谈学校规划的先进性、全面性和可操作性课件.ppt

1、第1页，共34页。第2页，共34页。第3页，共34页。第4页，共34页。第5页，共34页。第6页，共34页。第7页，共34页。第8页，共34页。第9页，共34页。第10页，共34页。第11页，共34页。第12页，共34页。第13页，共34页。第14页，共34页。第15页，共34页。第16页，共34页。第17页，共34页。第18页，共34页。第19页，共34页。第20页，共34页。第21页，共34页。第22页，共34页。第23页，共34页。第24页，共34页。1.1.继续深化教育改革全面实施素质教育。继续深化教育改革全面实施素质教育。2.2.着眼于未来，着力于素质，培养着眼于未来，着力于素质，培

2、养“志向高远志向高远 素质全面素质全面 基础扎实基础扎实 特长明显的一代新人。特长明显的一代新人。3.“3.“全面育人全面育人”。要使学生在德、智、体、美。要使学生在德、智、体、美 都得到健康的发展，学生要有应试能力，但都得到健康的发展，学生要有应试能力，但 不应把培养学生的应试能力作为我们教育的不应把培养学生的应试能力作为我们教育的 全部内容和追求的最高目标。全部内容和追求的最高目标。4.“4.“对学生负责对学生负责”，指要对全校每一个在校生，指要对全校每一个在校生 负责，对每一个学生的一辈子负责任。通过负责，对每一个学生的一辈子负责任。通过 “因材施教因材施教”，使每一个学生在自己原有的，

3、使每一个学生在自己原有的 基础上能得到提高基础上能得到提高。第25页，共34页。5.5.要把学生将来要把学生将来“为谁服务为谁服务”的问题作为教育的首要的问题作为教育的首要 问题来抓，要使德育工作成为全校教职工的共同任问题来抓，要使德育工作成为全校教职工的共同任 务。要热爱学生，要尊重学生，坚持正面教育，要务。要热爱学生，要尊重学生，坚持正面教育，要 调动起学生当家作主人的积极性。调动起学生当家作主人的积极性。6.6.教学是学校实现办学目标的基本途径，要保证学校教学是学校实现办学目标的基本途径，要保证学校 的教学质量，必须做到以的教学质量，必须做到以“教学为主教学为主”，教学的基，教学的基 本

4、任务是为学生的将来成人和成才打下基础。本任务是为学生的将来成人和成才打下基础。7.7.要通过教学改革来提高课堂的教学效率，要通过提要通过教学改革来提高课堂的教学效率，要通过提 高学生学习的积极性和科学性来提高学生的学习效高学生学习的积极性和科学性来提高学生的学习效 率，以此来减轻学生的过重负担，提高教学的质量。率，以此来减轻学生的过重负担，提高教学的质量。坚持节假日、寒暑假不上课不抢进度。坚持节假日、寒暑假不上课不抢进度。第26页，共34页。第27页，共34页。第28页，共34页。第29页，共34页。第30页，共34页。第31页，共34页。第32页，共34页。第33页，共34页。第34页，共34页。