诗歌背诵与简答课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《诗歌背诵与简答课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 诗歌 背诵 课件
- 资源描述:
-
1、诗歌背诵与简答第1页,共21页。白居易琵琶行中有三联都是上句写琵琶女弹奏乐曲的情景,下句借听者的感受揭示她的内行活动。请写出其中的两联。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情;转轴拨弦三两声,未成曲调先有情;弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志;弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志;低眉信手续续弹,说尽心中无限事。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。第2页,共21页。白居易于琵琶行中善于借助语言摹写音乐,且运用生动的比喻以加强其形象性。试例举出四句。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。间关莺语花
2、底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇。第3页,共21页。白居易在琵琶行中善用比喻将音乐形象化,其中以婉转的鸟鸣和流动的泉水,形容乐声由流畅变为冷涩的诗句是:间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇。第4页,共21页。白居易琵琶行诗中用了大量的比喻句来描摹琵琶白居易琵琶行诗中用了大量的比喻句来描摹琵琶音乐的特点,如:音乐的特点,如:用用“_”来形容音乐粗重急促;来形容音乐粗重急促;大弦嘈嘈如急雨大弦嘈嘈如急雨 用用“_”来形容音乐来形容音乐细柔温婉;细柔温婉;小弦切
3、切如私语小弦切切如私语 用用“_”来形容音乐来形容音乐清脆圆润;清脆圆润;大珠小珠落玉盘大珠小珠落玉盘 用用“_”来形容音乐来形容音乐婉转流利;婉转流利;间关莺语花底滑间关莺语花底滑 用用“_”来形容音乐来形容音乐清冷阻塞;清冷阻塞;幽咽泉流冰下难幽咽泉流冰下难第5页,共21页。用用“_”来形容音乐低沉凝滞;来形容音乐低沉凝滞;冰泉冷涩弦凝绝冰泉冷涩弦凝绝 用用“_”来形容音乐激越奔涌;来形容音乐激越奔涌;银瓶咋破水浆迸银瓶咋破水浆迸 用用“_”来形容音乐高亢雄壮;来形容音乐高亢雄壮;铁骑突出刀枪鸣铁骑突出刀枪鸣 用用“_”来形容音乐短促凄厉来形容音乐短促凄厉.四弦一声如裂帛四弦一声如裂帛第6
展开阅读全文