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类型部编版人教九年级历史下册初三课件:第4课 日本明治维新.ppt

  • 上传人(卖家):随风2020
  • 文档编号:325663
  • 上传时间:2020-03-03
  • 格式:PPT
  • 页数:23
  • 大小:3.71MB
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    资源描述:

    1、第4课 日本明治维新,教学目标,1、了解明治维新前夕日本幕府统治与锁国 政策。 2、知道倒幕运动。 3、识记日本明治维新的主要内容及影响。 4、正确评价日本明治维新。,自主学习梳理新知 1、19世纪中期,日本处于_统治之下。天皇是名义上的君主,实权掌握在幕府_手中,推行闭关锁国政策,阻碍了社会经济的发展。 2.1853年_强迫日本签订不平等条约,开放港口。幕府统治发生动摇。 2、面对民族和社会危机,德川幕府成为各个阶层唾弃的对象,一部分中下级武士采用“挟天子以令诸侯”的策略,发动了_。_年,幕府统治结束,改年号为“明治”,1869年,日本首都迁到_。,德川幕府,将军,美国,倒幕运动,1868,

    2、东京,3、1868年,明治政府开始实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称“_”。 政治上:“_”,实现中央集权;军事上:实行_,建立新式军队,提倡“武士道”精神。经济上:推行地税改革,以“_”为口号 ,大力发展近代经济。社会生活:提倡“_”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。 4、明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新,日本迅速走上了_的道路,实现了“富国强兵”,开始跻身于资本主义强国之列。但是,日本的改革保留了大量旧制度的残余,_色彩浓厚。它强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。,明治维新,废藩置县,征兵制,殖产兴业,文明开化,发展资本主义,军国主义,天皇为名

    3、义上的国家元首,朝廷设在京都,实权在将军手中,政府设在江户(东京),合作探究一 幕府统治的危机,归纳19世纪中期的幕府统治危机有哪些表现?,天皇,将军,大名,武士,只是傀儡,毫无实权,新兴地主、商人,农民、城市平民,有些从事工商业,经济状况恶化 不满情绪增强,生活日益贫困进行反抗斗争,经济实力增强,政治权利较少,幕府已成为众矢之的,幕府禁令 除特许船外,严禁其他船只驶往国外 除特许船外,不得派遣日本人至国外 禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物,19世纪中期的幕府统治危机:社会危机,对外闭关锁国,美国叩关(黑船事件),1868年,倒幕派推翻了幕府的封建统治,确立明治政府的统治,为明治维新扫清

    4、了障碍。,合作探究二 明治维新的内容和影响,阅读教材P1516内容,概括明治维新的内容,思考这些措施如何化解了内忧外患的统治危机的?,岩仓使团赴欧洲考察,东 京,京 都,大 阪,县,县,县,县,县,县,县,县,县,县,县,县,三府七十二县,县,县,县,县,(1)政治上:“废藩置县”,实现中央集权;,(2)军事上:实行征兵制,建立新式军队,提倡“武士道”精神。,(3)经济上:推行地税改革,“殖产兴业” ,大力发展近代经济。,明治时期的缫丝厂,穿西装的政府官员,(4)社会生活和文化教育上:提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。,明治时期教育普及率,明治维新成功的原因: (1

    5、)从背景上看: 日本的封建专制统治相对薄弱; (2)从准备过程看: 倒幕派实力较强有自己的武装,得到天皇 的支持; (3)从内容上看: 制定和实施了全面的、行之有效的措施; (4)从国际环境看: 19世纪中期日本又有相对宽松的国际环境。,明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变成资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。日本迅速走上发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”,成为亚洲第一个走上工业化道路的国家。日本改变落后的面貌,开始跻身于资本主义强国之列。,明治维新积极影响,明治维新的消极影响,明治维新改革保留了大量的封建残余,在向帝国主义过渡中,资产阶级侵略扩

    6、张的贪婪欲望和传统武士阶层的冒险主义结合,日本很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路,给中国和整个亚洲带来了灾难。,思考:日本明治维新与中国戊戌变法,为什么一个成功、一个失败?试从社会背景、领导力量、政策措施、国际环境等分析。,启示:,1.改革是社会发展的动力,我们 要积极支持并投身到改革中; 要顺应历史进步的潮流,与时俱进,改革开放; 3.向先进国家学习,引进先进的技术、制度、思想; 4.重视教育,培养人才; 5.改革没有固定模式,必须具体问题具体分析,走符合本国国情的改革之路。,归纳总结整体感知,文:文明开化,经:殖产兴业,军:征兵制,政:废藩置县,明治维新,武装倒幕,内忧外患,影响,消极,

    7、积极,达标检测巩固新知,1、“日本在西方殖民者坚船利炮的威迫下,遭遇了巨大的生存危机。”面对“生存危机”,日本实施了( ) A.大化改新 B.百日维新 C.明治维新 D.戊戌变法,C,2、明治维新中,在经济上为了向西方学习日本政府提出了( ) A.武装倒幕 B.废藩置县 C.殖产兴业 D.文明开化,C,3、麦克莱恩在日本史“明治维新”一章中引用如图,用以说明( ) A.废藩置县 B.殖产兴业 C.文明开化 D.富国强兵,C,4、日本明治维新对日本历史发展最重要的意义在于( ) A.加强中央集权 B.使日本摆脱了沦为半殖民地的危机 C.使日本走上了资本主义道路 D.保留了天皇制,C,5、最能体现日本明治维新改革性质的措施是( ) A.废藩置县,加强中央集权 B.推行地税改革,大力发展工商业 C.改革教育制度,采用新式教育 D.穿西服、吃西餐,生活习俗西方化,B,6、某校九年级学生李强在学习日本明治维新的内容时,将它与俄国1861年改革进行了比较,概括出两次改革运动有以下相同点。其中正确的是( ) A.改革前两国都有民族危机 B.都是资产阶级领导的改革 C.改革促使本国资本主义发展 D.改革后都建立了民主共和政体,C,

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