人教版初中化学课件：课题3制取氧气.ppt

1、课题3 制取氧气,1.初步学习在实验室制取氧气的原理和方法。,3.知道什么是分解反应。,2.了解催化剂的概念和催化剂的作用。,潜水员在潜水时总是在身后背着一个氧气瓶。你知道氧气瓶中的氧气是怎样制取的吗？,思考：用哪一种药品制取氧气最好？,一、实验室制取氧气,实验室制取氧气的常用方法： 1.分解过氧化氢(H2O2)溶液 2.加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物 3.加热高锰酸钾（KMnO4）,探究：实验室制取氧气,催化剂在化工生产中的重要作用,使化学反应加快的催化剂，叫做正催化剂；使化学反应减慢的催化剂，叫做负催化剂。催化剂在化工生产中有重要的作用，如汽车尾气处理中用催化剂促进

2、有害气体的转化，酿造工业和制药工业用酶作催化剂等。,实验室制取氧气的反应原理：,上述三个反应的共同点有哪些？它们属于哪种反应类型？,（2）,（3）,（1）,温馨提示：化合反应与分解反应的特点可以表示如下：,化合反应：A + B AB,分解反应：AB A + B,你能从我们所学的化学反应中各举一例吗？,分解反应,由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。,1.制取装置,高锰酸钾制取氧气,排水法 （氧气不易溶于水）,向上排空气法 （氧气不与空气中的其他气体反应，且密度比空气大）,2.收集装置,3.实验步骤,（2）装药品,（4）点燃酒精灯加热,（5）收集气体,（6）把导管移出水面,（3）固定装置

3、,（7）熄灭酒精灯,（1）连接装置，检查装置气密性,（1）用排水法收集：当集气瓶的一侧有气泡放出时，证明已收集满,（2）用向上排空气法收集：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满,5.放置方法,4.验满方法,正放在桌子上，并盖上毛玻璃片,A,B,C,D,E,用高锰酸钾制取氧气时，下列仪器中不需要的是 ( ),思考：,B,指出下列仪器的名称:,发生装置,收集装置,A_B_ C_D_ E_F_,试 管,铁架台,酒精灯,导 管,水槽,集气瓶,二、氧气的工业制法,思考：工业制取氧气与实验室制取氧气在反应类型上是否相同？,【典例1】如图是实验室加热高锰酸钾制 取氧气的装置图，下列有关实验操

4、作的分析错误的是（ ） A.气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒 出，说明装置不漏气 B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水倒流回试管底部，导致 试管炸裂 C.加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置 加热 D.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯,C,知识点一、实验室制取氧气,【典例2】关于催化剂的下列说法正确的是（ ） A.加入催化剂反应速率一定加快 B.不使用催化剂物质就不能发生化学反应 C.使用催化剂可以增加生成物的量 D.使用催化剂能改变化学反应速率,D,知识点二、催化剂和催化作用,【典例3】下列反应属于分解反应的是（ ） A碳+氧气 二氧化碳 B酒精+氧气 水+二

5、氧化碳 C氯酸钾 氯化钾+氧气 D硫酸铜+氢氧化钠 氢氧化铜硫酸钠,知识点三、分解反应,C,1.实验室用过氧化氢制取氧气，若实验中忘记加入二氧化锰，其结果是（ ） A.不产生氧气 B.产生氧气的速度慢 C.产生氧气的总量少 D.没有影响,B,2.下列反应属于分解反应的是_,(1)(3),3.下图是实验室制备、收集、验满、 验证氧气性质的操作，其中正确的是（ ）,A,4.根据下列装置图回答问题。 （1）写出图中标有小写字母的仪器的名称： a ，b 。 （2）若用氯酸钾制取氧气，则选用的发生装置是 （填字母序号）。用D装置收集氧气，停止加热时，必须先 ，后 。,长颈漏斗,集气瓶,熄灭酒精灯,A,将导气管移出水面,