二年级下数学同步测试-克和千克(含答案解析)-人教新课标.docx
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1、克和千克同步测试1在括号里填上合适的单位“千克”或“克”。2( ) 500( ) 3000( )2( ) 150( ) 10 ( )考查目的:学生能根据物品选择合适的质量单位,明确克和千克的适用情况。答案:克 、克 、千克 、千克 、克 、千克解析:借助生活中的物品相比较。一个回形针的质量和两枚1克重的2分硬币差不多,应填2克。一盒罐头的质量和一袋食盐的质量差不多,应填500克。一头大象的体重比学生体重重的多得多,应填3000千克。一个菠萝的质量比一个回形针重得多,应填2千克。一个桃的质量比一盒罐头轻,应填150克。一个西瓜比一个菠萝重,应填10千克。2填一填。1千克 =( )克 300克 +
2、 1500克 =( )克8000克 =( )千克 500克 + 500克 =( )千克10千克 =( )克 2千克 + 30克 =( )克5千克 - 3千克 =( )克 7000克 1千克 =( )千克考查目的:学生熟练掌握质量单位间的关系,能借助千克和克的关系来完成填空,答案:1000 、1800 、8、1 、10000 、2030 、2000 、6 。解析:运用1千克等于1000克的关系直接解决:1千克=1000克,8000克=8千克。10千克换算成用克作单位,10个1千克等于10个1000克,也就是10000克。单位相同的,直接计算:300克+1500克=1800克。单位不同的,注意单位
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