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类型2019版高考数学一轮复习第八章立体几何第4讲直线平面平行的判定与性质配套课件.ppt

  • 上传人(卖家):flying
  • 文档编号:32635
  • 上传时间:2018-08-13
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    2019 高考 数学 一轮 复习 第八 立体几何 直线 平面 平行 判定 性质 配套 课件 下载 _一轮复习_高考专区_数学_高中
    资源描述:

    1、第4讲 直线、平面平行的判定与性质,(续表),1.设 AA是长方体的一条棱,这个长方体中与 AA平行,),C,的棱共有(A.1 条C.3 条,B.2 条D.4 条,2.下列命题中,正确的是(,),D,A.若 a,b 是两条直线,且 ab,那么 a 平行于经过 b 的任何平面B.若直线 a 和平面满足 a,那么 a 与内的任何直线平行C.若直线 a,b 和平面满足 a,b,那么 abD.若直线 a,b 和平面满足 ab,a,b ,则 b解析:根据线面平行的判定与性质定理知,选 D.,3.下列命题中,正确命题的个数是(,),A,若直线 l 上有无数个点不在平面内,则 l;若直线 l 与平面平行,则

    2、 l 与平面内的任意一条直线都平行;如果两条平行直线中的一条直线与一个平面平行,那么另一条直线也与这个平面平行;若直线 l 与平面平行,则 l 与平面内的任意一条直线都没有公共点.,A.1 个,B.2 个,C.3 个,D.4 个,4.已知直线 l,m,n 及平面,下列命题中的假命题是(,),D,A.若 lm,mn,则 lnB.若 l,n,则 lnC.若 lm,mn,则 lnD.若 l,n,则 ln,考点 1,直线与平面平行的判定与性质,例 1:(1)(2017 年新课标)在下列四个正方体中,A,B 为正方体的两个顶点,M,N,Q 为所在棱的中点,则在这四个正,方体中,直线 AB 与平面 MNQ

    3、 不平行的是(,),A,B,C,D,解析:由 B 图知 ABMQ,则直线 AB平面 MNQ;由 C图知 ABMQ,则直线 AB平面 MNQ;由 D 图知 ABNQ,则直线 AB平面 MNQ.故选 A.,答案:A,(2)如图 8-4-1,A,B 为正方体的两个顶点,M,N,P 分别为其所在棱的中点,能得出 AB平面 MNP 的图形的序号是_(写出所有符合要求的图形序号).,图 8-4-1,解析:如题图,MNAC,NPAD,平面 MNP平面 ADBC.AB平面 MNP.如题图,假设 AB平面 MNP,设 BDMPQ,则 NQ 为平面 ABD 与平面 MNP 的交线.ABNQ.N 为 AD 的中点,

    4、Q 为 BD 的中点.但由 M,P 分别为,如题图,BD 与 AC 平行且相等,四边形 ABDC 为平行四边形.ABCD.又M,P 为棱的中点,MPCD.ABMP.从而可得 AB平面 MNP.如题图,假设 AB平面 MNP,并设直线 AC平面 MNPD,则有 ABMD.M 为 BC 中点,D 为 AC 中点,显然与题设条件不符,得不到 AB平面,MNP.,答案:,【规律方法】证明直线 a 与平面平行,关键是在平面内找一条直线 b,使 ab,如果没有现成的平行线,应依据条件作出平行线.有中点的常作中位线.,【互动探究】1. (2017 年山东济南模拟)在如图 842 所示的三棱柱ABC-A1B1

    5、C1 中,过 A1B1 的平面与平面 ABC 交于 DE,则 DE 与,),AB 的位置关系是(A.异面C.相交,图 8-4-2B.平行D.以上均有可能,解析:在三棱柱 ABC-A1B1C1 中,ABA1B1.AB?平面 ABC,A1B1 平面 ABC,A1B1平面 ABC.,过 A1B1 的平面与平面 ABC 交于 DE,DEA1B1,DEAB.,答案:B,考点 2,平面与平面平行的判定与性质,例2:如图8-4-3,在三棱锥S-ABC 中,平面SAB平面 SBC,ABBC,ASAB.过点 A 作 AFSB,垂足为 F,点 E,G 分别是棱 SA,SC 的中点.求证:图 8-4-3(1)平面

    6、EFG平面 ABC;(2)BCSA.,证明:(1)ASAB,AFSB,F 是 SB 的中点.E,F 分别是 SA,SB 的中点,EFAB.又EF 平面 ABC,AB?平面 ABC,EF平面 ABC.同理,FG平面 ABC.又EFFGF,EF,FG?平面 EFG,平面 EFG平面 ABC.,(2)平面 SAB平面 SBC,且交线为 SB,AF?平面 SAB,且 AFSB,AF平面 SBC.又BC?平面 SBC,AFBC.,又ABBC,ABAFA,AB?平面 SAB,AF?平面 SAB,BC平面 SAB.,又SA?平面 SAB,BCSA.,【规律方法】证明平面与平面平行,就是在一个平面内找两条相交

    7、直线平行于另一个平面,从而将面面平行问题转化为线面平行问题.,【互动探究】2.(2016 年浙江杭州模拟)设,为平面,a,b 为直线,给出下列条件:a?,b?,a,b;,;,;a,b,ab.,其中能推出的条件是(,),A.,B.,C.,D.,解析:中条件得到的两个平面,也可能相交,故,不正确;,由,?,故正确;,中,可得与相交或平行,故不正确;a,b,ab,得 a,则,故正确.故选 C.,答案:C,考点 3,线面、面面平行的综合应用,例 3:如图 8-4-4,已知有公共边 AB 的两个正方形 ABCD和 ABEF 不在同一平面内,P,Q 分别是对角线 AE,BD 上的点,且 APDQ.求证:P

    8、Q平面 CBE.图 8-4-4,证明:方法一,如图 8-4-5(1),连接 AQ 并延长交 BC 于 G,连接 EG,,则,AQQG,DQQB,.,又 PQ 平面 CBE,EG?平面 CBE,PQ平面 CBE.,(1),(3),(2)图 8-4-5,方法二,如图 8-4-5(2),分别过 P,Q 作 PKAB,QH,CDAB,AEBD,PEBQ,PKQH.四边形 PQHK 是平行四边形.PQKH.又 PQ 平面 CBE,KH?平面 CBE,,PQ平面 CBE.,方法三,如图 8-4-5(3),过点 P 作 POEB,交 AB 于点 O,连接 OQ,,平面 POQ平面 CBE.又PQ 平面 CB

    9、E,PQ?平面 POQ,PQ平面 CBE.,【规律方法】证明线面平行,关键是在平面内找到一条直线与已知直线平行.方法一是作三角形得到的;方法二是通过作平行四边形得到在平面内的一条直线 KH;方法三利用了面面平行的性质定理.,【互动探究】3.(2015 年安徽)已知 m,n 是两条不同的直线,是两个,不同的平面,则下列命题正确的是(,),A.若,垂直于同一平面,则与平行B.若 m,n 平行于同一平面,则 m 与 n 平行C.若,不平行,则在内不存在与平行的直线D.若 m,n 不平行,则 m 与 n 不可能垂直于同一平面,解析:若,垂直于同一平面,则,可以相交、平行,故 A 错误;若 m,n 平行

    10、于同一平面,则 m,n 可以平行、相交、异面,故 B 错误;若,不平行,但平面内会存在平行于的直线,如平面中平行于,交线的直线,故 C 错误;其逆否命题为“若 m 与 n 垂直于同一平面,则 m,n 平行”是真命题,故 D 项正确.故选 D.,答案:D,难点突破,立体几何中的探究性问题一,例题:在如图 8-4-6 所示的多面体中,四边形 ABB1A1 和,ACC1A1 都为矩形.,图 8-4-6,(1)若 ACBC,求证直线 BC平面 ACC1A1;,(2)设 D,E 分别是线段 BC,CC1 的中点,则在线段 AB 上是否存在一点 M,使直线 DE平面 A1MC?请证明你的结论.,(1)证明

    11、:四边形 ABB1A1 和 ACC1A1 都是矩形,AA1AB,AA1AC.,AB,AC 为平面 ABC 内的两条相交直线,AA1平面 ABC.,直线 BC?平面 ABC,AA1BC.,又由已知,ACBC,AA1,AC 为平面 ACC1A1 内的两条相,交直线,BC平面 ACC1A1.,(2)解:存在.证明如下:如图 8-4-7,取线段 AB 的中点 M,连接 A1M,MC,A1C,AC1,设 O 为 A1C,AC1的交点.图 8-4-7由已知,O 为 AC1 的中点.连接 MD,OE,则 MD,OE 分别为ABC,ACC1 的中位线.,连接 OM,从而四边形 MDEO 为平行四边形,,则 DEMO.,直线 DE 平面 A1MC,MO?平面 A1MC,直线 DE平面 A1MC.,即在线段 AB 上存在一点 M(线段 AB 的中点),使得直线,DE平面 A1MC.,【规律方法】解决探究性问题一般先假设求解的结果存在,从这个结果出发,寻找使这个结论成立的充分条件,若找到了使结论成立的充分条件,则存在;若找不到使结论成立的充分条件(出现矛盾),则不存在.而对于探求点的问题,一般是先探求点的位置,多为线段的中点或某个三等分点,然后给出符合要求的证明.,

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