三神山：蓬莱、方丈、瀛洲 把神山和天姥山并提，起陪衬作用，把神山和天姥山并提，起

7、陪衬作用，表现天姥山的神奇色彩，诗表现天姥山的神奇色彩，诗 “神神”的特色的特色凸显而出。凸显而出。天姥山的天姥山的特点特点：高大、巍峨高大、巍峨 先用神山陪衬，又用高峻闻名的五岳先用神山陪衬，又用高峻闻名的五岳及附近名山赤城、天台及附近名山赤城、天台相比相比。写作手法：写作手法：比较、衬托比较、衬托 修辞手法：修辞手法：夸张夸张 极力表现高耸、时隐时现的天姥山，为极力表现高耸、时隐时现的天姥山，为幻想做好准备。幻想做好准备。梦境梦境月夜月夜清晨清晨黄昏黄昏夜晚夜晚剡溪剡溪登山途中登山途中山中山中洞中洞中清幽清幽雄奇雄奇恐怖恐怖和乐和乐谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清

8、猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。海日，空中闻天鸡。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。月。湖月照我影，送我至剡溪。“飞飞”表现了什么？表现了什么？思考思考夸张夸张心情迫切心情迫切“照照”和和“送送”写出什写出什么？么？明月与人如影随形，人与自然和谐明月与人如影随形，人与自然和谐一体，体现对自然的热爱和眷恋。一体，体现对自然的热爱和眷恋。送送拟人拟人千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮

9、生烟。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。思考思考写作对象是什么？写作对象是什么？写出怎样的一种景象？写出怎样的一种景象？加红句使用了什么句式？加红句使用了什么句式？山中奇景山中奇景:峰回路转，山峰回路转，山鸣水啸鸣水啸,熊咆龙吟熊咆龙吟。昏暗恍惚。昏暗恍惚。楚辞句式，使节奏楚辞句式，使节奏变化变化列缺霹雳，丘峦崩摧。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。四短句的形式与内容有何联系？与前文四短句的形式与内容有何联系？与前文有何联系？有何联系？思考思考天门打开后的景象如何？天门打开后的景象如何？节奏鲜明，铿锵有力，充分

10、表现了打开天门节奏鲜明，铿锵有力，充分表现了打开天门的雄伟气势。的雄伟气势。从昏暗恍惚到惊天动地，前者烘托后者，形从昏暗恍惚到惊天动地，前者烘托后者，形成一个由低沉到高昂的波澜，为下文渲染了神奇成一个由低沉到高昂的波澜，为下文渲染了神奇的背景。的背景。光辉灿烂，壮丽非光辉灿烂，壮丽非凡。凡。霓为衣兮风为马，霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。思考思考如果梦境是一个故事的话，这里到了哪个如果梦境是一个故事的话，这里到了哪个阶段？阶段？仙人出现带来了梦境的最高潮。仙人出现带来了梦境的最高潮。诗人在梦境中心境如何诗人

11、在梦境中心境如何?诗人的幻想如神仙遨游，天马行空，诗人的幻想如神仙遨游，天马行空，无拘无束，任意奔驰。无拘无束，任意奔驰。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。思考思考写了什么事？有何作用？写了什么事？有何作用？心惊梦醒心惊梦醒 由幻想转到现实。作者与读者由幻想转到现实。作者与读者的情绪随之沉静，在全文形成了起的情绪随之沉静，在全文形成了起伏的波澜。伏的波澜。总结第二段总结第二段月夜渡湖月夜渡湖-幽静雅致幽静雅致著屐登山著屐登山-壮观雄奇壮观雄奇山中奇景山中奇景-神奇迷离神奇迷离仙人登场仙人登场-和穆富丽和穆富丽景点欣赏

12、景点欣赏鉴湖泛舟鉴湖泛舟天台顶峰天台顶峰岩泉龙吟岩泉龙吟世间行乐亦如此，古来万事东流水。世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！权贵，使我不得开心颜！由写梦转入写实，揭示全由写梦转入写实，揭示全诗的中心思想。这是由梦醒后诗的中心思想。这是由梦醒后的徘徊失望引出的表现了诗人的徘徊失望引出的表现了诗人内心的矛盾。当中有对人生的内心的矛盾。当中有对人生的伤感，逃避现实、消极处世的伤感，逃避现实、消极处世的一面，也有鄙弃权臣贵戚的傲一面，也有鄙弃权臣贵戚的傲骨。后者

13、更是主要的感情。骨。后者更是主要的感情。行乐行乐心愿心愿（承上而叹）（承上而叹）自由自在自由自在原因原因不慕权贵不慕权贵点明题旨点明题旨诗眼：诗眼：安能摧眉折腰事权贵，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜使我不得开心颜!揭示主旨，表现诗人追揭示主旨，表现诗人追求个性自由和蔑视权贵的精求个性自由和蔑视权贵的精神神总结第三段总结第三段找出文中的多义字找出文中的多义字 訇然中訇然中开开（打开，动词）（打开，动词）使我不得使我不得开开心颜（舒展，动词）心颜（舒展，动词）古来万古来万事事东流水（事情，名词）东流水（事情，名词）安能摧眉折腰安能摧眉折腰事事权贵（侍奉，动权贵（侍奉，动词）词）词类活用词类活用

14、、名词作动词、名词作动词虎鼓瑟兮鸾回车（名词虎鼓瑟兮鸾回车（名词“鼓鼓”用作动词，弹奏）用作动词，弹奏）安能摧眉折腰事权贵（名词安能摧眉折腰事权贵（名词“事事”作动词，侍奉）作动词，侍奉）云青青兮欲雨（名词云青青兮欲雨（名词“雨雨”用作动词，下雨）用作动词，下雨）、名词用作状语、名词用作状语对此欲倒东南倾（方位名词对此欲倒东南倾（方位名词“东南东南”用作用作“倾倾”的状语，的状语，表示动作的方向，向东南）表示动作的方向，向东南）訇然中开（訇然中开（“中中”用作用作“开开”的状语，在中间）的状语，在中间）古来万事东流水（方位名词古来万事东流水（方位名词“东东”用作用作“流流”的状语，表的状语，表

15、示动作的方向，向东）示动作的方向，向东）、使动用法、使动用法栗森林兮惊层巅（栗，使栗森林兮惊层巅（栗，使颤栗；惊，使颤栗；惊，使惊）惊）一、解释下列加点词：一、解释下列加点词：我欲因之梦吴越：我欲因之梦吴越：栗深林兮惊层巅：栗深林兮惊层巅：虎鼓瑟兮风为马：虎鼓瑟兮风为马：失向来之烟霞：失向来之烟霞：安能摧眉折腰事权贵：安能摧眉折腰事权贵：势拔五岳掩赤城：势拔五岳掩赤城：烟涛微茫信难求：烟涛微茫信难求：二、默写出李白要求二、默写出李白要求“民主自由民主自由”的名言警的名言警句句代神游天姥山的愿望代神游天姥山的愿望使使惊，使动用法惊，使动用法演奏演奏代上文神异的景象代上文神异的景象低头；服侍低头；

16、服侍超过超过的确、确实的确、确实安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？练习练习月下独酌月下独酌李白李白花间一壶酒，独酌无相亲。花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。永结无情游，相期邈云汉。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。君不见高堂明镜

17、悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳听。与君歌一曲，请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，

18、千金裘。五花马，千金裘。呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。将将 进进 酒酒宣州谢朓楼饯别校书叔云宣州谢朓楼饯别校书叔云弃我去者，昨日之日不可留；弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。段落大意段落大意一、入梦缘由一、入梦缘由 现实天姥神奇雄峻现实天姥神奇雄峻二、梦游幻境二、梦游幻境 梦到剡溪清幽寂静梦到剡溪清幽寂静 白天景象壮美奇绝白天景象壮美奇绝 夜间景象离奇险怪夜间景象离奇险怪 神仙洞府壮丽辉煌神仙洞府壮丽辉煌 梦境消失无限留恋梦境消失无限留恋三、梦觉三、梦觉 蔑视权贵反抗现实蔑视权贵反抗现实谢谢