汉朝的科技成就-PPT课件.ppt
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1、 纸广泛应用于人类生活的各个领纸广泛应用于人类生活的各个领域域,你能说说纸在现实生活中有哪些你能说说纸在现实生活中有哪些用途?你知道最早的纸发明于哪个朝用途?你知道最早的纸发明于哪个朝代,又是怎样制造的吗?代,又是怎样制造的吗?可以书写;绘画;用于包可以书写;绘画;用于包装;用于制造纸质生活用品装;用于制造纸质生活用品,如如纸杯、纸盒等。纸杯、纸盒等。说一说说一说导入新课第16课汉朝的科技成就汉朝的科技成就 蔡伦和造纸术蔡伦和造纸术张仲景和华佗张仲景和华佗课程标准课程标准 知道造纸术的发明对传播文化知道造纸术的发明对传播文化的作用。能讲述张仲景和华佗的故的作用。能讲述张仲景和华佗的故事。事。知
2、识与能力知识与能力 1 1、了解四大发明是古代中国对世界文明史了解四大发明是古代中国对世界文明史的重要贡献。知道造纸术是我国的四大发明之一。的重要贡献。知道造纸术是我国的四大发明之一。知道造纸术的发明,以及蔡伦对造纸术的改进。知道造纸术的发明,以及蔡伦对造纸术的改进。知道造纸术对文化传播的作用。了解张仲景和华知道造纸术对文化传播的作用。了解张仲景和华佗的生平,知道他们在中国古代医学史上的地位佗的生平,知道他们在中国古代医学史上的地位和主要成就。和主要成就。2 2、通过比较西汉时代的造纸术与蔡伦改进通过比较西汉时代的造纸术与蔡伦改进后的造纸术的区别,了解历史上伟大的发明创造后的造纸术的区别,了解
3、历史上伟大的发明创造往往不是一蹴而就的,是人类生产、生活经验不往往不是一蹴而就的,是人类生产、生活经验不断累积的结果。在历史的发展进程中认识蔡伦在断累积的结果。在历史的发展进程中认识蔡伦在中国古代造纸术发明过程中的地位和作用。中国古代造纸术发明过程中的地位和作用。3 3、结合结合“古代造纸流程古代造纸流程”插图与插图与相关文字说明,提高学生的历史阅读相关文字说明,提高学生的历史阅读和观察能力,形成符合当时历史条件和观察能力,形成符合当时历史条件的一定的历史情景想象。的一定的历史情景想象。4 4、通过介绍马王堆汉墓导引图的通过介绍马王堆汉墓导引图的出土背景、内容,使学生学会从传世出土背景、内容,
4、使学生学会从传世文献及考古发掘资料等多种渠道获取文献及考古发掘资料等多种渠道获取历史信息,了解以历史材料和实物证历史信息,了解以历史材料和实物证据来解释历史的重要性,初步形成重据来解释历史的重要性,初步形成重证据的历史意识和处理历史信息的能证据的历史意识和处理历史信息的能力。力。了解四大发明是古代中国对世界文明史的重要了解四大发明是古代中国对世界文明史的重要贡献。知道造纸术是我国的四大发明之一。知道造贡献。知道造纸术是我国的四大发明之一。知道造纸术的发明,以及蔡伦对造纸术的改进。知道造纸纸术的发明,以及蔡伦对造纸术的改进。知道造纸术对文化传播的作用。了解张仲景和华佗的生平,术对文化传播的作用。
5、了解张仲景和华佗的生平,知道他们在中国古代医学史上的地位和主要成就。知道他们在中国古代医学史上的地位和主要成就。通过比较西汉时代的造纸术与蔡伦改进后的造通过比较西汉时代的造纸术与蔡伦改进后的造纸术的区别,了解历史上伟大的发明创造往往不是纸术的区别,了解历史上伟大的发明创造往往不是一蹴而就的,是人类生产、生活经验不断累积的结一蹴而就的,是人类生产、生活经验不断累积的结果。在历史的发展进程中认识蔡伦在中国古代造纸果。在历史的发展进程中认识蔡伦在中国古代造纸术发明过程中的地位和作用。术发明过程中的地位和作用。情感态度与价值观情感态度与价值观 结合结合“古代造纸流程古代造纸流程”插图与插图与相关文字说
6、明,提高学生的历史阅相关文字说明,提高学生的历史阅读和观察能力,形成符合当时历史读和观察能力,形成符合当时历史条件的一定的历史情景想象。条件的一定的历史情景想象。通过介绍马王堆汉墓导引图的通过介绍马王堆汉墓导引图的出土背景、内容,使学生学会从传出土背景、内容,使学生学会从传世文献及考古发掘资料等多种渠道世文献及考古发掘资料等多种渠道获取历史信息,了解以历史材料和获取历史信息,了解以历史材料和实物证据来解释历史的重要性,初实物证据来解释历史的重要性,初步形成重证据的历史意识和处理历步形成重证据的历史意识和处理历史信息的能力。史信息的能力。重点重点 造纸术的发明与改进。造纸术的发明与改进。纸张替代
7、竹木简牍、绢帛等书写载体,促纸张替代竹木简牍、绢帛等书写载体,促进了文化的传承、传播,有利于知识的普及。进了文化的传承、传播,有利于知识的普及。知道张仲景和华佗的代表性医学成就,能知道张仲景和华佗的代表性医学成就,能够讲述历史文献中反映二人高妙医术的故事。够讲述历史文献中反映二人高妙医术的故事。难点难点 造纸术不是蔡伦发明的,他是在汉代已有的麻纤维造纸术不是蔡伦发明的,他是在汉代已有的麻纤维造纸术的基础上对原料的范围和加工方法进行了改进。造纸术的基础上对原料的范围和加工方法进行了改进。本课涉及到中医学的一些基本概念和理论,教师可本课涉及到中医学的一些基本概念和理论,教师可以结合学生的生活经验,
8、给学生做出通俗易懂的解释说以结合学生的生活经验,给学生做出通俗易懂的解释说明。明。造纸术发明前,人类使造纸术发明前,人类使用的书写材料有哪些?用的书写材料有哪些?一、蔡伦和造纸术一、蔡伦和造纸术1.商朝的书写材料兽骨和龟甲。商朝的书写材料兽骨和龟甲。我国书写材料的发展历程我国书写材料的发展历程2.商周的书写材料青铜器。商周的书写材料青铜器。3.石壁也是一种书写材料。石壁也是一种书写材料。4.竹木简。竹木简。5.西汉马王堆出土的帛书西汉马王堆出土的帛书。纸发明前的各种书写材料有哪些纸发明前的各种书写材料有哪些不足之处?不足之处?提示:提示:笨重;昂贵;不便于书写、保存笨重;昂贵;不便于书写、保存
9、和携带和携带。想一想想一想西西 汉汉 最最 早早 的的 纸纸 我国甘肃天水放马滩汉墓出土的西汉早期我国甘肃天水放马滩汉墓出土的西汉早期的纸,是我国现已发现的最早的纸张实物。的纸,是我国现已发现的最早的纸张实物。东汉纸东汉纸西汉最早的纸是如何制造出来西汉最早的纸是如何制造出来的?有什么缺点?的?有什么缺点?提示:提示:材料不容易找,纸的价格昂贵,材料不容易找,纸的价格昂贵,不利于广泛运用和推广。不利于广泛运用和推广。想一想想一想美国人麦克美国人麦克哈特在哈特在其所著其所著一百位名人排座一百位名人排座次次书中,将蔡伦排在第书中,将蔡伦排在第七位。他说:七位。他说:“如果没有如果没有蔡伦,就没有纸,
10、我们很蔡伦,就没有纸,我们很难想象今天的世界将会是难想象今天的世界将会是什么状况什么状况 。”蔡伦蔡伦 蔡伦(约蔡伦(约年),字敬仲,耒阳人。东汉年),字敬仲,耒阳人。东汉造纸术发明家。元兴元年(造纸术发明家。元兴元年(105)发明发明“蔡侯纸蔡侯纸”,对改革和推,对改革和推广造纸术有很大贡献,后世尊广造纸术有很大贡献,后世尊为为“纸圣纸圣”。他发明的造纸术。他发明的造纸术影响了世界文明进程。影响了世界文明进程。蔡伦是如何改进造纸术的?蔡伦是如何改进造纸术的?采用的主要原料是什么?采用的主要原料是什么?想一想想一想蔡伦改进后的造纸工序蔡伦改进后的造纸工序原料的原料的洗涤、切割、浸渍沤制洗涤、切
11、割、浸渍沤制(1)蒸煮、舂捣和纤维与水混合蒸煮、舂捣和纤维与水混合(2)捞取纸浆、晾晒、码放,砑光捞取纸浆、晾晒、码放,砑光(3)汉代造纸工艺流程图汉代造纸工艺流程图蔡伦在监督造纸蔡伦在监督造纸蔡伦改进造纸术后制造的蔡伦改进造纸术后制造的“蔡蔡侯纸侯纸”和它之前的纸有什么不同?和它之前的纸有什么不同?提示:提示:使用的原料来源广泛,价格低廉使用的原料来源广泛,价格低廉 ,便于推广;纸的质量提高了便于推广;纸的质量提高了 ,经久耐用,经久耐用,便于书写;制作工艺提高了。便于书写;制作工艺提高了。想一想想一想蔡伦受封龙亭侯蔡伦受封龙亭侯造造 纸纸 术术 的的 传传 播播公元公元8 8世纪世纪公元公
12、元4 4世纪世纪公元公元7 7世纪世纪公元公元1212世纪世纪公元公元1212世纪世纪公元公元1919世纪世纪公元公元1616世纪世纪公元公元1313世纪世纪造纸术的改进和传播有何意义?造纸术的改进和传播有何意义?1.1.纸的质量进一步提高,成为最常纸的质量进一步提高,成为最常用的书写材料。用的书写材料。2.2.促进了世界文化的积累和交流促进了世界文化的积累和交流 。3.3.促进了教育的推广和普及。促进了教育的推广和普及。4.4.深刻地影响了世界文明的进程。深刻地影响了世界文明的进程。1.1.随着时代的发展,如今人们提随着时代的发展,如今人们提倡用倡用“手帕代替纸巾手帕代替纸巾”或使用或使用“
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